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2019建设新教育行知团队联谊会第六弹‖倒转乾坤的中国顶尖智慧——中美博弈背景下的子女教育和职业发展(下)


前四弹内容请看文后“相关阅读”



倒转乾坤的中国顶尖智慧

中美博弈背景下的子女教育

和职业发展


连载之五

子女教育和职业规划必须跟随

财富流向而动




山长26日下午演讲音频二:



现在我们讲下一个内容,就是子女教育和职业规划。我们觉得现在的教育、职业都是孤立的,其实绝对没有大家想象的那么简单,以为我只要把自己孩子培养得很精英就够了,很杰出努力就够了,没那么简单。

 

 我们要做好一种准备,就是要选对地方,要跟随财富的流向而动,财富流到哪里,就到哪里去。比如说香港很富裕,他财富处于高端,但是水会往高处流吗?要想水往高处流,得装个水泵,正常情况下水是往下面流。


我们前面说了一个特征,刚刚说了那么多,你当时认为是最好的决策,有没有发现选择了高点?所有人都在买股票的时候你是不是最想进去?最想跟随?但那个时候是最不应该买的。而当所有人都说不买股票,认为股票是垃圾,所有人都说股票一定会让你破产,并且周围真的很多人破产了。周围十个人买股票,十个人全破产了,十个人都倒霉的时候,你该干什么?你就应该开始买了,因为大家都破产,都不敢进去了,这时就该买股票了。但如果周围十个人买股票十个人都赚钱了,我看大家就该跑了,难道你想做第十一个人吗?当周围人全都在赚钱的时候,甚至赚的比我赚的都多的时候,连刚进市场没多久的人都赚的时候,我就觉得是我该跑的时候了,所以我的思维就是逆向思维模式。逆向思维是反着来的,我不和你争着做,什么热我不往什么地方走。这思维也是我妈教的,我妈告诉我:“人多的地方不要去。” 香港一看满街都是人,所以我不去香港。现在我们接着讲教育的本质。

 


一、 教育的本质:服从社会的需要


 教育的本质,并不完全像大家想像的一样,认为教育的任务是提高人的素质。有时候人的素质提高没什么好处,比如说在农业时代,人的价值还不如一头牲口。让这个人又健康,身体又好,这个意义不大,还不如多生几个人,多生几头牲口。因为你是劳动力,你到战场上,你就是一个搏杀的机器,此时一个人的感情、意志、文明是不被看在眼里面的。


在那个时代,教育会教人素质吗?会教哲学、艺术、演讲、思维,会教这些东西吗?教了之后大家照样需要干活去,所以那个时候的教育没有这个需要,那个时候教育只告诉你要服从君君、臣臣、父父、子子,老老实实、规规矩矩,就这个意思。1950年我们国家的文盲率是80%,那个时候中国还是一个典型的农业国家。


(一)  工业时代的教育本质

工业时代教育,本质是以最低的成本,培养有组织、有纪律、有耐心的知识工人。工业时代的教育,不关心素质(素质提升是自己的事情),他只关心“知识”和“服从”两个意义。中国体制教育从这点上我觉得做得不错。它不关心你有什么思维素质、个性品质,甚至不关心你的道德,农业社会还关心道德,因为它要培养官员。


(二)  中国家庭上大学的误区


我们看一下中国家庭的思维模式。他们认为大学文凭就是一个“职业许可证”,就是“中产阶级许可证”。其实不一定上大学是最好,不一定上名牌大学最好。因为剑桥大学现在的毕业生就业率是有1/4是找不到工作的,即使剑桥大学那么大的名牌,因为英国的机会很少。在机会很少的国家,搏杀非常激烈,每个学生都在拼命。大家已经看到了现在大学生就业拼的程度是越来越高,像日本是学历社会,拼得很厉害。韩国也是类似的情况,韩国最前面的官员、各个企业精英大多来自于前面的那几所大学,别的大学比例很低。为什么?因为教育太成熟了,而且机会少。机会少,导致剩下的机会大家都拼命地争,导致现在上名校的竞争越来越激烈,家长的投入越来越高,每小时学英语或其它科目都需要几百元,甚至更高的辅导费。这些表现都代表了投入在增加,而产出在减少。其实这样的市场不值得进去,就像股市处于高位的时候。你买一个股票,比如说现在的茅台1000多块,但是它给你产生的收益能有多少?它涨到2000块的可能性有多少?当你在茅台还是100多块钱的时候买入,那时的投入是值的,投入并不高,一百多块就可以买了。现在一千多块比原来贵了十倍,这时投入就高多了,但收益比一百多块钱买的时候要少很多。所以在高峰的时候,我们要学会避免这种情况,现在中国的教育就是处于一个学历高峰(学历化思维)。比如说刚才提到的上大学不一定更好,有些学校就应该避免,如中国的艺术学院、文科学院、管理学院,学生学出来也没用,学出来不太有档次,甚至这些学校还影响你就业。


(三)  工业化教育的学科选择问题

工业化教育大家应该怎么选择学校?我们社会并没有完全脱离工业化,我们还必须承认工业化的一些合理性,所以如果要符合工业化教育的成果,大家就必须做一件事情,就是要上工程学院,工程学院就是教大家怎样把工业化做到最好的那些内容。而不是去上那些什么艺术学院、管理学院、传统文化学院、茶道学院、酒店管理,这些学院都是点缀而已,而且需求的人很少。 


