2022-07-23
有没有省心省力让孩子成为优秀人才的方法？
其实真有方法的，但肯定不是大众都知道的普通方法。你跟随人云亦云的方法，注定平庸。你只能跟随成功者示范的方法，只能选择少有人走的路，才会获得超级的成功。
我的方法，不是理论模型，就是已经做了十几年的试验。证明效果很好。我家的三个孩子，都用了我的这种特别方法，我省心省力，太太也根本不操心孩子。不用当督学，就轻松获得了教育的成功。现在，两个大孩子已经工作了。今年大女儿还被她的同事伙伴们，选为新教育排位顶尖三学堂之一的新任校长，成为新教育中年龄最小的校长，还是入读申请极为困难的顶尖学堂的校长，算是创了一个纪录。她的目标，还想继续“越位”，带领伙伴一起去挑战原来的第一，第二名学堂。虽然未来的路还长，但孩子显然已经获得了超越同龄人的结果，无论未来的成败如何。而当年她读体制学校的时候，是班级的最后一名，还被班主任判定“智力发育有障碍”。心理个性学习能力，都有严重的问题。是什么原因导致的蜕变？难道真的不需要父母天天盯着，管着，骂着，当监工，也可以得到这样超越凡庸的结果吗？
每个父母都想要自己的孩子成才。但是，为了实现家长的目标，就要考量家长的路径选择是否正确了。你必须决定：决定你的孩子是否优秀的要素什么？你怎样抓住这个要素？选错了，你就注定平庸。
一：大多数的中国家长，最关心的指标应该是“吃”。家长每天最关心的核心要素，就是到处去找各种“好东西”弄来给孩子吃。以为：家长只要能够让孩子吃够了，吃好了，或者孩子想吃什么，都尽量弄来满足孩子了，其他就啥也不用操心了。别的事都丢给学校和老师去就行了。这种家长，可以说最愚昧的。可惜：这种家长的人数是最多的。即使是今日学堂，也有这种家长。最关心的就是孩子今天吃了什么？动动脑子就知道了：全中国的孩子都上学，你孩子会吃的，别的孩子都会吃，我保证甚至狗也会吃。但：有几个学生是因为吃得好而成才的？只要人不会饿死就行了，吃什么？吃多少？怎样吃？其实这些家长天天最操心的内容，真心与孩子成才的关系不大，甚至只有负面的关系。
不说别人了，我家老人也是这种模式的。让人无语：孩子的奶奶，每次见到小孙女，永远就只关心一件事情—-吃。你吃了没有？你还想吃啥？看奶奶找点啥吃的给你，多吃点。至于其他的事情，她一概不关心。觉得一切都可以正常发展。似乎：只要让孩子吃好了，就尽到了父母的责任。长大就自动是人才了。这种模式，让我家小女就很纳闷：奶奶是不是把我们都当成小猪了？奶奶说：你们都是我养的小猪。奶奶并不是文盲，而是文革前211大学的老大学生。还是一辈子的特级教师。她对于后代成长的理解，就是放养吧。
另外一部分“精明”的家长，认为吃不是核心，花钱“上名校”就是成才的关键要素。所以，这群家长们，会花大钱去买学区房，花钱送礼搞关系上名校，往更大的城市走。有些中国富豪，甚至还要去香港，花上亿元买学区房，就是为了解决一个“名校”的问题—以为进了名校就一切OK。至于花钱去的名校里面。同学伙伴，到底是什么样的学生，家长其实不关心。这种家长，往往以为花钱越多，买来的教育资源就越好！所以，家长的核心任务，就是去赚钱，然后到处买课程，买培训，买老师。全然不关心把孩子送去与同样拼钱进来的“准富二代”们在一起结果是啥？肯定互相只是比吃喝玩乐。最终教育的结果，会成为啥？
另外部分“更精明”的家长，认为是“优质课程内容和教学方法”，就决定了自己的孩子是否成才。这种家长，认为中国的体制教育不好，所以想尽办法送孩子出国留学。只是花大钱培养出来大量的留学垃圾，证明了这种家长的选择，是一样的愚昧，比光顾给孩子弄吃的家长，我看也高明不到哪去。
