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行知学堂2019夏令营一期第二周播报



     两个星期的夏令营过得很快,转眼间夏令营不知不觉地进入了尾声。很多孩子纷纷感叹在学堂待的这两个星期时间实在是过得太快了,并表现出满满的不舍之情。所以对于结营前最后几天安排的内容更为珍惜且部分学生还和老师申请多上一节课,这样的行为足以可见孩子们对于行知学堂的喜爱程度。



      在第二周里,孩子们又上了哪些课程,有什么样全新的体验呢?



课程篇



一.

商业陷阱课之广告陷阱



     现代社会无处不在的商业广告,极大地影响着人们的消费观和价值观。广告界流传着一句美国罗斯福总统的话:“不做总统,就做广告人”,可见广告对社会的影响力。商家为了自身利益,不惜花大成本,用一切手段,反复地把符合自身利益的虚假观念和错误价值观,灌输给大众,给大众洗脑。


     这堂课通过讲解很多和孩子们平时生活比较贴近的广告,如游戏、可乐、薯片广告等,让孩子们看清广告本身的逻辑漏洞,以及广告是怎样利用人的欲望和弱点来给人洗脑的,最后大家发现,只有了解和改掉自己身上的弱点,才能从根源上杜绝商业广告的洗脑。



    课后还设置了实操训练,请孩子们自己设计广告表演出来,孩子们自己设计的广告,不但活学活用,还非常地生动有趣,引得大家捧腹大笑!





二、

食品安全课



      新教育是“人学”教育,很看重培养学生身上的综合素质。但在做到这点之前,需要奠定一个基石——身体的健康。健康对于人的一生来说是至关重要的一个环节,因为不管你的事业有多成功,地位有多高,一旦健康出了问题这一切都将灰飞烟灭。苹果创始人乔布斯就是活生生的一个例子,一个癌症带走了他在这社会上的地位、财富、名声。


     因此在学堂的教育中,我们对健康的重视程度也很高,了解何为健康?如何让自己吃得健康成了我们教学中的一部分。


     随着工业化食品、快餐文化的快速发展,社会上的大部分人尤其是生活在城市中的人,吃这种便捷性强、口味丰富的食物变成了日常吃饭的优选项。但这样的食物吃进身体后,真的能给我们带来实际的健康与营养吗?对此,你只需要通过互联网进行相关资料查询便会发现:这些食物内含的营养极其少。总而言之如果你吃饭仅仅是为了填饱肚子,那吃这些食物绝对可以帮助你达到这个目的。但如果你希望通过吃的食物来给自己体内摄入更多的营养,让自己变得更健康,那很显然这不是明智的选择。




     虽说不健康,但很多人会因为它的口感和味道而对这个食物迷恋,就拿小朋友喜欢吃的零食来举例。对此,为了帮助学生对自己每天习以为常、吃以为乐的零食们更多了解。老师们通过给学生观看各种食物的制作过程,如火腿肠、薯片、饼干、可乐、辣条等,以及背后是如何通过各种添加剂们调配出的一种种他们喜欢吃的食物,来帮助学生了解到这些“美食”背后的真面目。


     课程结束时有不少学生表达觉得很恶心,之后不想再吃了,并且急切的希望将这些分享给家人。由此可见孩子们上这节课普遍受到了很大的冲击。



     为了让孩子们更真切的感受到食品添加剂的威力,下午老师提供材料,学生们自行动手做实验,煮可乐、制作饮料。




三、

新教育英语学习法



     英语突破是新教育的强项,完备的理论及教育实践成果已被新教育圈内外所认可。开营的时候小助教们为孩子们准备了一场运动和英语展示,小助教们纯正的发音和生动的配音表演,给大家留下了非常深刻的印象,孩子们都很希望自己也能像他们一样在短期内突破英语。


     因此本周老师给大家上了一节课,介绍新教育的英语学习方法——核心就是母语学习法。通过模仿小宝宝和妈妈学语言的方式,创造纯英文环境,让孩子们全天浸泡学习。而且我们的方法更科学高效,最快4个月就能突破英语。一旦掌握了这个语言学习方法,也就同样能轻松突破第二、第三门外语,让外语能力进入学习的“快车道”。课后我们还安排了两次英语儿歌跟唱和一次电影配音学习,让大家初步体验了新教育的英语学习方式。


     授人以鱼不如授人以渔,如果大家都能通过这次课程,掌握英语学习的方法,那么,以后大家无论是在新教育学堂,还是在体制学校,都能用这些方法去突破英语,也就争取到了更多的时间来攻克其他科目,让自己比同龄人的综合实力更强,更有竞争力。


