行知学堂2019夏令营第一期第一周播报-

行知学堂肩负着为国际今日输送优质生源的使命，优秀的教师团队，过硬的教学质量，吸引了众多的新教育学子与家长来到本次夏令营，体验了代表未来教育的魅力。一周时间匆匆，请随本篇周总了解本次行知夏令营开设了哪些课堂，给孩子们有哪些全新的体验。

主题课篇

未来教育

在教育的过程中，学生的学习状态比上课的内容要重要，因此作为本次夏令营的第一节课，激发学生心中向上的愿望是这节课的重点。当学生心中对学习的热情被点燃之后，日后的学习状态可以说是水到渠成的事情。激发心中的热情最重要的是帮助孩子看清前面的路，至于剩下的他愿不愿意朝着老师指的方向走，那就要看这个学生个人的选择了。

在课程的开始，老师问了同学们一个问题，有多少同学清楚自己来此次夏令营的目的？大部分学生说来到这里是为了通过本次夏令营，试读通过后进入行知学堂为日后进入今日学堂做准备。但学生对今日学堂新教育有多了解呢？从学生日常的表现来看可以看出，他们对新教育是什么这个问题是很模糊的，更多的是家长们给的一些片面印象。

接着老师给学生播放了今日学堂学生们的结业视频，孩子们发现视频中与自己年龄相仿的人却掌握了一口流利的英语，特别是了解到他们平时的学习方式像玩一样的有趣。甚至还能在四个月内就学完美国12年的数学课程，取得美国SAT数学考试8个满分的骄人战绩。对此学生感到无比的兴奋与向往。

于是老师告诉孩子们今日学堂的学生如此优秀并不是因为我们的学生有多聪明、勤奋，而是因为他们用了更高效的学习方式进行学习。那要如何成为他们其中的一员呢？拥有希望成为更卓越的人的信念，并通过实际行动让自己成为这样的人。因为从今日学堂的成绩来看，学堂一直在做其他人做不到的事情，别人用七年学好的英语，我们四个月就可以，甚至部分学生还可以达到超过体制七年的教学成果。清一书院代表队备战短短两个月取得了14枚金牌，61枚银牌，46枚铜牌的优异成绩，这个成绩是多少习武人士希望得到的荣誉。而这仅仅是目前今日学堂的成绩，现在的今日学堂在创造新的奇迹，挑战更多的不可能。如果想加入这项事业中，就必须展现出自身身上有这样的志气，愿意成为更好的自己。

孩子们了解今日新教育后，被极大地鼓舞，纷纷表示想在夏令营有最好的表现，努力提升自己，争取进入今日学习。这就是榜样的激励力量。

安全课

安全是夏令营最基本的底线，学堂老师最为重视，开营第一天下午就安排了安全课。目的就是尽早地帮助所有学生清楚周边可能存在的危险，保障他们都能过一个安全、快乐的夏令营。新教育学堂注重采用体验式学习法，安全课老师给孩子们安排了组队寻找安全隐患的任务，让孩子们自己找问题，同时通过表演说清楚隐患在哪里，如果受伤怎么处理，要如何预防安全隐患，再用手机录制视频的形式交作业。所有提交给老师的视频，老师都给予了一一点评，最后对全校的安全隐患进行完整地总结与梳理。通过这种理论与实践相结合，孩子们很快就熟悉了学堂各个角落的安全隐患点。

下面是孩子们自己拍摄的安全课视频：

生活课

生活教育是最重要的行为教育，所以新教育对生活自立要求很高，所以生活课安排在开营第二天。从餐厅礼仪到洗漱规范，从宿舍卫生到厕所注意事项，最后到教室的使用规范及其他细节，老师全方位细致地讲解每个细节，这些技能无论是在学校还是家庭都是非常实用的技巧与经验，相信这堂课最大化帮助孩子们适应夏令营的学习生活。理论一定要结合实践，随后助教带领孩子们回宿舍进行内务整理，进一步帮助孩子学会整理床铺及衣物。

《海洋奇缘》目标课

人要是没有目标就像没头的苍蝇，会到处乱窜，无所事事。因此夏令营尽早地安排了目标课，希望帮助孩子种下梦想的种子，因为越小立志的孩子，未来成功的机率更大。虽然短短的夏令营无法帮助孩子立场，但希望通过这个课程，让孩子从潜意识里认可梦想、目标的重要性。《海洋奇缘》这部电影，讲述的是南太平洋小岛上一个爱好航海的波利尼西亚人部落，部落酋长有一个独生女叫莫阿娜，在祖母的鼓励下她一心想去探索临近的岛屿，但她的父亲不许。祖母去世后莫阿娜偷偷划船出海，去实现她的梦想，中间碰到了传说中的超级英雄毛伊，虽然毛伊会飞会打，但因为过往的经历不敢重新面对，是莫阿娜鼓励并带领毛伊重新找回他的武器，并完成祖先一千年前未尽的航程。通过电影非常直观地说明目标的重要性，每个孩子都了解到梦想的重要性。其后下午纷纷制作了梦想版，写出了自己长期、中期、短期的梦想与目标。

