2023-05-31 08:18:43 分类：朴心学堂
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有这样一种现象：你也许听过很多人分享教育孩子的方法，也看过很多门派的教育理论，比如：蒙台梭利教育，爱与自由教育，森林教育，鼓励教育，棍棒底下出孝子教育，身份定位教育等等，太多太多，那么你听了之后，为什么这些理念套在您的孩子身上总是不管用呢？为什么别人家的孩子就管用呢？
你觉得谁说得都有道理，特别是在这个信息爆炸的时代，随便的一篇教育孩子的文章，题目起得很抓眼球，比如教子十二条之类的，你打开后一个个地看，觉得人家都说得蛮有道理，但是看完了，好像就完了，没留下什么，低头看看你家那位小神兽，按文章上讲的，跟他说，完全用不上。
面对孩子，你有一种满满的无力感，你感觉怎样做都不对，似乎亲子教育走进了死胡同，最后只能感叹自己命运不济，为什么摊上这样一个熊孩子？
这种困惑先放在这里，等本次课结束，你再来思考这些问题，可能就有思路了。
1、家长必须持有的观念：孩子的问题一定是家长的问题
为什么孩子会出现问题？作为家长很少有人能深入地思考这个问题，只是凭感觉和情绪在做事。其实孩子出现问题，根本原因是家长出了问题。您必须承认这个观念，才能在这次培训营中有突破性地进步，孩子的问题才会解决。这种承认不是口头上承认，是从内心深处承认，从行动上承认。所以我们出台了培训营规则，让大家遵守。因为说教别人都是容易的，比如说教孩子，嘴一张就说出来了。但是改自己，这把“刀子”指向自己，对自己动“刀子”就太难了。所以一说让大家写培训营承诺书，要每天写情境描述，那么有一些朋友就退群了。这是可以理解的。但是您不面对自己，孩子的问题就解决不了。
可能您还会找诸如下面的理由，但结果都是解决不了问题的：
可能您会说有的孩子，不用家长管就那么听话和上进呢！是的，是有这样的孩子。问题是，这样的孩子你摊上了吗？如果没有，那你就需要花心思去学习教育，否则孩子越大越麻烦。
您还会说，以前的家长也不学教育，孩子照样教育得很好。是的，问题是，现在孩子们的成长环境有上世纪孩子们的成长环境健康吗？随着高科技的发展，现在孩子们的成长环境已经非常糟糕了。如果你不去人为地为孩子建立“防火墙”，孩子被“毁掉没商量”的。
所以我才在培训营的公告中写到：这是一场充满未知与刺激的探险之旅。因为教育孩子的过程，实际是一个向内探寻，认识自我、觉知自我的过程。
所以朋友们你们准备好了吗？你们准备好去探索自己了吗？当你把自己搞定的时候，孩子自然搞定。这是被无数事例验证的事实。我们学堂孩子的调整也是如此。当家长进步了，能够面对自己的问题了，那么孩子自然就进步了，根本不用你用太多的精力！
接下来的20天我们就可以用事实证明孩子与家长的这种成长连接。只要您真正做到了，您孩子就会进步。否则想让孩子进步，就如同痴人说梦。
首先我来问大家一个问题。你知道你的身体在什么情况下会生病吗？（家长在群里互动），那我总结一下，当身体出现了阴阳不平衡的时候，身体就会生病。中医治病的过程，就是恢复它阴阳平衡的过程。当然西医不是这样，西医治病的过程是敌我互相斗争的过程，因此即使胜利了，病好了，身体也会受到很大的损害，也就是人们说的副作用。在这里我们不谈西医。如果大家对于中医治病不太了解的话，那么大家可以想象一下一个天平，天平这种东西大家都知道，两边的重量必须相等，天平才能平衡。当一边的重量和另一边的重量不相等的时候，天平就会倾斜甚至翻倒。
