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天赋来源何处—从《寻梦环游记》看家族传承(班级篇之四)


导语


人类社会世代繁衍生息,我们从父母祖先那里传承和接受维系生命的能量,我们每个人都承载来于父母、祖宗满满的爱,这些爱给我们的人生带来勇气和力量。

本次家族课题,连续上了接近三周的课时,虽然课程看似节奏缓慢,实则有很多内容需要我们去体会。

课程设计从了解自己家族历史开始(老师布置问题,学生自行去调查,整理,讲解等);到家族的意义,电影课《寻梦环游记》;再到清明节的祭祖活动(缅怀先祖活动);最后升华家族责任与使命,电影课《花木兰》。

本次电影课《寻梦环游记》为家族传承系列课程中一节主题课。

新冠疫情给了孩子和父母更多不得不相处的时间,随着孩子的长大,和父母的沟通问题越发突出。每一次问题背后都隐藏着一个美丽的礼物。

本次课程也旨在通过重新了解自己家族历史和家族责任,让孩子和父母有更多链接,家族能量更加畅通。




前言

由于疫情的影响,我们开展了网上教学活动。比起之前的教学,孩子和父母之间的相处和链接大大增加,包括和家里的长辈,如爷爷奶奶等。那么对于这种状况,程校长提出,学生和老师都要进行家族的档案整理,形成建立家谱的意识。

建立家谱的目的是为了延续一个家族的传承,并让你知道你的祖上做了哪些事、都有什么人,为后人留下了哪些功德?

在学堂的学生中,很多家庭之前是没有家谱的,也就相当于他们的祖上没有给他们留下什么,自然他们的子孙后代也无法记住他们是什么样的人?经历过什么?做过哪些事?

建立家谱就是为了让孩子清楚地知道,自己的祖辈做过什么?这些经历能够给他提供什么帮助?能够让他知道自己未来的人生,能有什么样的可能性?

过去的大家族都有家谱,因为家族从兴旺走向没落,家族变迁,很多家谱已经失传了,导致自己的后人不知道,自己的祖辈是谁?不知道自己的根在哪里?

为了让自己的后代有根可寻,为了让自己的家族越来越兴旺,我们有必要建立家谱,重新建立家族传承的意识。

为了这个目标,让孩子建立家族意识,我们首先安排备考一班的同学,和家长一起观看《寻梦环游记》,一部关于传承的电影。与家长讨论并且写观后感。但是由于没有他人的引导,学生重点是在看剧情,没有看懂影片背后的寓意,所以交上来的观后感,写得非常简单,没有和家族传承联系在一起。

鉴于这种情况,熊老师专门安排了一堂电影课,来帮助同学更好地理解家族传承的意义,并通过电影讲解传承中会遇到的问题和困难。
 
目前备考班的孩子都是11岁至13岁之间,他们这个阶段是最好灌输家族传承概念的时候,深入的解析有利于孩子的理解,以此做好传承,避免掉进同样的困境和陷阱。

既然需要家谱传承永续?那么家族传承到底传什么?它有怎样深厚的价值与意义?作为家族的一份子,我们如何担当起家族传承的责任。让我们带着问题进入到电影的世界。
 
一、家族传承的意义

影片开始播放:桌子上陈列着家族一代一代的照片,最上面的,就是这个家族的第一代,太祖奶奶的妈妈。那么问题来了:那么这个太祖奶奶为什么会在这个家族的第一代呢?
 
 

同学们回答:可能这个太祖奶奶是被家族赶了出来。或者是他们是从另一个地方迁徙过来的,于是就没有之前的家族历史了。也有同学说:太祖奶奶可能是被家族赶了出来,来到了这里,才在这里重新建立的家族。

是的,同学回答是正确的,我们看到这个太祖奶奶是第一代,因为可能这个第一代跟自己的父母发生了很大的冲突,导致关系不能和解,以至于导致传承断裂。

既然断裂,那就从我自己这一代开始做起,这种可能性是非常大。为什么呢?很明显我们可以看到,这个太祖奶奶,她还是很爱自己的孩子的,说明她是一个有爱的人,但是为什么她往上走,就没有家族的其他人员呢?而她是家族第一代?

