目前女儿在三语高中上学，我们母女关系很好，互相之间无话不谈，在一起时，常常会手拉手散步，聊一些各自学习到的智慧和感悟。女儿对家庭对父母充满了感恩。而我，则非常欣慰拥有的良好亲子关系。
今天跟伙伴们分享我们母女之间的故事，希望对大家有所启发。
01
恶劣的母女关系
伙伴们能想象吗，与现在的情形完全相反，五年前，我与女儿之间的关系如噩梦一般，我们基本上无话可说，互相之间是斗气和彼此伤害，我用我特有的方式去控制她（不过我当时并不觉得是控制），希望她精进努力，能够考上今日学堂。当时她对今日学堂并不感兴趣，倒是对“处处和我作对”最感兴趣。那时我已经在办学堂，在学堂我要求她做什么，她往往就不会做什么，运动、学习、打扫卫生的时候偷懒撒谎是常态，后来我实在忍无可忍，就把她送到其他学堂，她伙伴价值很差，只呆了一个学期就回来了。
女儿回来后，表现出对所有事情没有兴趣，喜欢缩在一个角落里，她很怀疑世间亲情，认为人与人之间是冷漠的，所谓的母爱父爱都是假的，骗人的，因此她对人对事都很冷漠，记得当时她对我说，在团队里她希望自己不要被别人看见，当别人赞美她某个优点时，她的第一反应就是这个人怎么这么假？她不相信自己有优点，她也不相信任何人。相反当别人说她缺点时，她倒是很接受，觉得自己就是个这样的人。
02
改善母女关系
与女儿无意中的对话，让我明白：女儿感受不到世界的爱，特别是感受不到来自父母的爱。那个时候我常常望着她那张麻木冷漠的脸庞，虽然与她近在咫尺却感觉与她相隔万里。我似乎能感受到女儿犹如处在一个黑暗冰冷的洞穴里，寒冷、孤独、无助、厌世……,当我感受到这些时，心如刀绞，我发愿一定要将女儿从“无爱的洞穴”里救回来！
于是，我开始想尽办法和她交流，去站在她的立场想问题，去理解她。我刻意先从“废话”开始聊起，聊她小时候我们之间的“快乐事情”，聊她感兴趣的事情，就不与她聊学习。我的目的很明确，就是要帮助她打开“心门”，让她感觉到生活不是那么了无生趣。
那时，女儿14岁，有时她会表现出愧疚，会因为觉得自己是个很冷漠很坏的人而难过，我则抱着她，让她趴在我肩膀上哭泣，我轻轻地拍着她，告诉她：这不是你的错，你本性善良。
我的爱源源不断地流向孩子的心田，她开始“苏醒”，渐渐地与我有了交流。
有一次她问我，怎样证明父母是爱自己孩子的？这句问话说明她已经感受到了来自我的爱，她想主动理解父母。我拉着她的手，并肩坐在床边，告诉她姥姥是如何爱妈妈的，但是妈妈也会有来自姥姥的伤害，但姥姥的本意并不想伤害妈妈。同样的，妈妈对你也一样，女儿半信半疑地听着。那段时间，我与女儿有非常多的肢体语言，比如牵手，搂着她，拍拍她。
为了重建与女儿的关系，重建她的自我，我还做了一件令人匪夷所思的事情：支持女儿“追星”。
女儿当时跟我说一个男歌星的音乐与其他人不同，他的歌比较高雅，她想去外地听他的音乐会。我虽然不懂音乐，但我知道我的目标，就毅然支持女儿去参加。我们夫妻两人还帮助她抢票，女儿如愿以偿。
这件事在很多人看来是比较冒险的，但当时我想，这是一个难得的“教机”：女儿的心开始慢慢打开，我们的关系在融洽，我也仔细考虑过，如果女儿仅仅是去看一场歌星的音乐会，好像也不会堕落到哪里去，自己没必要太过担心。我还观察到，女儿虽然很受歌星魅力的吸引，但她似乎对音乐很感兴趣，在音乐中很放松，很开心，不时地拿着一本耶鲁大学的音乐教课书在翻阅，因此权衡利弊之后，我和她爸做了以上的决定。
后来，孩子独自去参加了音乐会，出乎我意料的是，她在音乐会现场给我打来的电话，说：“当别人都在认为我追星的时候，是父母选择了相信我！”她还说，男歌星为了演唱会，几天来吃饭都很少，目的是为了挂在空中的钢丝上边跳舞边唱歌，自己只有像他一样精进，才配得上听他的歌。我在电话另一头，听到她这么说，真是又惊又喜。