证据:英国最好的大学是牛津、剑桥,但是我们查了英国的大学就业率榜单,最好的是帝国理工学院,其次是兰卡斯特大学,这两所大学是冠亚军,另外还有一个伦敦南岸大学是这份就业榜的第三位。这些大学都有一个特征,全部是以工程为主,现在的大学全是工业化时代的大学,如果要选择就选这种学校。那么剑桥大学跟什么大学齐名呢?很有意思的是剑桥大学跟一个叫斯旺西大学的齐名,大家谁知道斯旺西大学?我是不知道的,这些大学他们的毕业生就业率是一样的,只有四分之三的学生能够得到就业邀请,排名靠后面的像波尔顿大学,还有伦敦大学金斯密斯学院,只有一半多一点点学生能找到工作。


我们接着研究一下这个伦敦大学金斯密斯学院,它专攻传播媒体与文化创意,艺术课程全球排名第七,全英排名第二,它的美术系更是英国首屈一指。这是不是名校?前面说了上名校不一定有好处,如果看错了行业,还选错行,选了传媒学院、艺术学院就是找抽,毕业出来没人需要你。但是你可以混个金光闪闪的文凭,文凭放在家里的橱窗里面给自己老父亲看看,让他有点安慰,花了几百万的投资买了一张漂亮的纸回来。 


 那么美国是不是这样呢?再看看美国的情况,耶鲁、哈佛在美国排名第一第二,但是他们在就业榜单上连前十都排不进去,斯坦福大学、麻省理工排名第一、第二。这些证据有没有说明工业时代的教育选择,就是选工程。别人经常问我上美国大学学什么,我说学工程。那我们能不能学传媒呢?有人喜欢问我他的孩子喜欢艺术,喜欢摄影。我说:“喜欢摄影你自己端个相机就自己拍摄去,你上什么大学?” 你要去美国上大学,每年花几十万,你就要学点有价值的东西,对不对?你去学知识、学技术,你学了真有知识,真有技术。你学别的玩品位的东西,自己玩就可以了。


(四)  美国大学毕业率超低!


这些大学好不好读?看看这个数据感觉如何?MIT计算机系第一学期淘汰百分之八十。你想选这个专业,好,进来吧!然后上了一个学期,大多数人受不了了,数学差也好,构图差也好。大一时有一千多人在计算机系里面,大课常常济济一堂,一眼看不到边界。到了大二就只剩二百多人,大教室上课就比较空旷了。最后如期毕业的不到一半,剩下的一半是什么?最后剩下来的那一百个人,他们当然可能拿到offer了,因为他们是精英中的精英,经过了四年严苛的选择。这就是西方的工业化教育的结果,残不残酷?不像中国的大学生活,学校害怕你毕不了业。人家那儿你毕不毕业我不管,你给我学出来,所以很考自己的水平的。 


大部份发达国家就有一个模式,这个模式就是中产职位会迎来无数的竞争者。我们原来整个阶层是底部,然后一起上升,中产、高产、低产,这个社会的需求都在成长,很有序,所以大家都没有成长压力。只有自己不够努力的压力,所以平常我努力就够了。但以后有时候努力没用,因为以后中产没有了,未来我的判断是这个局面


(五)  中国产业升级意味着什么未来?


现在大家都用一个词叫产业升级,产业升级就是升到高端,升到高端之后,中产就没有你的位置了,低产还是有你的位置的,就是中产机会会逐渐消失。高端代表资本端,也代表标准端,也代表最顶层的那个顶层设计者,高端会保持稳定,在未来的中国没有太大问题。低端也挺好,低端就凭劳动力吃饭,你让我干活我就拿钱。这些人只要你愿意干活,只要勤奋努力,没问题,可以活。未来最可怜的就是中产,我们大多数人应该是中产。中产就是需要依赖于这个社会的管理、沟通、协调,通过管理来获得工作,比如说你的知识和管理能力,不是凭体力的,但这个在未来的需求只会越来越少,大概在政府机关里面会还好一些,所以你怎么办?


大家为什么送孩子上大学?为什么希望孩子上一个好大学?其实大家的目标就是要抢夺那些为数不多的中产职位。低端的职位哪里需要上大学啊?你去当那个淘宝小二,你去当个送货员,那个不需要这些东西的,你只需要勤奋就行了。但是我相信你们投资那么多资产来培养孩子,绝对不是想找一个凭体力就能干活的地方,你们争夺的全是中产职位,其实全世界的教育都是在争夺中产职位,但这个中产职位,我认为未来很渺茫,我们的孩子要找到一个中产职位很困难。这种情况现在已经出现了,找一个中产职位容易吗?现在低端职位还可以找到,但连那个白领的职位都不好找了。




二、 维持中产地位的教育规划方案



(一)怎样才能维持中产职位?


大家肯定问我这句话,这是我的方案,我的方案就是以下两个:


第一个方法,选择理工科专业,而且要进入知名的工程大学学习。如果大家的孩子从小理工科不好,不好好训练他的思维,理工科不行将来不会有太多机会。你不能进那些差的理工科学校,不能说名字叫理工科就行,这学校要是真的懂理工科才可以。中国这样的学校不多,现在好像西湖大学就是做尖端的理工科的。还有美国,据说它的高端理工科也对中国学生封杀了,它不想中国学生学它的科技,所以美国这条路封杀,中国这条路开放,但是在中国选择好学校不容易。香港大学听说还不错,这方面竞争力还可以。日本、德国,还有法国都有一些理工科不错的学校,所以建议大家如果孩子还想走中产这条路,就往这条路上走吧!