假如教育中，只允许我选一个要素。我要给我的孩子，选择什么？
罗斯柴尔德家族的成功秘诀：就是“与国王一起散步”。简单一点说：如果你的伙伴就是国王的话，你肯定也差不了太多。甚至你是“无冕之王”。的确，这个跨国的神秘家族，是很多国王拉拢的对象。身份甚至是高于一些国王的。
我当年做生意的秘诀，就是永远跟随最优秀的企业和企业领袖学习模仿。根本不理身边的个体户，小商家的做法。我的企业，一起步就跟松下学理念，跟索尼学文化，竭力模仿他们的思维方式和行为方式。结果：当年创业的企业，成为所在省级城市的行业第一名。
我投资的秘诀，也是跟顶尖投资人心心相映，而对周围的平庸投资者视而不见。中国还没有股市的时候，我已经读了保罗盖蒂的书—60年前的世界首富。知道他成为首富的关键，是30年代股票崩盘的时候，大买股票。因此，我喜欢低迷的熊市，而畏惧疯狂的牛市。这个独特的首富视角，让我的账户成为所在营业部最成功的长期账户。当然，后来的巴菲特，索罗斯，也成为我的学习榜样。
我学武术，从来只和比我功夫好的武林人做朋友。我没有门派之见。不管什么门派的人，只要可以击败我，就是好老师，好朋友。但比我功夫差的人，我根本不会花时间去陪他们。假把式，我理都不理。结果，这样积累了几十年，排在我前面的人越来越少了。慢慢的现在有人说我是“一代宗师”了。因为我实现了中国武术界一百年都没有实现的奇迹—用传武，而且是最被鄙视的太极传武，击败了现代武术，击败了号称“最强站立格斗”的泰拳。
你们从以上的案例中，是否总结出了教育孩子的方法了吗？如何轻轻松松，毫不费力就取得教育的成功？原则，精髓完全一样的。
方法也是一样的：只要让孩子与比她优秀的伙伴在一起，只要时间泡长了，她不优秀就会显得很怪异。她会认为优秀就是一种很自然的事情。反而她会奇怪：为啥你身边的人都这么平庸？她不明白—居然会有人甘于平庸？其实就是因为，这些平庸之人的身边，都是一群平庸的人。她们一样会觉得，我们的孩子很卓越，是一件不可思议的事情。大概是上帝偏心导致的结果。给她们的命太好了。
我小学搬家太多，没有朋友，于是只能“与书为友”。无意中躲过了平庸的伙伴。
我中学考上了省级重点中学，大学考上了全国重点大学，某985高校。上这些名校，老师对我的影响很小。可能就是因为出身教师家庭，父亲还做过校长，我太了解教师是怎么回事了。从小就没把教师看的挺高。而且，从小我还瞧不起教我的老师，认为这些老师还没有我懂的多（我从小读书很多）。但我的同学，一个个都很牛，我自愧不如。我上大学的时候，考分是最低的一个。这些来自全国的优等生，个个都是百里挑一的高手。毕业后的成就都很高，很多是分布在全国行业的精英阶层。我是其中很平庸的一个“普通同学”。虽然当年的这些同学，可能并没有对我实际做过什么事情，没有具体帮助我过啥的。但我见识到这些牛人的“存在本身”，我看到他们每天是怎样生活和学习的，看到他们的积极进取精神，他们的聪明才智，就让我每天都不敢松懈。优秀同学，能够让我看到自己的不足。我只能更加的努力去完善自己。这种来自周围环境的“伙伴压力，无形压力”，比父母的说教，老师的帮助，以及采用的教材的优劣，都要有效得多。由于我的个性，更喜欢与比我优秀的人在一起，永远去看到优秀的人，以及他们优秀的结果。不喜欢去挑别人的毛病。比如网友们很喜欢去嘲弄马云，但我认为：看到马云超过自己的优点，比看到马云的缺点，对我们自身的帮助更大。所以，大学毕业之后，也是这样的脾气—跟优秀的人为朋友，即使只是心灵朋友。这样一路走下来，把超越变成了一种习惯，因此才有了今天。