她参加完音乐会回来，对我和她爸的态度有了很大的变化，开始信任我们，并主动与我们交流。后来我们关系合好后，她跟我说，那段抑郁的日子，是音乐救了她。
这个过程也让我明白，当时我们作为父母的支持不在于她做什么，关键在于能助力她打开心门，重新建立起对父母的信任和对爱的信心，当信任与爱在她心中确立，她会更有力量为自己做出想要的选择，而不是就此沉沦。
我与女儿之间的“坚冰”在快速融化，我对她保持着满满的爱，从语言、眼神、肢体，没有要求和期盼，没有评判，只有鼓励支持，记得那个时候常常挂在嘴边的一句话是：慢慢来，不着急。
这个期间有次我要去参加山长的课程，走之前，我把她叫到我房间，关上门，拉着她的手，四目相视，告诉她：“妈妈要去参加山长的课程，需要21天，虽然妈妈离开一段时间，但是你记住，妈妈是爱你的，非常爱你。你在学堂好好干，等妈妈回来！”然后我搂着她，拍着她。在这样一次次的“心”的交流中，女儿那些奇怪的价值观被慢慢地瓦解，她开始感受到爱，慢慢地绽放，开始信任我……
03
良好的母女关系：理解、鼓励、支持与倾听
当我们关系和好之后，她开始能听进我的建议，我也能感受到她的心。后面她改变了想法，主动表示想考三语高中，我能做的就是支持。后来，她真的顺利进入三语高中。
她在三语高中的第一年比较坎坷，特别是第一学期，一方面个性弱点被充分地暴露出来，另一方面学业在班级是倒数。双重打击下，女儿很焦虑和恐惧。但是我很开心，因为她终于有了更好的改进机会。之前我给她说这些毛病时，她总觉得我是带着有色眼镜看她，不愿意接受这些问题，现在她不得不面对了。
刚开始她很难受，这个时候我充分地理解她，周日通话时，我和她一起想办法，帮助她分析，让她看到和接受自己的问题，耐心地陪她成长。记得那时每次通话都是把电话时间全部用完，直到收手机的时候我们的通话才结束。
2020年疫情期间在家上网课，这给了女儿追赶其他同学的机会，她开始努力拼搏，恐惧和焦虑少了一些。为了让英语作业达到一个较好的标准，她一遍遍地练习。她也更加努力，老师抽查时，看她进步较大，还以为我为她请了家教呢。
我则利用这难得的相聚时间，以身作则，每天在家学习运动上课，餐桌上，我们会交流一会儿，有空时会手牵手在小区里散散步，我们的关系已经达到了一个融洽美好的状态。
经过两年多来在高能量班主任老师、优秀伙伴的帮助下，女儿的状态和之前比有了全然的改善。
这学期，山长给学生们上了《与神对话》，这个课程对女儿的帮助很大，她的一些纠结问题在与神对话中得到了解决，心态一下子平和了很多，恐惧纠结的事情很少了。她主动竞选班委，从体委到班长，她一步步地向着目标前进，很开心快乐地为班级服务，每次通话都很喜悦，跟我分享她的收获和为班级做的事情。作为一名忠实的倾听者，我除了分享她的进步，为她开心外，也经常就一些我遇到的问题征求她的建议，她则很高兴地为我解答。
04
最后的心声：感恩
现在回看，我们母女关系由恶劣到良好，最重要的是意识到孩子的状况后，我誓要救她于水火之中的愿心。发愿激发了我作为母亲慈爱的力量，以往自己头脑中对于教育的条条框框，以及一些高大上的概念和词汇，在我脑子里瞬间都消失了，只剩下一颗做母亲的“慈爱心”，这时以前那些对立与评判消失了，我“看见”了孩子！
我发现，当真正用这颗“慈爱心”与孩子交流时，我的做法自然就符合道、符合尊重理解接纳的原则了。教育法无定法，针对孩子的状况、性格、成长环境等随时变化方法，教育当中唯一不变的就是“变化”，道可道，非恒道，坚定地守住自己的那颗心，最后的收获会超出想象。
感恩女儿，让我收获如此之多！
一路走来，山长，刘老师，女儿的老师和同学都给了她非常大的助力（女儿一进三语高中，就正赶上刘老师慧心课，老师让女儿免费上了课），没有他们，就没有我们母女的今天，没有我们家庭的今天。
大恩不言谢，唯有精进前行！
本篇文章来源于微信公众号:朴心学堂