从影片中大家都可以看到,这个太祖奶奶是有教养的,而且也有一定身份。那么我们可以推断她之前所在的家族至少也可能是中层,甚至是上层。

那么大家看,她建立的家族到了这一代属于哪个阶层?是中层偏下吗?

1、传承的作用

这里我们就可以看出,有传承的家族对后代的作用。

如果你想完成你的梦想,没有家族传承的话,你要从零开始做起,将会遇到很多困难。不是说你不可以做成,而是非常困难。

如果你有上一代的积淀和积累,你做起来就会顺利得多,因为有基础和经验,以及上一代人累积下来的资源。从这个电影当中可以看到,米格家的鞋子,是一代一代地传下来,后面的人在前人的基础上继承和发扬光大的。

他们现在做鞋,是不是比他太祖奶奶做鞋子要好很多,也有了家族名声和招牌。

换一种方式理解:你们很想上新教育学堂,如果没有你父母对你的支持,你能上吗?有父母的支持,你到这个地方来就很轻松了。也就是说:有你父母的付出,可能你来到这里更轻松容易一些。因为你是站在你们父母的肩膀上,也就是你的上一辈人的积淀得来的机会。

同学们再想一下,如果你的父母没有这些东西给你,而你又很想来,没有他人帮助,只能靠你自己。你要自己付学费,你要自己摸门路,你该如何做?一想是不是困难重重?

所以,家族传承为什么这么重要?因为他将直接关系到后代子孙成长的顺利与否。如果我们可以站在前辈做事的基础上,我们做事情就会更加的顺畅。

太祖奶奶的这个案例,你们之前看的时候没有看明白,因为从大家写的读后感中,没有体现出来。
 
二、家族能量的传递

第2个问题,他们家从第一代太祖奶奶那里就讨厌音乐,因为他们的太祖爷爷抛弃了家人,所以从那时起,他们全家人视音乐为洪水猛兽。


米格的家人都反对音乐,但是米格却非常喜欢音乐。大家知道,我们生活中出现的每一件事情,都有它出现的道理,请问,为什么米格会如此喜欢音乐呢?


 

 
学生:因为他喜欢那个歌神的歌,他想当歌神,所以他对音乐充满强烈的热爱。

熊老师:那为什么他们家的其他人都没有像他一样呢?他们也能听到歌神的歌,所以这个理由不能成立。

学生:因为他有这个基因,他有音乐的基因,所以他就很喜欢音乐。

熊老师:这不是一个偶然的事情,米格不是因为基因的原因,如果按照基因来说的话,那他们家的其他人身上也同样有着音乐家的基因呀,怎么就米格这么热爱音乐呢?

这时候有同学回答说:是隔代遗传。

熊老师:隔代遗传,也可以算是隔代遗传。那么大家要思考:为什么会出现隔代遗传的情况?遗传的意义在哪里?

大家都知道他们这个家族有一个不太平衡的地方,对音乐极度的厌恶。

我们思考:音乐本身有错吗?很明显音乐本身没有错,而是因为他们家族有人离开了这个家庭,于家庭责任于不顾,只身去实现自己的梦想,把家里的孤儿寡母撂在家里,让他们自己面对困难。

因此,他们是因为不喜欢这个人,而厌恶音乐的,所以只要是音乐,我们就排斥,更不许喜欢。

从这点可以看出,这个家族的判断是感性的,而不是理性的。

在家族传承时,这点要特别注意:大家在以后的传承中,最好不要出现对哪样东西非常排斥,或者是对哪个人非常排斥,你这种排斥的情绪,都会传承给你的下一代,总有一天会以一种特殊的形式爆发出来。

从电影中可以看出,因为音乐是家族不认可的东西,所以,因为音乐而闹矛盾?一个不和谐,有矛盾的家庭,肯定有一些功课需要去挖掘和处理。

好,现在解答:米格为什么这么喜欢音乐?