所以，我的结论是：孩子的教育成长过程中，最重要的要素，不是父母，甚至不是老师，而是她拥有什么样的同学和伙伴！ 伙伴的高度，决定了自己人生的高度。
假如我当年，没有考上省重点中学，只是在家乡，上了一个普通的中学。考上一个平庸的大学，最终去一个普通的单位上班。今天的我，也就是“泯然大众”。可能衣食无忧，天天喝喝小酒，打打麻将，发发牢骚，拥有普通人的快乐，也拥有凡人的烦恼。不会像今天这样，可以置身事外的，用“外星人”的视角来观察普通大众的行为和思想。
我终于发现了教育成才最重要的秘诀——就是为孩子找到最优秀的伙伴。因此，我能够送给我的孩子最好的教育，就是为她找到优秀的伙伴，让她们能够从小在一起生活和学习。然后，我就啥事情都不用操心了。孩子自己，会跟着伙伴们走的。如果孩子没有优秀的伙伴在一起成长。我给她教的东西，内容再好，教学方法再高明，她也不会认真学的，无法成为优秀的学生。相反：如果孩子的伙伴很优秀，非常上进，你让孩子不优秀都难。也许她的能力有限，超不过这些我特别从全国选出来的优秀小伙伴，但是：与外面的人相比，她无论如何都已经足够优秀。身边小伙伴积极进取的态度，踏实认真的学习精神，不甘平庸的心智，绝对会影响孩子的一生。我不需要对小女说教什么：只要她天天和优秀的孩子在一起生活和学习，我就完全放心了。不用天天去查作业，关心孩子的成绩，到底学了什么，考了多少分等等。她自己会进步的。会不断去弥补自己缺点的。她会把每天进步当做一种必然的追求。因为她最怕被伙伴看不起，不像父母可以原谅她的一切。优秀的伙伴，肯定最瞧不起平庸的伙伴。我唯一需要的，就是关心孩子的伙伴状况：让她必须为伙伴提供价值，获得伙伴的尊重。最基本的要求是：你可以不够优秀，但不能被人讨厌。
不过，挑选优等生作为自己孩子的伙伴并不容易，可能需要的投资比你想象的昂贵的学费更高，甚至根本就是花大钱也买不来的梦想。因为“现实很骨感”：中国家长对孩子上学的伙伴，是没有选择权利的。就算家长花最多的钱进入某些贵族学校，你最多只能为你的孩子选来一批家庭经济条件差不多的孩子。但你选不出品质优秀的孩子，来陪伴她的人生成长。因为中国学生基础教育阶段，是不能挑选学生的。什么乌龟王八蛋，都可以跟你的孩子做同班同学，而且老师和同学和家长，还没有资格赶走他。更糟糕的是：这些坏学生，往往比好学生更能影响班级的其他同学。优等生往往因为“老实本分”，反而会被一些差生排斥。而且老师表扬多的【老师的乖乖学生】，也会成为伙伴压力的对象，被冷处理。这就造成优等生“孤僻内向”的结果。因此—–我在体制内，找不到我想要的学校：想要有一所对我的孩子帮助最大的学校。我只能自己创造一个。
2003年，我为体制上学，被班主任列为“倒数第一名”的儿子，创立了今日学堂。我不在乎学费，赔钱来办学没问题。但我特别注意精选伙伴，我要让伙伴成为他的“环境”。来学堂的每一个学生，都要比他更优秀。这样，经过19年的熏陶，当年的问题孩子，今天已经成了“别人家的孩子”，成为很多人喜欢和尊重的对象。家长会以为：我为他从小提供了独特的高价值私人教练服务。其实，这么多年，真正影响他，导致他彻底改变的，是他身边一批比他更优秀的同学和伙伴。今年当上校长的大女儿，也一样：我把当年倒数第一名的她，丢进一个优秀的伙伴圈里面去受折磨。折磨的时间长了，被人鄙视多了，打击多了，慢慢就变得优秀一些了。现在居然被她当年的同班同学和伙伴，拥戴成为了第一个新教育2.0的堂主—-家长们以为是我的特别安排。其实真不是！因为今日的校际竞争原则，互相PK很厉害，平庸者是不可能上位的。即使勉强推上去，能力不足，也会特别的痛苦—-因为拿不出成绩来，会连累全校的人都要下岗。谁敢乱玩关系？