这条路走起来也不容易,这条路就是前面拼的那条路,很多人拼得要死。我在上私课的时候还讲过现在的那些CEO每天工作的时间表,我看了也是跟他大学时候一样,四点钟就起床,锻炼完、早餐完、处理信件完才七点钟,然后就到公司上班,每天非常忙的,大家怎么想?让你的孩子像一只疯狂老鼠一样,拼命地跑,然后争取一个中产职位或者活得像香港人那么累。我们接触的那些副总裁,金融公司这些人,我看他们挺辛苦的,收入也不很高,五六万,但是跟普通香港人相比已经很不错了,但是真的不高。他平时在香港买楼什么的都是很难的,也是很不容易的,能够把楼买下来,甚至能够租下来,都是活得很辛苦。如果想让我的孩子轻松一些,注意只能轻松一些,不能太轻松了。太轻松了就把他送养老院,帮他付钱,付六十年或者八十年的养老费,让养老院把孩子养一辈子,但是我相信大家都不想这样。


另外一种办法就只能是选择一个工业化早期的国家和地区,制造业在不断流入的国家和地区去工作和学习,才能有机会。是不是这个道理?所以不能守在中国,中国正在流出。当然在中国也可以,如果你是最高端的一批人,你到哪里都可以。


如果你的孩子不是特别优秀怎么办?有人说新教育是专门培养最优秀学生的,我说“才不是。”新教育培养的像我儿子、还有我们的大女儿,他们都不是最优秀的,他们很早就变成问题儿童,所以新教育是问题儿童变精英的出路,精英就不用我们教了。其实精英在我们这边会更厉害、会更好,并不是我们不教。也就是在中国我们其实不够精英,包括我自己,我觉得我也不够精英,把我丢到美国去,可能泡都不冒。我在中国好像还不错,我的投资业绩比巴菲特还好,但不是说我比巴菲特有本事,为什么呢?因为中国人太傻了,我在这样的地方就显得没那么笨,或者中国人的机会太多了。我们新教育就是这样的,因为我们是新地方,这地方一个资质平庸的人、很普通的人,可能都会显得很卓越的样子,但是在成熟的体系里面,必须真的是太卓越的人才出得来。


(二)地区选择:谁才是40年前的中国大陆?

你们帮我选一选,也就说我们现在找的地方是四十年前的中国,你觉得那种地方才有机会,对吧?所以大家找找哪个地方才是四十年前的中国?越南?西班牙?最符合四十年前的中国的位置,是一个大家都不愿意去的地方。你们想山长在泰国生活肯定是泰国了,肯定是东南亚了,不一定的,我这人比较客观的。我待在泰国是因为泰国的发展空间肯定比未来的中国要大一些,但是最大的发展空间在非洲。


大家记不记得在200年前,美国有张招贴画号召美国人到西部去。西部当时在美国是个蛮荒之地,那地方怎么能去呢?但很多人闯到西部,然后就变成了大富翁了,对不对?现在我对大家说:“到非洲去。”当然大家会疑问:“山长我看你没有到非州的计划,是吧?”你又不跟我走,但是我说非洲机会最多是事实。我觉得中国政-府是很有眼光的,中国政-府的一些高端企业在非洲布局,很早就在布局,现在做得已经非常好了。我记得在五六年前,BBC拍过一个电视,那个电视的名字叫做《中国人来了》,拍的就是非洲,当时我觉得怎么选择非洲,那时候我的眼光真得不够好,现在回过头来看,选择是对的,很重要。


非洲面积比中国的三倍还大,人口到2050年将增长到20个亿,现在是12个亿,是不是很像中国了?未来人口增长到20个亿,那比中国劳动力还多,因此那个地方的人是不是拼命地要工作,拼命地努力,然后你不管在那边做什么,是不是机会都很大?


当然了,我们现在去的身份就很不一样了,目前去的身份叫做中商。这个不太好听,不太熟悉,因为港商,台商听起来高大上,中商听起来不一样,中商还是不太好听。我们现在到那边去,是不是就是别人眼睛里面的商人,淘金者?是有这样的机会,但是我们不一定以个人创业者的身份去,我们可以参加中国的跨国公司,做他们的管理人员,高级管理人员,他们缺不缺乏管理人员?他们不缺管理人员,但是他们缺懂当地语言的管理人员,除了懂当地语言还要懂你的语言。懂当地语言的人他们也不缺,非洲人都懂,所以要懂当地语言,也懂非洲语言,他们可以用非洲的留学生,你干嘛不做中国人?他们更喜欢跟你交流,我相信非洲留学生跟你竞争职位,你一定赢过他,只要你会英语,并有一样的语言背景。这就叫做世界500强的进军之路,你找到世界500强做它的中层管理人员,当然你不想做500强,你想自己创业,希望去找找,也可能有这种机会,然后发个大财。这时间已经不长了,你看到2034年非洲的劳动力数量将超过中国和印度,中国很多公司、很多企业都缺乏劳动力,特别是缺乏低价劳动力,你总不能找些老头给你打工吧!