第一个理由:他的出现是在提醒他的家人,把自己不认可的东西抛弃,就以为不存在了,这是不可能的。因为,家族的延续除了物质的因素,还有血缘关系,这个不可缺少。

所以米格的出现在提醒他的家人,还有一个人存在,要把未解开的问题化解。

大家也看到这个电影的结尾,他们家庭的不接纳已经化解。化解之后他们得到家族的祝福,他们家族更加团结和睦。
 
我们的家族传承中,家族之前存在的某样东西,你不认可,把相关的东西都扔掉,它就有可能真的不存在了吗?

这只是我们的一厢情愿。比如,米格家族他们非常强烈地讨厌音乐,但是米格就非常喜欢音乐,这就是为了告诉他们家族,不能因为某些原因或者某些事情就排斥家族里的某个成员,这个家族少了谁都是无法传承下去的。

每个人都是家族的一部分,不管你接受还是不接受,所以当米格的太祖奶奶这样做的时候,相当于是给他们家族传承打了一个结。


而这个被家族遗忘的事物,它不会消失,它会在某个时间突然出现,让大家记起。

这个现象就是为了提醒这个家族,它属于这个家族的一部分,只有家族里的人真心地接受它,愿意解开这个结,这种情况就不再会出现,因为你已经承认了它是家族的一部分。
 


视频播放到13分左右,米格因为家里人不让他接触音乐,他一直没有老师,但是他跟着碟片模仿歌神弹吉他、唱歌。

为什么这个米格天赋这么好?

大家刚刚谈到有遗传,没错。各位同学,我们每一个人,我们每一位同学,你们都有或多或少的某种天赋,有的同学天生就是记性非常好,有的同学天生跑步、体能非常好,有的同学天生反应敏捷,有的同学天生听力很好等等。

这个米格也是一样的,他就是喜欢音乐,而且他的音乐天赋那么好,天赋从哪来?

各位同学,你们的天赋从哪来的?难道是因为你长得漂亮,长得可爱,你就有天赋吗?那你为什么没有其他天赋呢?大家看到米格的天赋,是因为他们家的家族里的第一代人,是一个音乐家,对吗?

所以,当你身上有某种天赋的时候,你不应该感到骄傲,你应该感谢的是你的家族,是你们家族的遗传让你具备了某种天赋,不要再把你自己所具备的某种天赋,当作你自己炫耀的资本,或是觉得自己有能耐。

我们不需要自恋,这是要告诉各位同学的一个关键点:自己的天赋来自于家族传承。
 
第3个问题:我们自己身上获得的某种天赋,每个人都有可能,只是你现在还没有挖掘出来。就像电影当中的米格,他有音乐天赋。

如果你们家族给予了你某种天赋,你觉得你应该用这个天赋来做什么?并思考:为什么要赋予你这种天赋呢?

大家应该都看到了,米格为什么会有这个天赋?这是一种使命,是来化解他们家族矛盾的,因为他们家族中有被遗忘的人。

因此,我们身上获得的某一天赋,其实是我们祖先赋予我们的,我们要利用这个天赋,去做荣耀家族的事情。要有很强的家族责任感,可能你的身上肩负着某种使命,而不是拿来炫耀。

大家也看到了,如果一个家族不够和谐,家族里面总是对某个人排斥的话,我们就会有一种埋怨、怨恨的能量在家族当中流传,而我们人只要遇到某一类人的时候,触发到你埋怨的那个点,你就会出现这种情绪,这个就是电影中太祖奶奶的脾气这么暴躁的来源。

