【非同一般的假期】樱花园学习心得分享

五一樱花园线下学习大合影

程校无私的奉献宝贵时间，为大家解读新教育的真谛。

老师针对每个孩子逐个解析问题

五一学习之后，我深深的领会到:走出去学习的重要性。虽然学习不能马上改变成什么样子，但是不学习就一辈子还是老样子。

我前进的脚步虽然有点慢，但是特别的踏实，不管不顾，只要沿着山长指的方向，迟早都能站在山顶看风景。

娃儿进入了新教育学堂后，我们家庭幸福指数比之前高了一个台阶，是不是很神奇？确实是的，新教育让家庭有共同的话题，有时共读一本山长的书，共看一篇文章，共同讨论当今教育对孩子们的影响…等等。除非不讨论，一讨论起来都会各自有所感慨，暗自庆幸有缘遇上新教育，更庆幸有明师指引孩子还指导家庭。

书看了，推荐的文章也读了，分享会也参加了，内心慢慢的就有了微妙的变化，首先遇事不那么容易焦燥了，看问题可以反过来看了。其次对孩子，对孩子的爸爸，更愿意付出，更愿意站在他的角度看问题了，家庭的定位也不同了，我们开始各司其职，互相理解并成就对方了。而且更乐意思考和接纳当下的人和发生的事情了。这些微变化现在每天都在发生，不可思议吧。

刚刚在朋友圈，看到老师的一句话，这句话太好了，不知道你们注意到了没有，很触动我的内心:天欲祸人，必先以微福骄之，要看他会受。天欲福人，必先以微祸儆之，要看他会救。受福不骄，受祸不苦，是深明福祸之道，只有不为外物动心的人才能做到。对一切事情保持平常心，因为你不知道它到底是福还是祸。我们什么时候才可以对标这句话呢？我问自己！！

对于孩子，我很喜欢昨天晚上昭明学堂老师讲的一个故事，我分享出来，就以这个故事结束本次心得体会，故事是这样子的:

孩子问:    妈妈，我身上有缺点吗？

妈妈回:有啊，你的缺点像天上的星星一样多。

孩子又问:妈妈，那我有优点吗？

妈妈回:有啊！你的优点就像太阳。太阳出来时星星就不见了！

感恩遇见，与各位家长共勉！

五一学习回来到现在，520刚过去，“我爱️你”！唤醒爱，成为爱，本来就是爱，成为我和亲人的主题。
我深深地体会到，过去我以“爱”的名誉，从自己角度出发，对孩子有太多的要求和不接纳。看到了，我再也不想要求别人了！反过来开始要求自己，改变自己。遇到事情，看自己该如何做好。
对于孩子，我换成感恩的心态，感恩，因为她，我照见了自己，因为孩子我开始深深地觉察自己。
我换成接纳、理解，接纳孩子的不足，理解每个生命成长都需要体验和过程。认可她努力付出的地方，换成欣赏的心态和眼神，鼓励孩子做最好的自己。我自己好好去体会，用心去感受孩子真正的需求，看怎么样才能帮助到她。
爱他人，爱孩子，最好的方法是好好成长自己。这样，在别人有需求时，才能真正地对别人有所帮助。此时的状态，这个世界只有肯爱和不肯爱的心。

当你有愿望时，宇宙都会来成就你。前几天有朋友约一起吃饭交流孩子教育，期间家长和孩子一起玩“犹太人数字游戏”，是一种培养孩子思维的，类似有点像麻将，需要4个人参与。那是一个很有思想的家长，而且多年来，精进、正能量满满。他告诉我游戏规则，我非常开心愉快地参与，并且学会。其中有一个家长说，有的规则像麻将啊！我才发现原来自己此刻开始，麻将也不是那么讨厌，原来不接纳什么都是内在堵着。

现在是夏天的开始，大地之土也开始松软、温暖。

YLC爸爸：
五一线下活动受到启发，回来做了连续十日从孩子身上找优点的教育实践，想由此改善亲子关系。

“十日思想一诚优点”教育实践，十天经历，犹如一次与一诚的心灵对话。韩孝宇院长说：“与孩子的陪伴取决于是否走入孩子内心，哪怕只有一秒钟，都是对孩子的成长至关重要”。反思过去十年-年来与一诚的相处，感觉都没有走入彼此的内心，单方面的批评和指责主导了我们的亲子关系，因此一诚也拒绝与我过多的互动，家庭和父母没有很好的助力他的成长。

家庭教育心理学说：亲子关系大于亲子教育，夫妻关系大于亲子关系，这是很重要的家庭教育理念。今年以来，我们更加意识到夫妻同心同行和共同进步，才是孩子成长最好的助力。在亲子关系中，我们不再陷入孩子掌控或父母掌控的两个极端，用更加平等的态度和平和的心态陪伴和激发孩子做最好的自己。回看这十天的文字记录，我感觉一诚不是我过去看到的样子，他是一个多么完整的生命和拥有无限的潜能。在昨天的通话中，我明显感觉到了一诚学习状态提升和自信心的提高。

尽管一诚身上还有很多缺点，我以上的优点总结也无法掩盖孩子身上的不足，但是我相信“相信和祝福”的力量，以上的总结算是对一诚的“相信和祝福”吧！

马云在评价自己的时候，说到他自己最大的特质就是任何时候都能看到别人的优点。用积极正面的眼光看待事情非常重要，在家庭教育和孩子教育上同样如此。王阳明说：“人人皆可为圣”。人本自具足，每个人内心的美好都可以激发出来。相比怀疑、指责和打击，选择鼓励、信任、放手明显要明智和有效得多，当光进来，内心就亮了。我们相信一诚一定能够成为一个有责任感、目标感和使命感人，成为成就自己、家庭、家族、民族、国家和世界的人。