同样的道理，世界万事万物都要遵循阴阳平衡原理，老子在《道德经》上讲：万物负阴而抱阳，中气以为和。既然万物都存在阴阳，那么，孩子的教育也一定要遵循阴阳平衡之道的，如果不平衡孩子就会出问题。问题的严重程度取决于失衡的程度。所以在教育孩子时，首先你要搞明白一点，你在孩子的教育问题上是阴多还是阳多，哪里不平衡了？
阴：胆小怕事，受气包，比较听话，像个小绵羊，不太敢与同学交往，不会做事。
阳：爱发脾气，无法无天，没有规则意识，想干什么就干什么，不怕家长，指使家长围着自己转，伺候自己。
看看自己孩子是偏阳还是偏阴？还是比较平衡？（平衡是一个状态，没有绝对的平衡，是以平衡点为基准上下变动，但终不离平衡点）。
方法：如果孩子阴多，那你要给他补阳，怎样补呢？他阴你要比他还阴（即所谓的采阴补阳），那他就不得不阳。
什么意思呢？比如他不会做事，那你就在他面前装弱，装得比他还不会做事，逼得他不得不去做事，那他就得做起来，越做越会做，越愿做，他阳不就补起来了吗？
如果你的孩子偏阳，那就要补阴。怎么补呢？他阳你要比他还阳（即所谓的采阳补阴），什么意思呢？他厉害，你比他还厉害。你要能压住他，让他不得不惧怕你，或者叫尊重你，不得不遵守规则，那么他的阴就补上了。阴补上之后就阴阳平衡了，这是调整孩子的一个大原则。所有孩子的调整，都离不开这个大原则，否则就会出问题。
比方说，大家比较熟悉的爱和自由的教育。这种教育呢，如果你不会使用的化，就会把孩子培养的偏于阳性。缺乏阴性，缺乏规则。放得多，收得少，收放不平衡，所以就会养育出一些无法无天的孩子。
那么这种教育就没有可取之处吗？当然不是。如果一个比较阴性的孩子，一个乖乖女，比较羞涩，胆小，这样的孩子需要“放”的教育。那么这个爱和平衡的教育正好可以来实现这一目的。
所以不管什么教育，你首先要了解您的孩子。根据孩子的特性，来选择适当的教育。目的只有一个，达到孩子的阴阳平衡。
当大家知道了这个原理之后，你是不是马上就变得淡定一些了呢？不会那么抓狂了呢？
这个问题大家可以现在来思考一下。其实现在一般的孩子都在性格方面偏于阳性。大部分的孩子会不听家长的话，顶嘴，偷懒，不遵守规则，自以为是，自己的事情自己不做，让家长围着自己转，家长非常头大。在做事方面偏于阴性。因为他们不会做事情，缩手缩脚，非常自卑，包括学习。那么根据以上我们学习的原理，你应该能够大体知道该怎么样调整孩子。
什么是尊重孩子呢？尊重他的行为和行为要承担的后果（即处罚结果）。比方说孩子不想学习，你就尊重他不学习，即使你逼他也没有用。你逼他，他坐在那里，你图个心安理得，孩子还照样学不进去，他的成绩是不会好的。那么尊重他不学习，对应的处罚结果是什么呢？你要提前制定好规则，比方说处罚规则就是去跑步。
这种处罚规则的原理是什么呢？你既然不想学习，不想动脑子，那就只能动身体。也就是必须有一个好身体，他才能不啃老，解决你的后顾之忧，所以你就必须让他去锻炼身体，所以才要逼他去跑步。
那他说“我不想跑步，太累了”，怎么办呢？他不跑步你就可以饿他饭，没有饭吃。因为社会规则就是这样子的：靠体力劳动吃饭的人，如果不想做，他就没有饭吃，所以他为了生存，他就必须去干体力活，你的这种教育方法是在模拟真实的社会运行规则。这是一个非常清晰的逻辑。