如果我们家族中,有人对我们家族某个人有埋怨、指责,那我们这种情绪可能就会传递下去,这就很麻烦。

各位同学,你们喜欢这样吗?为什么我们要让家族和睦?不是别人需要,而是你自己需要。

那么大家在家里对爷爷奶奶和爸爸妈妈是什么样的态度说话的?
学生:(不好意思地笑了)老师,我也不知道。

熊老师:我知道,你们很多同学在家态度都不太友好。近日几次开家长会议的时候,就反应有些同学在家里可霸道了,像小霸王一样,脾气挺暴躁的。

各位同学,可能你自己会很奇怪,我这个脾气暴躁到底来自于哪儿,然后我为啥那么暴躁呢?这就是自己整个家族传递下来,可能有某人对其他人过去做了一些什么不好的事情,我们在埋怨他。

就像电影中米格的家族一样,因为他们的太祖爷爷为了自己的梦想抛家弃子,去实现自己梦想,大家都很埋怨他,这个怨气一代一代的就往下传递。

而在我们身边,你有时候莫名其妙的暴躁,也有可能跟我们家族当中。某些人被排斥有关。

你们这一次做家族访问、调查的时候,有没有把这些东西给调查清楚呢?有没有把自己家族里的能量给理顺呢?

如果忽略掉的话,问题可能会比较严重,家族当中可能会有某些人,专门生出某种表现,以某种形式来提醒我们,要我们看到曾经遗忘的东西。所以家族传承的建立,对各位同学有非常大的意义。
 
如何才能把经典的内容学到身上?

山长当年给我们讲过一个故事,主要是讲:如何能够把经典的内容真正的学到自己身上,能够领会?

要达到这个目的,我们就要跟经典共振。

如何跟经典共振呢?

山长当年讲的方法就是:当我们念经典的时候,脑子里就要观想,你前面坐着一个智者,一个非常聪明的人,他在讲这个经典给你听。他讲着讲着,书里的意思就传过来了,你就可以慢慢读懂经典的含义。

这是山长当年给我们讲的一个故事,后来我在学习了解中发现,大家谈到的模仿就是共振,但是没有谈到精髓是什么呢?一定要把自己完全沉浸在对方的角色和立场当中。

例如你要学音乐,你就要去学最厉害的高人,这个歌神的音乐,你要听他的声音,完全带入进去听,就会学得很快。

新教育使用表演的方式来学习英语,也是让学生完全进入到角色当中,去模仿这个人物的发音和感觉,在这种方式下学习,他们就能学得很快,因为学生是把自己完全融入进去。

当你和高级的东西共振,你就能成为高级的人,因为你吸收的是更深层次的智慧;

而当你天天接受的都是低层次的东西,像天天看小说漫画、二次元的世界,那么你的能量只会越来越低,成为低层次的人。
 
三、家族传承的误区

一般来说,我们家长都会把自己认为最好的东西给到自己的孩子,但是当你以为这样是对他好的时候,往往这个孩子会说,我不要。而在这个影片中的米格,也是这样的。

那么你是选择支持自己的梦想,还是听从家族的安排?

当爸爸说要米格加入鞋坊时,米格脸上满是愕然
在米格藏自己吉他的时候,无意间打碎了太祖奶奶的照片,发现了和歌神一样的吉他。他受到了精神上的支持,在家人面前公布了自己的梦想。

这是家族传承中最重要的一个点,如果你接受家族给你传下来的东西,那是一份责任。

如果你要学习做鞋子,那你需要承接家族的理念,如果你心里并不认同这件事,为什么要传给你?这传承的不单单是做鞋这么简单,传承的可是家族的一份责任,所有人的祝福。

如果你说,我不想要可不可以,当然也可以了,他们太祖爷爷不就是这样的吗?