愿看到这篇文字的父母们，也可以行动起来，和孩子一起实践这个教育项目。祝福每一个家庭和每一个孩子们！

2019年五一行知之行以及回来后学习分享，仅仅个人感悟，请各位老师多多指导

一、什么叫“文武双全”？
文——知也，阴也；
武——行也，阳也。
文武双全――知行合一

二、什么是精英教育？
精英教育――中国古代的“帝王之学”，当代清一新教育就是就是精英教育，培养未来的领袖，培养文武双全，知行合一的人才。

三、怎样才达到“知行合一”？
要达到“知行合一”，必须从“文武”入手
（一）文——以文载道，又分为道心术三个层面,以“道”作为切入点:
1. 道——“明于道”，代表作《道德经》《易经》《黄帝内经》等；
2、心——“修于心”，代表作《金刚经》《心经》《六祖坛经》等；
3、术——“御于术”，代表作《鬼谷子》《孙子兵法》等
（二）武——“”以武入道”，也分为道心术三个层面。

四、“文武双全”与“五项全能”：
文――
上台能讲  落笔能写  能够带班  能够带队
武――
下场能打

五、当代教育存在什么弊端？
1、重文轻武                                    2、“文”也不是真正的“文”

六、新教育有什么优点？
1、以武入道
2、培养“文武双全”“知行合一”的领袖和合格的公民
七、学文（知）和习武（行）计划：
（一）学文——“知”方面：
1.每天诵读“道心术”经典——《道德经》《心经》《鬼谷子》半小时；
2.每天听“道心术”解释音频——《张清一解读道德经》《心经解读》《鬼谷子解读》
3.抄写或者写读书笔记——道心术
（二）“习武”——“行”方面：
1、每天运动半小时
2、每天静坐半小时

新教育是“真”的教育。

这几天刚好看了个视频，讲述儿子大学毕业后和儿媳，一直依赖自己年长的父亲养活，老父亲从事搬运工来养活他们儿子儿媳，还要帮自己儿子儿媳洗衣服做饭，夏天的时候儿子说天气太热了，等到天气适服点的时候再去找工作，冬天又嫌气天气太冷，又放弃去找工作的念头，年复一年，两夫妻都过着啃老的日子。甚至还和儿子签下了荒谬的合约，如果儿子生孩子有老父亲（爷爷）来供养。所有的人都指责儿子和儿媳，作为大学毕业生，都不去想办法养活自己。我更多的觉得是现在的教育的一场失败，教育没有真正的落在实处，教人求真，求实，努力、担当……的精神。儿子只不过是教育失败的一个“作品”代表，他难道不是受害人吗？只恨之人必有可怜之处。

新教育是“心”的教育。

凡是新教育圈的人，都知道新教育最大的亮点就是心理行为调整。老师通过孩子的一系列的行为分析并引导孩子的心理。让孩子更加的积极、努力、健康、至上的精神，激发孩子的学习动力，我们看到的英语突破以及数学突破……。其背后都是成功心理行为的调整的一种显现。孩子的马力足了（学习动力）车自然就会往前跑。

新教育是“整”的教育

传统碎片式的学习方式，让孩子学习起来没有动力，没有成就感。不能专注。穗帮进入新教育之后很爱学习，以寒假期间来说。他每天会为自己定制的学习目标，感觉学习对他来说是件快乐的事情，英语突破一门深入，加上新教育特殊自学的学习方法，当孩子不断的完成目标时，内心充满了喜悦和成就感，这种能量不断循环。形成良好的学习驱动力。

新教育是“行”的教育：

教会孩子感恩做人，用心做事。在事上练，复杂的事情简单做，简单的事情用心做，培养孩子承担、努力、积极、至上、卓越的品德。用行动做事，用结果说话，努力做最好的中国人。

总结，教育是一场自我教育，正本清源，天下太平。

五一线下活动让我们大开眼界，并且受益匪浅。到了行知校园，美丽的校园风景映入眼帘，除了被美景折服之外有四件事震撼了我的内心。

第一件震撼人心的事：我们一百多号人的食宿都是由明德班几名小姑娘安排的，小小年纪的她们是那么优雅干练，胸有成竹。一切都安排的非常周全妥帖。我们无不赞叹学堂教育有方，让这些孩子们呈现出如此不凡的气质和出众的能力。

第二件震撼人心的事：行知的教师团队非常年轻，富有朝气，且老师们的能力强，思维敏捷，说话干脆利落，为人处世谦虚低调。团队的带头人程校更是一个将利他奉献作为毕生目标的典范。这样的团队无疑是潜力无限的。

第三件震撼人心的事：我们的孩子来行知还不到一学期，是新家长，行知的老家长群体是非常精进且极有能力的一群人，他们意气风发，是各个领域中的精英，也是行知讲堂中口若悬河以理服人的演讲者。

第四件震撼人心的事：新教育让我们的孩子脱离了娇生惯养的习性，他们变得勤勉自立，全都比在体制学校时健康了，阳光了，谦虚了，有礼貌了。一切都在往好的方向发展！让我们是如此的欣喜！

震撼之余，我在反思自己是否能跟上孩子的脚步，我是不是配得上新教育家长的称号呢？一些固有的观念与习惯，比如贪图享受和不思进取，这些都需要去改变。学到的理论不能让我们提高，只有去践行新教育的各种理念，才能与孩子们一起走上成长之路。