媒体陷阱课

现代社会电视和互联网是获得信息最普遍的渠道，同时也是一些商家或单位的宣传窗口，如果没有思考就很容易被洗脑。新教育一直强调要做一个清醒理性地人。因此这堂课通过讲解一些电视节目，如电视剧、《武林风》、小明星类节目，帮助孩子们看清一些事实，教会他们分清事实与动机，学会站在不同的立场看问题。最后通过对林妙可成长悲剧的细致分析，让孩子们明白，现实世界看重的是个人的能力，包括思维、主见、能力，最不重要的就是长相与外表，因此如果想要美好的人生，就要聚焦个人的能力提升，争取最大的成功资本。孩子们纷纷选择想要杨沛宜的人生，而不要林妙可的人生。

游戏陷阱课

电子网络游戏是一个非常庞大的产业，《王者荣耀》、《绝地求生》等一些网络游戏风靡全国，孩子、成人都在玩。现在孩子拿起手机很少没有不玩一把游戏的。那沉迷游戏有什么样的危害，游戏制作者背后有什么样的机制，通过老师的讲解，帮助孩子看清一些真相。但是从周日下午孩子与家长通话情况来看，较多孩子拿起手机还是会玩游戏，充分证明游戏的魅力远大于理性的认知。对于游戏，老师和家长从理性认知到源头管控，共同预防孩子免于沉迷游戏。

感恩课

当我们与不同的陌生人相处的时候往往对眼前这个人会有不同的感受，有些人可能看到这个人感觉很舒服，希望与这个人继续相处下去，但同时也会有这样的人，看这个人第一眼就感到不舒服。这背后是什么在作祟呢？才导致现在的结果。日本科学家江本胜博士对人的心念、情绪、言语进行了多次实验与研究得出的结论是：一个人的所思所想会影响水分子的相互作用和水的结晶。那要如何辨别自己身上的水结晶是否纯净呢？其实根源就在这个人做事情的发心上。

接着老师通过生活中同学们发生的一些事情，来帮助学生们分析，分析这句话说多后会形成什么样的水结晶，以此锻炼学生观察自己言行并为之负责任的态度。

运动篇

新教育学堂是非常重视运动，一天运动时间在2-3小时。但本次夏令营只有两周时间，运动仅安排晨练，以便能体验更多的主题课及其他活动。晨练是从每天的6点40分到8点，共计1小时20分。为了让孩子能有最大化的体验，每天除了跑步外，会安排各种新教育运动基本功来热身，同时每天都设计了不同的运动游戏，比如跑道运动，打小球，跳大绳，跳格子等来分组PK，让孩子通过团队合作与竞争，既锻炼身体又能体验团队合作的重要性。本次夏令营让老师印象深刻的是，一周以来几乎没有学生因赖床而迟到的，所有人都能在6点40分之前到达集合地点。

活动篇

学校里学习最厉害的人往往也是很会玩的人，一天到晚纯学习的人往往做不了第一名。新教育希望学生学习时刻苦努力，玩时能尽兴而有趣，新教育就是要培养会玩的学霸。一个人不但要学习厉害，还一定要有趣。本周夏令营的活动安排非常丰富精彩。

篝火晚会

本周三晚上安排了全校的篝火晚会。晚会前各班做了分工，有的班负责拾柴火，有的班负责布置场地，有的班负责晚会后的卫生打扫。同时要求每个孩子准备1-2个节目，以备晚上表演。老师们给准备了西瓜、龙眼、凉粉等食物，还设计了有趣的游戏环节，让孩子们表演节目获得食物奖励。孩子们很有才华，有说单口相声的，有演小品的，有跳舞的，也有唱歌的（还只唱英文歌），就差把什么乐器搬来弹上一曲了。晚会最高潮是最后大家围绕篝火蹦跳与唱歌，充分地让大家释放自我，老师们听到好多孩子大喊太high了。

徒步赶集

为了锻炼孩子们的体能，本次夏令营还安排了远距离徒步，目标是到镇上去，可以用自己的零花钱买一些想吃的零食，但必须当天吃完。学堂离镇上有7公里左右，在零食的感召下，孩子们各个争先恐后，快步前行。尤其是老师说班级前10名到达的还可以增加消费上限，使得一些孩子时不时小步跑，争着挤进前10名。当天下午天还下着雨，似乎在考验着孩子们的毅力，但这并没有难倒任何人，大部分人都在一小时十分钟左右到达。

在小镇畅快地消费后，老师公布班级前10回到班级的孩子都能有3分的加分（夏令营有积分制度，主要是为了激励孩子积极参与）。孩子又一次热情高涨，纷纷快步前行。因为积分的激励，有的班级孩子甚至赶超了先前出发的班级，老师们纷纷感叹他们的体力真好。事后跟一些孩子聊天，他们以前没有走过这么远的路，但是今天的徒步也不觉得累。

周六全校大型活动

周六，学堂设计了全校的一个活动。每人班级都分为十组，四个班的人共同组成十个团队，然后分别闯关。本次活动设计了十个闯关游戏，有智力解题，有翻纸牌游戏，有学唱歌，有自编舞蹈，有运动项目，有猜题，项目内容丰富多彩。在晚上的班会中，大家都体会到了团队合作的重要性，老师借机引导团队中有不同的分工，大家想想自己是经营者还是消费者，是要做经营者还是消费者呢？大家都进行反思。