     孩子们学习后都很兴奋,表示以后一定要使用这个方法学习外语,争取多掌握几门语言。




四、

音乐课



     观察古今中外的史料我们发现,不管是中国还是欧洲古代上层对音乐都由衷的喜爱。中国古代贵族的教育体系六艺中,其中一项是乐(音乐),而且欧洲古代的上层贵族也有供养音乐家的传统,由此可见贵族精英与音乐之间难以分割的联系。


     在此次夏令营中,我们看到很多学生喜欢追星,平时也热衷于聆听流行音乐。因此我们选择开设音乐课,带着学生们聆听更加宁静的音乐,慢慢建立起学生们的音乐品味,愿意与高能量的音乐共振。


     通过分析明星万人追捧背后的真实生活,让孩子们发现明星和我们普通人没什么不同。明星的一些表现是设计和装扮出来的,其日常生活往往与舞台上光鲜亮丽的那一面形成了很大的反差。


     还有流行歌曲的音调,要么让人情绪激动,躁动不安,要么迎合人的负面情绪。而其中的歌词,大部分都是逻辑很混乱的,往往是给人一种虚假的满足感和不切实际的幻想,这样的歌曲听多了,会进入我们的头脑、破坏我们的思维。而好的音乐能够帮助我们的心态更加平和,心性更加稳定。


     最后,通过分析两种音乐不同的演奏场合,和面对的不同的群体,来让孩子们更直观的看到这两种音乐的差异,让孩子们清楚的认识到:想成为什么人,就要听哪种音乐。





五、

阅读课



     相比于电视、网络、游戏、和手机,很少有人会选择看书,在夏令营当中的一些学生不太喜欢看书,就算爱看书也只是阅读一些趣味性很强,图多字少的书籍,大部分学生已不再喜欢阅读严肃且有深度的著作。


     针对这些问题,老师选择给学生们讲一堂有关阅读的课程。先树立了一些榜样,例如世界上很多的成功人士他们的阅读量都很大。2014年2月7日。习近平总书记在接受俄罗斯电台采访时说到:“阅读可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”,课程中让学生们阅读了习近平的书单,古今中外什么书都有,学生们纷纷感慨:习总书记读的书籍既广博又有深度。日本首富、软银集团创始人孙正义生病住院2年,读了4000本书籍。


     现阶段每一位学生都梦想自己将来能成为一个伟大的人,而成为伟大的人就应该跟伟大的人做相同的事情,才有可能接近伟大,因此接下来跟学生们讲述阅读方法。


1、多读书。面对手机和书本,大家都会选择手机。目前各种娱乐方式、娱乐设备,已经抢走了学生们的阅读时间。因此在课上建议学生们,尽量不要用智能手机,选择按键手机或者电话手表,这样才愿意聚精会神的看书。


2,整体阅读,减少碎片化阅读。目前随着互联网的出现,短文章和网文已经取代了很多“大部头”,但我们清楚那些十几万字、几十万字的书籍阅读下来,才是最有深度的。因此在课上跟学生们明确的说了:10万字以上才算书,10万字以下算册子,我们要多读“书”,进行深度的学习和思考。


3,最后引用了程校长的顺口溜,要求学生们背诵:读真书,不读假书。读上等书,不读下等书。读真书,是为了让学生们了解真实的世界,不建议阅读小说,比尔盖茨在8岁的时候就开始阅读《世界百科全书》,盖茨更加了解这个真实的世界。读上等书,书是人写的,读书就是在跟作者交流,因此要选择层次高的作者,阅读他们写的书籍。





      学堂为孩子们精挑细选了很多好书,孩子们正在观看。





六、

医疗陷阱课



     为了让孩子们深入了解必要的健康知识,除了食品安全课,夏令营还安排了一节医疗陷阱课。先是让大家了解生活中的一些医疗现象,如曾经造成很大影响力的魏则西事件、莆田系医院的医疗事故及其发家史,通过深入分析这些常见的医疗现象。让大家看到利益集团是怎样利用人对死亡的恐惧来赚取巨额利润的。一旦落入这些陷阱,往往就是人财两空的结果。最后还为大家介绍了一些养生保健方法,比如艾灸、拍打、耳疗、足疗等,还推荐了相关的书籍。


     通过课上对医疗陷阱的剖析,让孩子们感受到生命的可贵,和生活中无处不在的陷阱,如果不想落入陷阱就必须用清醒的眼光看待周围的环境,用对自己身体负责的态度来面对生活。




七、

其他课程



      会学习固然重要,但会做人做事更加重要。夏令营期间,孩子们除了要做好个人的内务,还要负责打扫学堂的公共卫生,很多孩子的独立能力因此提升了不少。除了生活上的锻炼,我们也会通过课堂给孩子们创造更多动手和做事的机会。