重点是看你自己有没有想清楚,如果你选择了追求梦想,没有家族的祝福,完全靠自己重新另起门户,你能不能接受这样的结果。

其实这件事情,该做不该做,怎样选择,都不重要。

重要的是我们所做的事情,是为了满足你个人的私欲?还是你所做的这件事情能够荣耀你的家族。你做的这件事,让你的整个家族感到荣耀,这才是关键,而不是说,我要不要去做这个事情。

新教育的创始人山长在创办这个新教育之初,他的父母是反对的,他并没有得到家族人的理解和支持,为什么他还要去做?

因为山长做的这件事情,不是为了他个人的私欲和利益,而这件事情是可以荣耀他整个家族,更重要一点,是让更多的人受益。

所以我们做什么事,一定要问自己一个问题,你所做的事情,能不能够荣耀你的家族,而不是我喜不喜欢的问题。

米格的决定受到了家人的一致反对,米格也是坚持自己的选择,太奶奶一气之下把米格的吉他砸了。
 
奶奶砸完吉他后,在安慰米格,说吃顿饭就好了

在和家人闹矛盾后,一般人处理方式都是用吃饭来解决,好好做一顿饭,吃好了就解决了。很明显这个问题是不可能得到解决,它只是暂时被隐藏了。

到一定的时间后,这矛盾就会爆发出来。隐藏不能解决问题,这是一种投机取巧的行为。

因此,我们遇到问题一定要动脑子去解决,而不是用情绪或是用吃饭的方式让这件事过去,就算解决了。你不能觉得因为我是一家之长,你就要听我的,用这种野蛮的方式来处理。

这里问同学,如果你们是这个奶奶,你们会怎么做?

同学的答案五花八门,不是怀柔政策就是暴力手段。

大家的答案都挺好,我这里也没有标准答案,要想解决问题的方案是非常的多。但要注意的就是:不能投机取巧,用对抗的方式解决问题,任何一种问题都要用大脑的理性思考来解决。

这个奶奶教育他的孙子很明显不合理,教育是一个长期的过程,不断地再来,不断地在调整。而不是三下五除二跟他讲道理。
 
有同学提出问题,那么我们该如何打破家庭或家族之间的这种隔阂呢?我们要想化解一段隔阂,或者说彼此之间的不愉快的地方,要做到三点:

第一:接受。无论对方是什么样的状态,是一个什么样的人,我们先要做到接受他。

这是一个事实,你可能会觉得我无法接受,他做得太过分了。那就说明你还是没有接受,我们先不要带着任何评判,去评判对方做的好还是不好,不要带着我们头脑里的要求评判对方。我们要先接受这件事情。

第二:换位思考。站在对方的立场上思考:他为什么要这么做,找到做这件事背后的原因。

第三:和解。当你这样想的时候,你就容易做到第三点,你就会设身处地为他着想。你就会很容易做到原谅他,达到和解。

但这点是不好做的,要做好第三点除了换位思考,还要提升自己的境界。

每个家族中,多少都会有一些类似的情况。如果站在自己的角度,会认为对方很不讲理。但事实真的是这样吗?

如果我们可以问自己:为什么我那么执着?我到底什么地方没有放下?这样问自己的时候,就能清楚地看出,其实人往往把自己当成一个全能的神。

因为我们总希望所有人,你自己关心的人要按照你的想法来做事,按照你心中想要的那个结果行动,而当对方没有按照你心中想法去做时,或是你想要的那个结果没有出现。你就开始起情绪,开始就对他进行评判。

从这点看出,我们在扮演什么?神。其实我们谁都没有权利对其他人的行为指手画脚。我们唯一能做的,就只有做好我们自己,管好我们自己。我们唯一能改变的也只有自己,我们不可能改变别人。