第二名是谁?第一名是非洲,第二个呢?东南亚?第二个发展空间潜力最大的还不是东南亚,是南美洲。


这本书是一个未来趋势的作家奈斯比特写的《大变革–南环经济带》,他认为南环经济带重塑世界,世界会重新树立,这些地方将成为未来的成功榜样。中国中资企业在这地方布局很大,南环经济带就是西班牙语经济带。比如说墨西哥的语言是西班牙语,还有阿根廷,还有各种各样的这些国家,包括巴西。巴西采用的是葡萄牙语,但是葡萄牙语和西班牙语也有很多相近的地方,稍微变了一下,它们是同一个语系。这就叫南环经济带,南太平洋,环太平洋这一带,去到南美洲,南美洲就是美国的后院,所以我们选择学西班牙语,选择的是这个地区。


为什么选这个地区呢?是因为说西班牙语的国家很多,可以到智利、阿根廷等这些国家工作,这些国家都可以去,但是你要去这些地方就做中资企业的代理人,说不准以后这些地区发展起来以后,你就变成总裁了。


在中国,不需要这个层级的人,大批人都在这个位置,底层也不需要,底层就是我们后发展地区。


第三个地区才是大家认为的那个地区,才是东南亚。


东南亚国家的民俗、民情、民风跟中国大陆还是比较接近的,甚至当地有不少人就是华人的后裔,除了语言,文化上的交流不是太困难。有这样一批人,我觉得最适合中国的产能转移,最适合中小企业创业。


当然中国大公司也在那边,我在泰国就听到了中国的银行在那边到处抢人,抢什么人呢?抢懂中文的员工,只要本地人懂中文或者一个中国人在那边懂泰语,立马加倍工资,马上就把你聘走了。但是请注意他们聘用人有一个特征,他们希望用的是能够流畅沟通的人。我在那边见了很多泰国人,他懂中文,但是他中文的水平都不太到位,所以沟通起来有障碍,中资企业更喜欢选中文水平到位的人,中文水平到位是什么人,你们猜猜看?


你们在想一个中国人肯定就是中文水平到位了?他们指的是在中国读完高中再到国外上大学的这种人,中文水平才会到位,如果中学阶段就到国外去留学的人,他说的词好像总觉得格格不入,跟他们沟通不到位,他们不喜欢用这种人,所以他们都喜欢大学才出去的人。我也发现了这一点,像我们家的小家伙,她的英文原来就比中文还好,我觉得这样子不行,中文好多东西我跟她说,她不理解,我跟她讲中文的时候,必须用英语来给她解释是什么意思,那么这种人她像不像中国人?不太像。所以我这几年在家就使劲培训她的中文,要把她中文拉上去才像个中国人。


她现在还小,11岁,到15岁我觉得达到中国高中毕业水平没问题,而且准备让她在国内待到18岁才出国去。这样就是为了让她有地道的中国思维,有对中国文化和文字的敏感力。她能够洞察我们说话当中一点点细微的语气、语言和措词方面的差别。这些我们中国人马上就能理解到,那外国人呢?比如我说“你好~吗?”“你好吗?”,外国人说都是“How are you?”你觉得是这样吗?“你好(语调往下降)”,外国人觉得都是问我好,但中国人马上就知道不对劲了,对不对?这种细微差别什么时候才能得出来?真要到高中毕业,而且到高中还必需要特别训练。


如果有个人对你的心意、语言、角色了解特别细,他到公司里面去,领导肯定很快让他做总裁助理,很快让做他的重要助手,很快培养你做高管。如果跟你说话总觉得跟外国人说话一样,他才不用你,他直接用个外国人觉得比你还实在一些。中国的一些笨蛋家长,小学阶段就把孩子送到泰国去上那些泰国的学校,我说那叫找抽。你就算学出来,你既不是泰国人,又不是中国人,你是个夹心饼干,你怎么活?所以我认为这是最差选择,笨蛋才做出来的选择。


(三)最佳选择:成为全球上层阶级

 未来的职业选择,未来的一些机会选择,我已经说的差不多了,大家觉得还有什么没有被挖出来的问题?大家应该很敏锐地提出一个很大的、很重要的问题:“山长,好像你给女儿安排的不是上面任何一条路?”你们发现我给她安排的不是这些路,她既不是做理工科大腕,也不是往这些地区发展,她走了一条什么样的路?她的路到底意味着什么?大家不想问一下吗?事实上刚才说的是中产阶级之路,维持大家的社会地位不下降,叫做把阶层守住。


1、让阶层固化?阶层那么容易固化呢?


大家以为自己是中产,孩子就一直是中产?只有这么一种情况阶层能够固化,你是体力阶层,你孩子身体好就可以。但是我们现在的孩子连体力阶层都过不了,他们成天在那儿玩游戏,把身体都玩得差得一塌糊涂,在体力阶层都拼不过民工,所以阶层固化这一说法不太准确,我认为是阶层下降,所以我刚才讲的是中产之路。


2、还有一个是真正的提升之路,就是上升之路。


比如说我们如果是处于中层,或者中高层,那么我们能不能成为上层呢?上层就是规则的制定者,行业的领先者,或者标准的制定者。比如我们有财富上层,李嘉诚显然就是一个财富上层,他制定经济规则。我们还有政治上层,我们的中央领导肯定是政治上层,你们就别指望了;财富上层,我看你们也别指望了。比如说我现在有一个亿,我到十个亿时我是不是财富上层?你现在有一个亿,等你到有一百个亿的时候都不是财富上层,为什么呢?等你有一百个亿的时候,现在这一百个亿到时就变成值一万个亿了,你能不能当财富上层?而他还是上层,因为他比你还是大一百倍。阶层不是用数字来定的,我们的层级地位是根据我们在食物链当中的级别来定的。比如说可能在30年前的中国你是万元户就是上层了,现在万元户算什么?现在的万元户算民工。


3、未来中国有没有上升机会呢?


