石家庄合一学堂冬令营第三天-

冬令营第三天

一、电影课《疯狂原始人》：强者制定规则

今天将电影《疯狂原始人》剩余部分讲完了，其中一个片段：在小伊一家和盖一起去那座高山的途中，有一段路是草地，草的茎又硬又尖，小伊一家由于光着脚不能走过草地，而盖由于穿着鞋子，终于找到机会逃离了这家人的管控，准备离开他们而走。

没有盖的帮助，小伊一家随时会有生命危险，成为世界末日的陪葬品。最后盖没有走，他决定留下来，帮助小伊一家逃离险境。这个时候，强者（掌控局面的人）就由咕噜家族的一家之主瓜哥变成了盖，盖提出条件：帮助他们可以，但是不能按照他们之前的规则做事，要按照新规则来做事，而这个新规则必须由盖来制定，最后瓜哥没有办法，只得同意盖的决定，遵守盖制定的新规则。

老师引导孩子们，这个世界就是在玩这样的游戏：强者制定规则，弱者执行规则，而强者制定的规则肯定是对强者更有利的。

而山长创立的新教育在做什么呢？在做世界上最优质的教育，当我们国家成为了世界教育强国时，自然我们也就成了教育规则的制定者，其他国家要想享有世界顶尖的教育，就要遵守我们的规则。

如何建成我们的教育强国，需要有一大批优秀的学生，老师把话语引到孩子们身上：一切皆有可能，你们只要“真心想”、“真心做”，你也会成为这项伟大事业中的一员，成为改变教育历史的人。

大孩子们听得非常投入，一动不动地盯着老师，专注的眼神，思考的表情，但愿这些话能给孩子心中种下一颗种子，日后在合适的机缘下能够开花结果。小孩子有些听不懂，老师告诉他们：你们只需要每天认真完成自己的日目标，像昨天老师讲的，从改变“坐姿”开始，一点点地进步，那么时间长了，自己就会变得像国际今日宣传片里的孩子一样厉害了。小孩子们点头认同。

二、安全体验课

对于孩子们来说，再怎么强调都不过分的就是安全。为了提高孩子们的安全意识，安全顺利地度过这个冬令营，未来减少受到伤害、能够保证自身的安全，老师给孩子们上了一堂安全课。

课前，老师引导孩子们讲出自己对于安全的认识以及参与过的安全课。有的说安全课就是地震演练，消防演练，有的说是观看安全视频，有的说是请警察或消防员讲解视频……从孩子们的回答中能够看出孩子们还是有一些安全意识。不过学堂的安全课与他们以往上过的有一些不同。

整个课程主要以孩子们参与体验为主，分小组在学堂进行安全隐患排查，自主编排相关情景剧，并且让孩子们把隐患的缘由，造成危害的的经过、结果，以及解除隐患的措施，用拍照或视频的方式演出来，并向大家展示。演示之后，老师对孩子的作品进行了点评和打分，最后根据小组的表现以及对现实生活的指导意义给予不同的积分奖励。

拍摄的过程中，孩子们时而欢声笑语，时而严肃认真，每个人都积极参与到寻找安全隐患的活动中。有的孩子观察的十分细致，有的孩子想象力很好，有的孩子演技十分出众。有的孩子用视频的形式表达出对于寻找到的安全隐患的看法及建议，有的孩子用照片的方式对大家进行讲解，不论形式如何，每个孩子都能够独自表达自己对于安全隐患的认识。这个过程，不仅提高了他们对于身边安全隐患的警惕性，同时也提高了团队协作能力、表达能力、沟通能力等，相信上完安全课后，孩子们的安全意识会更强，会更加注重保护自身安全。