当我们这样想的时候,我们就会放下心中对他人的那种期许、那种执着、那种要求。只要我们这样做了,和家人间的隔阂就解除了。

这就是化解矛盾的三个步骤。接受并理解对方为什么会这么做,你慢慢地就会理解、包容,包容之后你就会放下。

要明白每个人都是独立的个体,我们无权去干涉别人必须要怎么做,那只是自己的一种妄想,我们只有做好自己。

所以这种家庭关系的处理方式,是每个人都应该掌握的。因为我们每个家庭都会有家庭矛盾存在,不同的处理方式,将关系到我们整个家族能量的流动。

矛盾化解了,家族的正向能量就会越来越顺畅。反之,就会阻碍家族能量的流动。所以,我们每个人都要好好掌握这三条方法,让自己家人和睦相处。
 
四、有附加条件的祝福和爱是真正的爱吗?

影片播放到30:00,米格因为偷了歌神的吉他,到了亡灵的世界,遇到了他死去家人的灵魂,他需要家人的祝福才能回到真实世界,他的太祖奶奶给了他祝福,但条件是,他不许再碰音乐。
 

 
在电影中,米格需要家人的祝福,才能从亡灵的世界回到之前自己的世界,这是电影的一个表现形式。

这里他展现出来另一个内容,当我们得到家族祝福的时候,我们将会得到流传下来的智慧,让我们做得更好。有人支持,我们才可以做更多的事情。

如果你一个人单枪匹马去做一件事物是很难的,但是当一个团队中,大家都支持你做一件事的时候,这件事比较容易成功。家族当中也是一样的,那家族的人如何支持他人?

这个地方谈到的就是祝福,那我们要如何获得到家族的祝福呢?什么样的家庭祝福才能更好地帮助我们?电影中,太祖奶奶她要祝福她的孙子,但是他祝福他孙子,有附加条件,这种带有附加值,带有条件的祝福,是不是真正的爱呢?

大家看到米格的这个反应。如果我们要去爱自己的子女,或者说爱任何人的话,是不能带有附加条件和附加值的,当收到的祝福和爱是有附加值的时候,大家都会有共同的反应,第一你不喜欢,第二你会发现带着附加值的祝福或者爱,其实真正的不是在爱你,而是在爱他本人,对吗?

因为这个曾曾祖奶奶,她不喜欢音乐,她就不允许所有人喜欢音乐。

你不觉得这个条款很霸道?她其实是在爱她自己,对吗?同时她又看到了,我现在不能过去,是因为你把照片拿下来了,这个责任要你来承担,你要把这个照片给放回去,我要命令你。
 
这个地方给到我们启示:

特别是我们家长跟孩子在沟通,或者说跟孩子在一些做事情的时候当中,我们不能附加着我们想法,必须要他做什么样的事情。

这样去对待他,你对他的这个爱,看似好像是你在为了他好,实则很有可能你是自己好。所以我们要去深挖,我们对孩子的祝福、对孩子的爱到底是什么样子的。

可能会有家长问到:那他现在那么笨,马上都要跳坑了,我不提醒他,难道我就这样放任他吗?不行,我必须要干涉他,这样难道不算真正的爱吗?

这是一个很好的问题,可能家长很多都会有这样的疑问,我觉得这算是一种爱,因为他自己不知道这个坑,但是我们要抱着一种什么样的心态呢?我已经告诉过你这样做会有什么结果了,如果你依然要去体验的话,你可以去。

我将不会再执着于你需要怎么样,哪怕你是我的孩子,有可能孩子必须要接受这种结果的教训,才能真正的有成长和提升。我们就不去执着于这个结果,你一定要怎么样,我依然可以提醒到你。

在整个家族的传承当中,要想得到家族能量的流动,我们给家人之间的祝福是不要带着任何附加条件的,无条件的祝福和爱才是真正的爱。
 
五、总结

家族能够传承,可以让我们后代的事业更顺利,做事更容易成功。因此我们从现在开始,做每一件事都要思考,做这件事是不是可以荣耀自己的家族,如果回答是,就去做。

如果不是,就不要做。

这样做的结果,让自己的家越来越兴旺,让自己家族可以有序传承。不论是从哪一代开始建立家谱都为时不晚,只要我们有这样的意识和观念,我们就能够给我们的子孙,留下一笔精神上的财富。

为什么要让家族的人记住我们?