有,那就是文化上层。掌握标准,掌握资源的分配权就成为上层;执行标准、管理标准的你就是中层;被执行的你就是下层。目前全世界唯有中国还有这个机会。曾经的法国是文化上层,但现在的法国已经不是了,因为它的经济丧失了动力,法国已经被甩到后面去了。法国的文化,法国的品味,大家能够接受的主要是法国大餐,但是其他东西都谈不上了,这就是因为法国丧失了这样的机会。


4、中国经济已经有冲击上层的趋势,但是冲击上层趋势必须有什么东西完成才能真正地帮助中国走向上层?


中国经济总量在明朝、宋朝、清朝都是世界第一,当时明朝、清朝在世界经济总量占的比值比现在的美国所占份额还要高。明清为什么没有成为世界真正的上层,它当时只是在经济上很富裕,但是在文化上别的国家很鄙薄我们。


大家看一本书叫《中国人的精神》,这本书是一个在中国生活几十年的外国传教士写的,把中国人的个性刻画得真的很深刻,但是也很悲凉,骨子里面透出来对中国人的瞧不起,因为我们没文化。现在全世界骨子里面其实瞧不起中国人,连泰国人都瞧不起中国人,为什么?我们没文化,比如泰国人的女子在大街上不会高声说话,不会高声吵架的,她们觉得好丢人。中国的女人在那胡说八道,打个电话说得满街皆知,这东西就叫没文化,咱们就是一帮土暴发户,被瞧不起很正常。中国经济崛起之后,要取得真正的在世界崛起,中国必须建立文化上层。


那谁来做?中国政/府想做,但我个人觉得做错了。比如中国政/府花了很多的钱在全世界建立孔子学院,泰国的孔子学院我也去看过,修的很漂亮,建筑古色古香的,但是没多少人愿意在里面好好学习。最多就是个语言学校,而且教学的方式还特别落后。一帮大人在那儿学习,老师教:“我们念,念我爱北京天安门,好,给你个小红旗。”这像对小朋友一样,这东西让别人觉得你好弱智,哪里会引起别人对你的文化尊重感。所以这东西我觉得它是不成功的,甚至孔子学院被很多人理解为中国文化侵略。


5、文化是什么?


文化就是尽管你很烂,不是说你一定很好,你烂得要死,甚至你没好处,但我就是喜欢。比如说喝咖啡,喝咖啡对身体有什么好处?其实没什么好处,但这是英美文化的结晶,全世界都在喝咖啡。咖啡又苦又难喝,喝完又没好处,你说喝了咖啡精神会好一点,其实我也喝过,没发现这种特质,但是它代表文化。


还有麦当劳、肯德基,大家觉得它有什么好?口味不见得怎么好,味道也一般般,营养更不用说,那是垃圾食品,但中国人为什么都要去追捧,在全世界都受到追捧?因为它代表英美文化的一个符号,麦当劳大叔、肯德基大叔。文化没有好和坏,甚至也没什么好处。比如篮球全世界都在打,因为它代表美国、乔丹和美国梦之队,它代表的是文化。


中国有很好的东西,别人为什么不认?文化不是我好别人就要认你的,没这回事。法国一直瞧不起美国人,觉得美国人是土包子,法国也觉得美国那些食品是土包子,法国人有品味,但因为它经济不强,别人不认它。中国经济强,但是没文化,别人把我们像大清国的国民一样看。中国必须有文化,而且这种文化必须跟世界融通。


6、中国有没有这个机会呢?


我觉得有。中国的文化,特别中国的道家思想非常符合这个世界的需求,符合未来的需求。我认为未来将成为一个主流文化,但是你必须有一批真懂的人,我希望能够培养出一批能够有文化感的人,让人一看到他们,觉得身上就像有中国文化。我觉得我都不合格,我身上还有很多土包子的脾气,没有中国真正大户人家、中国古人要求的那种涵养,中国古人的那种精神。


三代培养一个贵族,我希望我们孩子在这个环境下,给他们一个很好的环境,慢慢把它激发出来。贵族不是钱堆出来的,那叫富豪,叫土老财。贵族是他的气质上面就有一种令人望而生敬、望而生畏的东西,有种文化感,在他面前我觉得自己就土了的那种东西。


比如我们看看一些美国总统,他出来那种气势,那种气场,他很亲切很友好,但是他不怒自威的东西能够感觉得到的。这点奥巴马就做得特别好,特朗普我觉得还一般般,没什么感觉,但是他女儿伊万卡做的挺好的。


未来我对张明慧做的教育安排,其实是让她成为文化上层。当然我不知道她能不能做到这一点,而且不是她一个人,她身边的一批小伙伴,我都会支持她们去走这条路。想走这条路她必须要获得别人尊重,让别人喜欢。她必须有一种清丽脱俗的气质,但又必须是学霸很厉害,甚至她们必须武术还很好。张明慧到泰国,别的男生骚扰她,结果她把这个男生一下就放地上去了,让别人觉得“哇,中国人好厉害”。这挺好的,别的老师只是笑嘻嘻的看着。成为文化上层对文化的要求很高,那么有没有这种气质的人呢?有。温柔、涵养、大气、智慧,这些人合在一起,它会变成一种文化符号。我希望她做这些事情,她可以是个杰出的老师,杰出的人一定做的是文化,当然也可以去赚钱。


(四)新教育成为未来世界文化上层

南怀瑾老先生对中国未来有一个预测,我觉得他的预测很可能是这个趋势,我也认为是这样一种趋势:未来有一个200年的中华盛世大周期,未来200年是中华文化大行天下的时间。中国现在特别没文化,但是幸好我们老祖宗有文化,我们拿一批人去赶快学,真正学到中国人的气质和涵养。