也同样基于这种价值观，我为小女儿精心选择她的伙伴：3岁多，就为她开办了【明珠班】，从全国选择优秀的小伙伴，与她在一起生活和学习。我还故意使坏，伙伴们的年龄都比她更大。现在10年过去了，小女已经成长为三语达人—-掌握了都能达到母语水平的三种语言。现在，小女已经成为我在国外生活的重要的小翻译了。这给她带来了好榜样，也造成了她的自卑，10岁到我身边调整了两年多，才恢复了自信，因为她发现与后来进入学堂的优秀学生相比，她年龄更小，但一些关键素质，应对能力，甚至她更强一些。将来，她会越来越自信的。但永远也不会狂妄。
明珠班时代结束后，我为小女选择更优秀的伙伴，一起去完成更有挑战性的任务。因此为她成立了新的【小公主学堂—明德女塾】。这一回的阵容，就比她哥哥姐姐强很多了，是从今日两校的优等生中再来一次优中选优，让一群来自全国的最优秀的同龄女生们，集中在一起，按照我为小女设计和安排的创新教育路径，去完成她们的任务——要18岁开始，用四年时间，读完四所不同国家的四所大学，成为创世界教育纪录的超级学霸。有了这群小伙伴，我每天不需要督促我的女儿学什么。只要她天天跟这些学霸们在一起混，18岁的时候，当然可以得到一样的结果。她会毫无悬念的完成你们看起来我的“幻想”，你们认为极为艰难和【不可能的任务】，在她的同学认为是简单而容易的。当然–奇迹就必然发生。等她们毕业的时候，22岁成为拥有四所知名大学毕业资格的学生，你不认为是奇迹吗？
相反: 各位家长，你试着去说服你在体制学校的孩子，让她【三年学完十二年】课程。以及18岁开始【用四年时间，拿到四个不同国家大学的四所大学的文凭，她一定认为你疯了！别说孩子了。身边人认识的人，一定都说你疯了。或者说我们是骗子。你肯定上了传销的当。因此—-平庸限制了你们的想象力。你生活的环境，决定了你们的思维和判断肯定平庸。因此，你们的孩子，一生几乎就注定平庸了。
而在今日三校，在公主班的孩子们看来：实现这种任务，就跟体制学生都要去考高考一样，是“天经地义”的。这就是差距——不是老师的差距，而是同学的差异。决定了孩子的境界和未来。小女的同学，热衷于创造奇迹。当然她也一样认为：创造奇迹是一种自然的追求。所以，证明—-伙伴环境的创造力，价值真的很高。前提是：你的孩子竭力想融入伙伴。如果她排斥伙伴，自甘堕落，就只能成为伙伴的垃圾，会被扫地出门的。今日的伙伴评选制度，保障了学生们，只跟志趣相投的人在一起生活和学习。坏学生，捣乱的学生，是没有机会留下来的。
明白了这个原则，各位把孩子送到西方国家去留学的人，就发现西方伙伴环境给家庭带来的巨大困扰了：父母很快就会发现：家里养了一个“外国人”，她的思想和价值观，随时跟你冲突。他还看不起父母，看不起父母之邦，看不起中国。因为他的伙伴圈，就是这样的。你们从小送出去上学，她不仅仅学到了西方的课程内容，更重要的，是她会吸收西方人骨子里面鄙视中国的种种价值观。这刚开始，会让你的孩子受到排斥，她会很痛苦，然后为了跟上伙伴，他开始鄙视自己的父母和国家，开始鄙视自己的出身。这会导致她一生都活在分裂中。所以：从小送孩子去西方国家留学的人，真的很傻。你们花大钱培养了一个鄙视自己家庭和民族的后代。可叹是这孩子，永远无法改变自己的肤色，因此她必然活在分裂的世界中，在自卑与自大中沉沦。伙伴环境造就了她的分裂。