这部电影在后面有演到,当你的家人记住你,你在另外一个世界才有一席之地,如果,没人记住你,可能在另外一个世界也会永远地消失。

这个是电影当中这样的一个诠释,那对于我们来讲,如果我们没有在这个世界上留下什么,给自己的后代留下什么,那么你们的后代自然也不会记住你。就像你们现在也不记得自己的曾曾祖父、曾曾奶奶那一辈的人一样。

所以,我们才需要进行家族传承的建立。能够让上一辈人的智慧流传下去,而不是每一辈都从头开始。同样当你在做这件事时,也能够让你的子孙记住你。
 
后记

学生和家长听课后的收获:

1、FYL的收获与心得:
1)在一个家族,总会有一些矛盾,卡点。要去解决它,不然会一直卡在这个地方,无法跳过这个坎,无法把能量值提升上去。

2)一个问题要从根本的地方解决,不是暂时忽视。

3)真正的爱是没有条件的支持对方想做的事,不是必须要按照我的想法做。有条件的爱,是自私的爱。

4)不要用自己的想法去拘束别人,可以告诉别人该怎么做,但是不能去控制她/他。
 
2、HWY的收获:

1)我们不能强迫别人来按照自己的想法去做。但是他要走进坑里的时候,我们是可以提醒他的,但是如果他执意要往坑里走,我们也就不要强迫他了。

2)如果想化解家族矛盾,要做到以下几点?

首先,我们要接受别人的想法,而不是去排斥。
其次,我们要换一个角度思考,站在别人的角度去思考。

3)当我们站在别人的角度上思考后,我们就可以原谅他。最后,如果你老觉得别人很不好,这时候我们就不应该去指责别人,而是做好自己。
 
3、LJY收获心得

1)我妈妈的心得:
思考要深入,看问题就不能只看表面。比如说熊老师讲的两个问题:为什么可可的妈妈是第一代?为什么整个家庭都不爱音乐,只有米格喜欢音乐?

熊老师讲解得非常深入,有些地方我们可能都听不懂。
 
2)我的心得:
最让我感触的是我们得到家族祝福的重要性。因为只有一个人是很难干成事情的,在家族的帮助下,在家族祖辈的积累下,我们才有可能快速成功。

但是有条件的祝福是不是真的祝福呢?其实不是。有条件的祝福其实只是在爱自己,不是在爱对方。

比如说曾曾奶奶提条件:不能追求音乐。其实这不是爱米格,而是曾曾奶奶自己因为不喜欢音乐,就让别人也不喜欢音乐,所以说是在爱自己。
 
4、HFT《寻梦环游记》观后感

1)你想要完成自己的梦想,如果有一个家族,会对你的人生会有很大的帮助,但如果你没有一个家族,独自完成你的梦想,就会很难。

2)我们人总是会愿意投机取巧,老师在这里做了一个比喻:为什么人都愿意用骂人生气等暴力手段来解决问题?因为这种方式简单,不需要动脑子谁都会,所以人人都愿意用这种方式来解决问题。这就代表我们大多数人都喜欢投机取巧,不愿意动脑子。

3)要站在别人的角度上思考,因为往往我们只能看到一件事情的一面,另一面是看不到的,所以我们无法看到事情的真相,但如果我们把整个事情的全部角度都看到了,这时我们才可以看到事情的本来满目。

4)真正的爱,不是管教你、逼你,而是支持和帮助,但在你走弯路的时候,会推你一把,把你推回正轨。

5)有的时候,我们认为在帮助别人,但我们其实是在想当然。
 
5、CMX《寻梦环游记》的观后感

如何使家族中的能量传承下来?这个是我们家族也要考虑的问题。因为现在我们家族没有传承,我要让我们家族的能量传承下来,所以我要肩负起这个责任,成为家族的第一代传承人。
 