我今天教的很多东西就是老子的东西、道家的东西、鬼谷子的东西,包括我们的教学方法。但是我不用那些古代人的词说。我要是只会背这些东西,我就是个书呆子,就是用脚输出。你要把它用出来,要把它体现到你的身上来,让人看到中国的东西一用就那么好。新教育把中国老祖宗的阴阳智慧一合,自然智慧一合,就可以取得非常了不起的效果,这东西它会让未来的世界很着迷的。


南怀瑾认为21世纪是中国人的世纪,但就算中国人的世纪也请注意下一条:这不是我们狭隘的民族意识下的中国人统治全世界的想法。如果有这种想法就完蛋了,别人认为你是蒙古帝国。未来是以“融合了几千年来不同地域,不同思想,最后以中华民族文化为精神而成为世界大同的世纪。”这是南怀瑾的原话,就像我们今天所做的,大家明显看到新教育对于体制教育并不排斥,可以融合,但我可以做得比你更好。


如果我是一套,你是一套,你这套再好我不认,就好像你喜欢茶我喜欢咖啡,你说茶再好喝我都不认,我还是喝咖啡,那是两个东西。但太极拳是:我可以用太极拳玩你的拳击,我比你玩得更好,用你的规则玩得比你更好,我把你打翻在地,你认不认?你不得不认,还不得不说这东西太奇妙了,想要来学,因为你发展了他的技术,还把他的技术发展到一个更高的境界。好的,我可以教你。我们就是玩这种东西,这就叫文化,这就叫融合。我的东西可以有你,但是你的东西里面不见得有我,但是你加上了我的东西你会更棒。


比如说学英语,当用上了中国人的道家智慧,中国人的道法自然的思想来学习英语,就会学得比美国人学的还好。美国人学我们的东西也一样有效,你会不会尊重我?这叫跟你融合,不能说我教中文就这样教,我说话就这样说,我就不理你那套。而是我可以穿中国样式的服装,也可以穿西方的服装如西装革履,也可以说西方的话,甚至可以用英语,用西班牙语说出中国文化的精神,这种人就叫文化大使,中国需要一批这样的人。小姑娘给她的任务就是成为中国的文化大使。如果她能够做到传播中国文化,包括她有那么多校友,这些校友都很尊重她,她给别人的印象是中国人原来这么了不起,中国人原来那么有魅力,中国人为什么那么有吸引力?我愿意学习中国文化。


我们现在部分能做到这一点。我们的学生在泰国教了一批泰国学生,20个学生,在今年三四月份教了他们一个多月。教完之后这些学生是哭着喊着要学汉语,我们没教他们汉语,因为我不希望让别人认为我们是要文化侵略他们。我们教的是英语,但是他们说你为什么不教我们汉语,我们觉得汉语好好,我们好喜欢汉语,好喜欢中国人,好想到中国去。因为他们太喜欢我们教他们的学生,太喜欢我们的老师了,他们觉得很好。这就是树立了文化精神,并且要哭着喊着来学你的汉语,而不是我们哭着喊着求别人来学我们的汉语。包括他们会说世界上最好的拳就是泰拳,他们让一个公认最厉害的人跟我交了交手,然后再看了我们许骥在那边打了场比赛,这帮泰国小孩子说我们也要学中国拳。这就叫文化魅力,他会喜欢你,而且会尊重你,他说你真的很厉害。比如他说泰拳是全世界最厉害的,跟我一过手发现我们好像有更厉害的,我说刚才的叫太极。他说这好,这东西好厉害我要学。这就是我们要做的,这就叫文化上层。我们中国人得有一批不爱钱、爱文化的人来做这件事情,一爱钱就完了。


比如我们这个学校,你知道我们有这个培训能力。如果爱钱怎么做?拼命扩招,越扩招越大,大家都很有这个需求。如果给钱就让进来,我可以赚很多很多的钱,但是文化出不来了。文化只能是一小批人带着他们玩最精致的东西,不爱钱的人才能做件事情。因为我自己能挣到钱,我不爱钱,但是我不能保证其他人不爱钱。新教育我们要有一个制度来保障他,我们要用基金会(这次我们到香港去就是要成立一家真正的教育基金会)来管理,让我们新教育的工作能在全世界得到发展,支持全世界。


今年11月份,马来西亚的一批学生要到我们三语高中学习,我们教他英语。还有老挝的,还有泰国的,他们都会过来。我们已经开始了国际交流,先在东南亚国家进行。我们英语成绩那么好,明年我们学生开始到欧美地区,去了欧美地区之后,欧美人一定会来跟你学习。包括我说张明慧如果上泰国大学,她能给她要待的那个班,带去帮助,因为当她去了那个西语班,她绝对是那个西语班的小班长,西语班的辅导教师。她帮助这个班成为泰国朱拉隆功大学历史上最棒的西语班,她实现这个任务她就变成泰国这个大学历史上的传奇人物、功臣人物,说不定国王都跑来看一看。这个东西就是你的文化价值,这跟多少钱真没有关系,但是跟你做的贡献有关,她对社会、对大学都做了件有价值的事情,都是深得人心,也是那个大学很欣赏的事情,这就叫融合。不是我办了个今日大学,然后在今日大学大声说:“我比你高,我比你高,我比你高。”而是我走进去说:“我跟你是朋友,我们是伙伴,你想学什么?想学西语吗?我帮助你。想学中华武术吗?我帮助你。不想学,OK,你的也很棒,我们很欣赏。”