因为不是每个人都会成为精英的，必须有靠体力吃饭的人。不是说精英就多么高尚，靠体力吃饭的人就有多么丢脸。你不要有这样的思想。当你有以上清晰的逻辑时，有这样的观念时，你就不会纠结，你在执行规则的时候就会很平静，效果就会很好。规则执行下来，最后可能会出现你意想不到的效果。
这是我举的一个例子，总之就是尊重他，但是必须让他承担后果。我们平时教育孩子，一般都是这样的。不尊重孩子，唠叨他骂她，但就是不让他承担后果。所以你这个思维模式必须改变过来。尊重她，平静地让他承担后果。
想把尊重这一项做好。前提条件是家长必须能控制自己的情绪，有一颗相对平静的心。少说话（刚开始也可以止语），不催促孩子，这两点是最重要的。
大家要明白，孩子在改习惯的时候，他需要一次次地去犯错误，最后才能改正过来，所以你不能催促他，必须让他把犯的这些错误能够积累到一定数值，他才能改过来。他犯错的过程就是自我反省提升的过程，家长一定不能去打扰，否则这样的自我教机就失去了，他就不能从错误中成长了。
就像大学里修学分一样，他必须修到一定程度才能改，这是他的必经之路，如果你催他，他这个“学分”就积不够，“学分”积不够，他就改不了，所以一定不能催促孩子。大家要明白这个原理，去控制自己。所以改孩子问题实际上就是改自己的问题，什么时候你不用控制自己情绪了，情绪比较平静了，孩子的问题也就很少了。
你要静下心来写出你孩子在性格方面、做事方面，学习方面等各是偏阴性还是偏阳性？以及你的调整原则及方式。
和孩子商量，制定几个大的规则和惩罚措施。不要太细。比如说早晨几点起床，晚上几点睡觉，自己的事情自己做：必须要做些什么事情。不能做什么事情，如不允许玩手机，电脑等。
惩罚措施要征得孩子的同意，惩罚的内容要根据孩子的特点，爱好来制定。原则就是能够触动孩子的。如果实在没有触动孩子的东西，你可以启动人的生存本能，“吃”是人类进步最大的原动力之一（古人说：食色性也），你利用这个原理，可以采取饿饭的方式，不遵守规则就没饭吃，他就会乖乖地遵守规则。而且适当的饿饭对于孩子的健康是很有利的。古语说：要想小儿安，三分饥和寒，就是这个意思。如果你觉得饿饭绝对不可以，那就用你觉得最好的方法。
第5项：每天至少写两个有代表性的“情景描述”，发到群里。
每天大家把与孩子互动的有代表性的情景至少写两个：情境是什么？你们是如何互动的？下午3点前发上来。老师会统一来回答。这一项内容非常重要，因为所有的教子理论都需要你在实践中反复练习，通过老师的引导，你来觉察你与孩子固有的互动思维模式，这种模式错在哪里？接下来的一天你怎么改？
这次培训营的好处是：平时，你与孩子互动的场景很多都是重复的，你错了一次没事，第二天用新的方法继续与孩子互动，这就相当于你有了后悔药，可以不停地犯错，改错，再犯错，再改错，直到你新的亲子互动模式固定下来。
温馨提示：如果之前你和孩子的相处方式是混乱的，是溺爱方式的，是教育过程中毫无规则意识可言的。那么你启动一个新的方式，前几天孩子一定会去反抗，并且反抗得还比较厉害，会大喊大叫，因为他一定要用这种方式来做最后地挣扎。所以本周的前几天你们家里可能会鸡犬不宁。所以你要和家里所有成员商量好，必须争取他们的支持，这是非常重要的，否则你会前功尽弃。因为你虽然想执行规则，但是你的另一半不同意，或者爷爷奶奶不同意，那么孩子自动会去逃到他们那里。你再想把孩子调整过来就很难了，因为孩子已经知道了，他只要用哭闹的方式就可以得到他想得到的一切。
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