6、ZJZ《寻梦环游记》电影课速递心得

1)了解自己的家族情况,这样可以更好地解决我们家庭的一些问题,不能去逃避,逃避的越久,可能就越难解决。

2)真正的爱是没有条件的,不是自己觉得对孩子好,孩子就必须这样做,自己觉得这是对孩子最好的爱,但可能是在害孩子。
 
7、WYX《寻梦环游记》速递心得

1)我妈妈的心得:
很认同熊老师讲的,为什么我脾气很暴躁?因为我心中充满了对家族里面某个人的不满。所以我会把这种暴躁、用情绪用埋怨的方式给表现出来。我想,那个人可能是我的母亲。

电影课的最后,熊老师说:附加条件的爱,不是真正的爱。WYX跟我讲了,他说,一次上游泳课时,也是附加爱。但他一说完,我第一个反应:不是,那是我真正地为你好!

我还没有反应过来,那是有附加的爱。我是为了考虑自己,自己心中想象出来:我需要去学游泳,我学不会;WYX需要学会,才能保护自己。这些都是我的想象。

其出发点,还是围绕着我来的,我根本没有考虑到孩子。
 
2)我的心得:
今天,我最大的收获是:在老师说,如何理顺家族传承中的卡点、心结。老师说:“如何理顺?去原谅,去接受,去理解你的家族成员。”这里面,我印象最深刻的,是三个词:去原谅,去接受,去理解。

其实,这点我要好好学习。因为我在家里,我经常和爸爸妈妈发生争执,但在争执过程中,我永远都是要让父母围绕着我自己。不管怎么样,论辈分,我本来就应该听从爸爸妈妈的。
 
8、ZJT《寻梦环游记》观后感

在家族中发生矛盾就是要去理解别人的思考方式,并且要去关心别人的感受,要去原谅他,接受他。

9、LXY《寻梦环游记》心得

我的收获:
1)父母对孩子的爱是没有条件的,并不是像做交易一样,我给你这个你必须给我那个。
2)解决问题不能只发脾气,解决问题要去从根源的地方解决,还要想办法去解决,而不是忽略掉。
 
10、TJL《寻梦环游记》 速递心得

1)这是我妈妈的心得:
今天晚上听熊老师讲的《寻梦环游记》体会深刻的是当家庭里出现矛盾的时候,我们是怎么处理的呢?让我有机会去思考,我的处理方式对吗?

家庭中的一员出现情绪失控的时候,是提醒我让我看见我最不想面对的人和事, 我以前一直是逃避的态度,但自从做了家族历史作业,让我愿意去了解长辈们以前的经历和情感,了解长辈们的不容易,和当时他们处在那个环境里的不得已,当我这样我想的时候就会包容他们,也了解了他们为什么会变成现在这样。

心里也不再执着纠结,他们怎么会那样对待我!

熊老师讲的:1)附加条件的爱不是真正的爱。

2)想想自己经常犯这样的错误,还无知无觉,经常给孩子提条件,想让她成为我心里想像的样子,当然孩子感受不到我对她的爱,就通过发泄情绪来解决!或者通过其它事情,来引起我对她的关注。
 
2)我的心得:
今天,我上了《寻梦环游记》之后我觉得,感触最深的有以下3点:

1)最好的学习方式就是与里面的人物产生共振,感受他的情绪。

2)真正的爱不是嘴上说出来的,而是很无私的,不会跟你产生情感绑架,“我给你了什么,你就要给我什么”,所以,真正的爱是无私的。

3)很多问题,用暴力是无法根本解决的,必须要去动脑子思考如何解决,因为,暴力不仅不能使问题解决,还有可能会使问题进一步的恶化。

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