这样的文化大使才是我们未来要培养的对象,当你做到这个地步,你坚持多年做下去,你就是这个世界的文化上层。我们先要做中国的文化上层,才能做世界的文化上层,我们做国际化就是世界文化,而且国际化也不是我们要侵略它,而是我们是一份礼物并愿意送给你。我们不会把这个技术掌握了之后不给你用,包括申请三语高中,我们不会只给自己学生用,我们愿意给所有的新教育学生用,甚至你在家学习,在家学习达到这个标准就给你。因为你要申请国外大学,你可能需要一个能力资格,需要一个证明,我们拿个办公室来专门为你服务,专门做这种事情,这叫把这个礼物送给你。这就是一个服务的精神,这就是文化上层的精神,而且是一种负责任的态度。我们不会乱搞指标,我们会有一个基本指标。


(五)  中华济世文化的盛世

1、中国的文化盛世将由道家文化来开启,因为道家文化是我们最需要的文化,它会让我们生活更有品质、更健康、更富裕、更有活力。


很奇特的就是,全世界所有的传统文化都有一种特征,都特别排斥金钱和物质世界。比如说基督教、佛教,还有印度其他教派,但是这个跟人们的实际生活相反,实际生活当中我们人又特别爱钱。很有意思的是道家文化不排斥钱,道家文化觉得赚钱挺有趣,挺好玩,愿意帮助你赚钱。但它又告诉你赚了钱之后,千万别拿着吃了,因为吃了对你身体没好处,你可以用得漂亮一些。


道家文化的代表人物范蠡出将入仕,最后在顶峰期退出政界去经商,经商后变成亿万富翁。他这亿万富翁的钱太多了,他就把钱送给周围的朋友、邻居,然后他重新又去经商,又暴富,暴富以后这个人就消失了。这种人很潇洒,他告诉你人就应该这样,像范蠡这样,对金钱、对财富、对权利都抱一种淡然的态度。当你这样玩的时候你可以玩得很成功,也可以让人很尊重你。


这就是道家文化,它不拒绝金钱,不是说我们不想碰钱,让它伤人,是看你怎么用它,你可以把它用得很脏,也可以把它用得很干净。比如我们成立教育基金会来支持新教育,它很干净,而且这个事业非常神圣。我在香港的时候别人问:“你为什么要做基金会?”我说很简单,我希望死了之后新教育还有人在支持它。我活着是支持新教育,我死了之后我儿子、女儿把这钱拿了去给别人用了,拿去吃喝玩乐、买游艇去了,我说这不是我要的东西。我要的就是有一个新教育,不管它置身任何国家,只要任何有识之士来学习,我们都有个基金会不停地支持他。当中国发生经济危机的时候,所有人都付不起学费的时候,我们还可以支持一批优秀的学生,想学习的时候我们可以给他一个无忧的学习环境。这些东西没基金会怎么行?钱不是罪恶,是钱用的不好,就会把它弄成罪恶了。


2、道家的生活方式(恬淡、宁静、少私、寡欲)难道不是我们大学需要的吗?


(略)


3、道家医学(非对抗医学)


道家医学跟现在主流医学是完全相反的。现在主流医学是把疾病当作敌人,我把你杀掉。美国是我们的敌人,我们把它干掉,这叫对抗思维模式。你看任正非就不是,他说:“美国对我们不理解,美国想攻击我们,我们能够理解他,他有点紧张,他有点恐慌,但是我感谢美国,因为美国总统帮我的企业全球做宣传,结果让我们得到很大的名声,得到很多荣誉,所以说美国总统是我们宣传大使,感谢他!”很融合吧!他说的也是一个事实。比如说让美国总统都睡不着的那家企业,大家想应该它的产品质量还不错,反而来定货了。这就是不对抗,因为我不需要跟你对抗,因为我不需要杀死你我才能够活。医学也是一样的,这是中国的道家智慧,现在也不是用得特别好。医学也一样,疾病是我们的朋友,他是来提醒我们生活方式可能有些问题,我们把它改进掉症状就能消除,非常简单。


4、道家武术运动(注重身体的潜能,而非肌肉)。


道家武术也一样,西方的武术就是拿杠铃,拿一些工具把身上的肌肉线条练起来。看我这个样子,一看就是文弱书生身上没多少肌肉的。道家武术不是用肌肉打人,但它又不是用大家觉得神奇的那种,也不是用内气打人,那东西说起来是骗你的。应该说有内气,但是不是你们理解的那种方式。为什么我们跟拳击跟现代格斗比肯定会赢,原理非常简单,我手上的两个胳膊很细,我现在想找一个女士,需要这位娇弱的女士的大腿比我的胳膊还细,有没有这样的女士出来秀一秀?如果她的大腿比我胳膊还细,我一看就明显不对劲。


道家武术是用什么打人?道家武术不会用手打人,它用腿打人,用屁股打人,它用屁股上的肌肉,它要把屁股上的肌肉、最大块的那个肌肉调动起来,然后发到手上去,就是这个力量。所以有时候你们看我打架会觉得很奇怪,看着张老师轻描淡写的,但是我的对手东歪西倒,不知道为什么。问你们张老师用劲没有,你们都说没有,可那个当事人心里很委屈,说觉得张老师的力气特别大,怎么都正不过来。两个人的感觉都是对的,因为当事人感觉到的是我蓬勃的肌肉的力量,但是你们看到的是我手上没用力。我身子一动就是我的胯在动,胯就是臀部的肌肉,臀部的肌肉一动那个力量是很大的。你的拳头才这么大点,你看看哪个地方大,我这一大块肌肉来打你,跟你用这块肌肉来打我,你说你吃亏不吃亏?