最近发生的一件事情，更加说明了【伙伴】价值高于父母的影响：我一直想把我的武功传给我的孩子，可是，练武又苦，又累，还难免伤痛。所以，想让孩子自动掌握不太可能。我的两个大孩子，都不肯好好练武，教他们的时候都在打酱油。其实我也拿他们没办法。虽然有机会，假期都逼几个孩子练功，但基本上没啥成效。为啥？因为我们学校没有练武功的环境和伙伴。我想“单传太极绝艺”给我自己的孩子，其实根本就做不到。两个大孩子，跟其他伙伴一样：更想去带班，当文化课的教师。而对武术完全无感，我逼也逼不出来。小女也一样，她的练武基础最好，骨架最合适。但她就是不练，只肯跟她妈妈练瑜伽。我也只好由她去了。只要求她每天早上必须跑5公里作为体能训练，武功就算了。我都担心我的武功没法“家传”，只能传给其他想学的人。
情况变化开启于三年前，因为看其他传武大师们实在不成器，居然没有人一个人来打现代格斗，我就成立了清一武道馆，从学堂里面选了一批学霸，弃文习武，让这些立志想打现代格斗，拿世界冠军的小斗士们，跟我学习，开始正式做“武道职业训练”。小女我想让她去武道馆，我才不在乎她当不当学霸呢。可她就是不去。还表示：她是公主班的，不用练武，只愿意练瑜伽，愿意每天跑步，还说自己“热爱和平”。一副纯洁无染的样子。
于是，清迈的四个小女孩，就分裂成两个小组：有两个是属于武道馆的小木兰，必须过苦日子。因为武道馆的规则，是职业规则。练不出来，或者不好好练，就必须退训回家。另外两个，是公主班的小学霸。条件宽松一些，好好读书就没问题。双方开始是各行其道，互不搭界。各练各的经，相安无事两年多了。几个月前，两个木兰们意外的练出来了，居然开始打泰国人了（我一直在等国内的武道馆打出来的，但疫情没有给机会打）。于是：提前开始了【太极征泰对战】。由于看到了两个小木兰，在场上轻松击败泰拳对手，取得了一场一场的胜利。这让小公主们也眼热起来。小明慧表示，自己也要跟着小木兰练武，学功夫，明年也上擂台去，去打泰拳对手。于是她与两个小木兰，形成了三人小组，一起练拳。学霸艾拉这样就被“孤立”了。一个人丢在工地，当宋老师的小翻译。我说她武术基础差，不适合学武，好好学文，当好“文公主”就够了。但她都急哭了，非要也学武不可。结果私自跑回来，跟着其他木兰们一起练功。所以，现在是四个小女生，都在勤奋练功准备打泰。每天孩子们比自己手上腿上的伤痕谁多，谁更耐打？小明慧也把自己手上腿上，常常到处弄到青紫一片，还得意洋洋的给她妈看。完全忘记了有疼痛这回事。有时候，受伤了找妈妈，不是去哭诉，而是想妈妈尽快治愈，好早点恢复练功。如果腿伤了不便练功，就练手上的功夫。仅仅几个月后小女的腿上和手上，已经很结实了。一般人跟她碰手会很痛的。妈妈已经很不愿意跟她过招了。每天跟木兰过招，很难有啥成就感，都是差距和打击。但提高速度是最快的。木兰们用了三年走过的打泰之路，小女最多两年就够了。目测一年半以后，她应该就可以上擂台了。现在小女正在野心勃勃的想要跟姐姐打一架，看没针对泰拳去练手脚拍打功的姐姐，会不会被她的铁手铁脚给打哭了。