1.手工课,孩子们自己动手制作香包、剪窗花。




2.厨艺课,自己动手做红糖花生馅饼,分享给全学堂的小伙伴们。




运动篇



     运动是新教育很重视的一项课程,它甚至排在了主题课程的前面,因为一个连自己身体都不愿意动的人,很难想象在生活中也能承担起自己的责任。因此,在夏令营期间老师们为孩子们安排了大量丰富有趣的运动,比如跳大绳、砸鸭子、打小球等等,让孩子们在游戏中体验运动。通过一周的锻炼,孩子们的体能、身体协调性和灵活性在不知不觉中得到了提升。大家看起来晒黑了些,但是饭量增长了,看起来精气神也都更足了。本周除了之前的常规运动,还给孩子们安排了一节实战课,通过摔跤和拳击实战,锻炼孩子们的坚毅果敢之气。



一.

实战课



     在新教育的学习中,老师更在意的是学生学习过程中的心态如何,而并非是最终取得的成绩。或者换句话来说,决定一个孩子未来走向的不是他曾经取得过多少靓丽的成绩,而是在于取得这个成绩时,他所付出的努力和过程中对自己性格的磨练、成长。


      实战(摔跤、拳击)就是我们在教学中用来磨练孩子这方面的方式之一。最神奇的一点是这种看似激烈、有竞争性的运动项目,从夏令营孩子们上课的情况来看,发现他们的反馈良好,甚至有部分孩子提出希望在接下来的时间中多安排这种课程。但因为考虑到本次夏令营的宗旨是让孩子们全方面了解新教育,所以在时间安排上比较紧张,故没能让他们如愿。


     在此确实留有一些遗憾,但是希望大家能在接下来的生活中,将本运动课程上强调的勇于挑战自己的态度来面对生活,相信会有新的收获。


     接下来我们通过几张照片,来感受一下学生们在场上的状态吧!





     为了增加趣味性,两个班男生联合起来一起摔我们的学生助教。讨论战略中……




活动篇



一.

外出玩水



     周三部分孩子去学堂附近的小河玩水,由于昨天刚下过雨,水质有些浑浊,但并没有影响大家的兴致,两个班组织了一场漂亮的打水仗。





二、

全校趣味运动会



     每天至少一个半小时的运动再加上素食的搭配,会不会有营养不良、体能跟不上的情况出现?其实完全不用担心,当孩子们有了一定的运动基础,隔绝了垃圾食品的侵蚀,孩子们的体能已经具备了在炎热的天气中运动的基本素质。在结营前老师为孩子们举办的一场全校趣味运动会也检验了这一点:素食者比肉食者、垃圾食品者在体能上更加有优势。从开营时部分同学运动体能跟不上每天的运动量,到结营时轻松地完成每天的运动,孩子们亲身体会到运动和健康饮食的好处。此次运动会将运动、活动、游戏三者结合在一起,让孩子们体会到运动的乐趣,体验到伙伴之间信任和合作的力量。以下是运动会的精彩瞬间:


     为保证公平性,全校同学打乱分成六个队伍,同学们在参赛前设计好队歌、队形、口号,将团队的精气神向全校师生展示出来:



     在比赛中,同学们经过相互熟悉、磨合,通过团队合作才能在比赛项目中领先。以下是激动人心的跑道接力赛:






     全员参与的撕名牌比赛,激烈而刺激,很考验孩子们的身体协调性和组织安排能力。


宣布规则



正式开撕




     踩气球比赛,孩子们都使出了浑身解数,为小队争取荣誉。



     气氛最高涨的拔河比赛,孩子们都拼尽了全力。






     挥洒完力量和汗水,老师们为同学们准备了运动会的奖品–解渴的西瓜。




后记





     为期两周的行知学堂——2019体验新教育一期夏令营已经结束了,六十多位同学在结营日收拾好行李踏上了返程。他们中的少部分同学,将通过学堂的层层选拔,进入行知学堂的秋季班正式入读。一个孩子走进新教育,将带动一个家庭走近新教育,所以每一个进入新教育的孩子,都肩负着提升家族乃至社会的使命。祝福这些孩子和家庭,在新教育的路上不断精进成长,也祝福所有参加夏令营的孩子和家庭,新教育之路越走越宽。








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本篇文章来源于微信公众号:行知智慧园

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