能够练到这个地步的人很少,这个奥秘就告诉你,很简单,可是练这个要有一个系统的方式训练出来。我们的小孩子,你跟他一碰,一下把你推翻了,他又告诉你我没用力,他是没用力。有没有发现我们天天走路,天天走路屁股已经适应了承受力量,它承受力量是很正常,但我们手上经常是空着的,以后你要把手上力量练起来,建议一种练功方法,拳击用这种方法就可以战胜我们了,就是倒过来,天天用手走路,这样就跟我们还有得一拼。


有没有发现道家的研究是不是到了极致?有人会用这种功夫,他不告诉你,因为这是他的秘密,我今天把天大的秘密都告诉你了。


5、道家财富和战略思想:借势借力,顺风使帆!


最后一条大家最感兴趣,道家的财富和道家战略思想。他也跟西方思想不一样,西方思想跟他的武术思想是一致的,就是我比你壮,我比你强,我比你重,我比你力量大,所以我可以打败你,都是从有形的地方来讲问题的。道家的财富思想,绝对不是说我要自己去创造一个财富,我要自己建个大坝。


道家他讲的是借势。我看这个势头来了,我抢这个势头,我借着走。我抢在财富的源头之前,我借着走就可以发财,就可以赚钱,当然我跟着财富的尾巴走,那就费死劲还讨不来好,所以道家特别讲:察秋毫之末,见落叶之秋。特别强调训练人的见识。你用这个思维可以做财富,还可以做事业、可以做管理,甚至用这个思维可以做两性关系。


有一件事很有趣,我们有一个学生状态不太对劲,古里古怪的。她出了状况,学习成绩、学习状态明显有问题。我看了她一眼,我就说这小姑娘在谈恋爱了。所有的人,她周围的人都说不可能,没有这个问题,肯定不是,她妈妈也说绝对没可能。过了一年,她承认了有这回事。这叫什么本事?察秋毫之末,就是这样的。我们小姑娘都知道这叫读心术,看看你就知道你的状态。道家就是训练这些东西,这东西是学习得来的,不是自动得来的。通过学习,通过对人性的了解、对人性的察知、对他的各种状态的把握,你自动就知道这些东西。知道以后,你做个心理咨询师会很厉害,但是回过头来做骗子也很厉害。


我年轻时候做的一件事情把一个女生吓坏了。我当时喜欢学心理学,我才刚是大学生,一次假期回家途中遇到一个女大学生,是另外一个大学的,然后我们就开始聊天。我就开始跟她聊你是什么样的人,你有什么样的状况,你小时候做过什么样的事情。她听得眼睛都瞪起来了,说:“你怎么知道?”我说:”算命算的呀!”“那我小时候干什么你为什么知道?”“我算命算的。”她说:“你怎么那么会算命?”


那个时候我就开始研究这些东西,其实心理学研究透的时候就可以通过她现在的行为推测出她小时候会干什么事情,小时候什么状态,甚至她小时候的性格,家里人对她的态度,周围人对她什么态度,都可以推断出来。当你会这些东西之后,你看我去当个江湖术士骗人可不可以?肯定可以了!


道家的东西到了这么厉害之后,大家就知道它不是一般人可以学的了。给一些心术不正的人学,他就会拿去干坏事的。道家人为什么不敢干坏事?因为他知道因果,干这个事有因果的,你不能随便去干。所以道家人出来只能是送礼物,大家看老子说的话,“知其黑守其白”,就是这个意思。我知道所有的坏事,但是我要守住我自己的底线,因为这是很重要的,但是如果我不知道,那就是无知。比如说大家现在看到周围很多丑陋的东西,你不知道它丑陋,你不知道这个社会很阴暗很险恶,你可能就会上当。道家是我要知道,但是我不去做,我恪守要做一个好人,但是我知道有可能你是个坏人,我们要接受这种可能性,但是我也不评判你,因为这是你的因果,你自己接受。


这些都是道家的战略和处世哲学,你们觉得有没有价值?这东西很有价值,可惜的就是我现在都没有机会去教我的学生太多,只有我们家小姑娘在我身边,每次都会教教她这些东西,但是你们的孩子,我们这边有不少家长问,我没时间去教他。为什么?因为他们在忙着学英语和数学,所以我们只好见缝插针,等你学完英语,学完数学,不学了,以后有机会我再教这些课程。现在孩子们都在拼命学英语,拼命学英文和西语,大家知道我给他们什么承诺吗?我说你可以用三年时间来学完西语和英语,你也可以用一年时间来学完,然后剩下的时间我来教你。如果你需要的时间太长,比如西班牙B2证书你需要两年或三年拿到,等你拿到证书我再教你。现在孩子觉得学西语太亏了,太可惜了。我们要学中国最好的文化,我们就必须加油。所以最近一年时间我会腾空出来,让他们去学西语,等他们学完了之后,明年可能我就要开始教课,如果他们学不出来,没关系,我就再腾空一年。



这就是中国文化,他们已经开始升起了对中国文化的尊重,就像你们一样,觉得这个东西很好,很有意思,然后开始学,然后还给你一些教材,比如说冯梦龙的《智囊》,我就开始一章章的给你教智囊,我教出来的肯定跟你看书是不一样的,然后告诉你更深层的东西。这是我们中国文化真正的开展,这些东西其实是今日大学的一些教学内容。如果你们的孩子高中学的很顺利,把语言学好了,到这里就教你了,没学好继续学,所以以后你们越早把这些东西学完,甚至你上高中,三语都已经具备了,你就可以直接学。三语高中就直接教你一门新的语言,叫做古代汉语。


谢谢大家!



END

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