这就是伙伴的价值：伙伴的影响力，可以轻松实现父母想做，而做不到的事情。如果连苦 累 痛如此让人望而生畏的武术，由于优秀伙伴的示范作用，都可以让孩子愿意自动地，开开心心的去跟随练武。如果是学霸们学文的优雅示范，会不会更容易让孩子入迷跟随？当然是这样的。小女身边我从小给她选的几个伙伴，都是学堂的学霸，都超级喜欢阅读。语言能力都比她强，年龄也都比她大。她跟着这些学霸混，当小跟班，当然也不会差太多了。现在她也是一个小书迷，外出总带着自己喜欢的书看。
这就是我的绝招：选优质伙伴为伍，父母不用操心着急，孩子自自然然的就可以取得超越普通人的成功。
当然：这个简单轻松，必然成功的示范，也并不是所有的父母都能做到的。我为了做到这一点，前前后后投资数千万元，外加十几年的时间，来建立和维持一个顶尖私立学堂的地位。还加上无穷的精力。肯定比送孩子去什么名校都贵。只是一旦平台建起来了，这个平台就不再是我的个人资源，而成了更多中国高端家庭共有的教育资源。甚至成了一些海外人士的最佳资源。一些已经移民海外的家庭，也看到了这个平台的好处而申请入学。我身边的一些朋友，也因为这个优选伙伴的平台而改变了家族的命运。一个典型的例子，就是一个8-9年前送来上学的小女孩，又懒，又笨的。在班上各方面都垫底，学业成绩和行为心理，全都是班级倒数第一名。她妈妈也很无奈，觉得这孩子将来只能当个扫地看门干粗活的角色了。如果不是她妈妈是学堂的团队伙伴，这孩子早就被开除十次了。三年前，家长让她放弃在学堂学文，去武道馆训练（清一武道馆是学霸才能去的地方，不是读书不行就可以去武道馆了。她是个案，属于照顾内部关系的内训机会），也没指望她练出来。因为这女孩三年前，在清迈跟比她年龄小，个子更是矮上一头的明晓，打了一次实战比赛，两人练拳的时间差不多，都是刚练不久。结果这女孩居然被打哭了，特别没出息。我当时认为：武道馆卧虎藏龙的，都是选出来的练武人才。这小女孩因为家长关系，照顾去武道馆训练，肯定能力是一路垫底的。但好歹练几年，身体会好一些，18岁了，就让她出去打工算了。没指望她练武会练出来的。结果最近武道馆的内部实战比赛， 这小女孩的实战成绩，居然慢慢提高上去了。甚至连续击败了三年前武功水平最高的师姐，其他原来排名第一梯队的女生，不小心还会被她击败。人也换了一个样子，有点英气了。而且说话做事，都还像个样子，因为武道馆也学文的，只是学中文，不学外语。这孩子马上要来泰国，跟武道馆一起上大学，然后用业余时间来完成征泰任务。这就是伙伴改变命运。如果她身边不是这群精进的伙伴，不知道她今天，在什么角落里面瞎混日子了。天赋不高，资质平庸，甚至小时候被家长宠到一身的超级懒人毛病，居然能够改过来。如果离开这个优秀的文武双全的武道馆环境，光靠老师和家长苦口婆心的“教育”，真的不可能。
估计也正因为看到了武道馆的价值，最近很多家长申请孩子要来武道馆训练。不过，武道馆已经关闭了入口，不再承担代训任务。由于两个小木兰的表现超过了我的预期，让我发现：不需要什么特别的人才，普通人只要跟随我们的方式，认真的训练两三年，就可以击败泰拳冠军了。因此武道馆，就不再进新人了，反而把一些练久了，有点疲的队员，分流回家了。只留下一些真心想练武的人。未来武道馆，就只招取得了世界冠军资格，然后想终身练武的人留下来深造，做一个真正的中华武术研究和传承人了。普通人，就得不到类似小女这样跟着混的机会了。除非她能考上公主班。9月份后，公主班将来泰国，全员修习武道，预备三年后都去打泰国的冠军去。我相信：由于伙伴价值的示范和影响，未来我们学堂，是一堆的冠军。谁居然跟各国的格斗冠军打比赛还输掉了，才是一个奇怪的事情。就像现在两个木兰，她们操心的不是去比赛能不能赢，而是怎样赢？要不要KO对方，哪一局来K这种事情了。甚至根本不关心对手是谁，什么水平级别。对木兰来说，什么人都一样打。怎样才能赢？这是泰国方需要操心的问题。
一生成败看朋友
曾国藩说：“一生之成败，皆关乎朋友贤否。不可不慎”
年纪越大，越知道曾大人的这句话价值多高。你身边朋友，伙伴的层次，就是你未来的档次。如果你身边，就是一群平庸之人，凡俗之人，你自然也好不到哪儿去。
我非常理解曾国藩的这句话：你小时候交往的朋友圈，非常非常的重要。会成为你一生最重要的起点。你的档次高不高？就看你的这群朋友是啥等层次的人。现在都在谈阶层固化—的确，每天做小生意杂货摊，每天关心的就是三瓜两枣的，身边是这种家长，这种孩子，你指望这种环境的你，会有多大的志向？大概率，就是重复周围圈子的生活罢了。
所以：如果你越早地选择了你的高级朋友圈，你就知道将来的你，会有多大成就了。可惜—-大多数人其实没有啥机会去选择伙伴圈，同学圈。都只是被动的接受。结局：最好也就是重复父辈的圈层吧。甚至下降的可能性更大。因为只会吃的中国人，培养的下一代，连父母的拼劲都没有了。
未来的中国，我认为人才档次最高的圈子，应该是今日学堂的圈子。国内可能也有一些不错的圈子吧？比如北京的海淀教育圈。但中国还没有找到一个中小学就是全国招生的名校。今日学堂可能是唯一的例外：这是一个从全国招生，生源主要来自北上广深这样的大城市富裕家庭的优质伙伴圈。而且，今日的入学考察，特别的严格。不是学霸，根本就进不来今日。这样选材进来的中小学生，在20-30年之后，校友圈肯定人才辈出。也许是全中国最牛的中小学。因为，中国只有名牌的大学，才能汇聚全国的英才在一起学习。今日是唯一从小学就全国选材入学，寄宿上学的超级跨区域的学校—甚至开始跨国了。
在今日学堂，一群小孩子，就已经是击败了大学生的牛人。今年我们15岁的小孩子，西语DELE考试全员通过了B2。其中50%以上的学生通过了C1。这个成绩，远远超过了任何中国大学外语专业的毕业生（中国大学西语专业大学生的通过率，B2在50%左右，C1通过率，只在20%多一点）。这些人， 是不是从小就是牛人？实现了三语达人的他们，15岁之后的核心任务，是半文半武，三年实现征泰任务，每个人都要争取击败泰拳冠军。然后18岁，拿这种【文武全才】的身份，申请进入世界名校。你认为：与这样的学生为伍，一起度过10年，您的孩子会差吗？能差吗？
了解一下: 你看到的下面视频中这些学霸，3-4年后，就是在全世界格斗赛场上，击败各国冠军的人！
附录：曾国藩“八交九不交”原则：人生成功的典范。
『八交』：胜己者；盛德者；趣味者；肯吃亏者；直言者；志趣广大者；惠在当厄者，体人者。『九不交』：“志不同者；谀人者；恩怨颠倒者；好占便宜者；全无性情者；不孝不悌者；愚人者；落井下石者；德薄者。——曾国藩
世界上最好的东西，居然是不要钱的，比如水和空气。还有—-今日学堂免费入读的机会。只要你证明自己是最优秀的伙伴就行（你们明白小女优秀伙伴的来源了？就是因为她的家长，愿意这样不惜代价的出资支持她，去为她获得优秀的伙伴。当然，我相信她自己也很优秀，是够资格做您孩子伙伴的）
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原文：清一山长知乎
编辑：田芯语 林伟森
审核：明燕