2023-05-28 21:49:24 分类：和中家馆
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四、当处在某个层级时，你是无明、没有方向的，还是有觉察、有方向的？
三、怎样将“共同完成家族建设和传承”的种子种到伴侣心中？
【导读】在山长新年演讲分享会上，刘明慧老师曾经为我们进行了《夫妻关系之红尘最深的修行》的分享，通过那场演讲，我们了解到夫妻关系问题背后深层的原因，也知道了夫妻关系是家庭最好的风水。打通了夫妻关系，也就打通了我们生命和财富的通道。
2021年1月17日，在广州的学习收获分享会上，和中家馆堂主姚力方老师结合自身经历，为大家梳理夫妻关系背后的一些常见的问题，打通顺畅圆融的夫妻关系。姚老师的演讲分享给当天的线上听众和现场参会者们带来非常大的启发。
我是三个孩子的母亲，大的孩子16岁了，他们现在是清一大学少年班的学生。
十多年前，大概他们四五岁的时候，发生过这么一个小故事：一天下午，我和先生坐在沙发上聊天，孩子在旁边玩玩具，可能当时的场景太过温馨，先生突然间灵机一动，说：“我们来演场戏，看看孩子们怎么反应。”我问：“演什么戏？”
他说：“待会儿我来打你，你假装喊救命，我们看看孩子会有什么反应。”当时我也挺好奇的，因为我也是第一次有这么大的孩子，于是就不假思索的同意了。先生就用非常拙劣的演技，比我们今天孩子的演技要差多了啊，用非常拙劣的演技开始打我，然后我也回报了拙劣的演技，一边大笑着一边喊：“哎呀，哎呀，爸爸打妈妈了，你们赶快来救我吧！”
我看到孩子听到后立刻把玩具一扔，然后跑到我们面前，他的眼神里充满了恐惧，一边哭着扑向我，一边大声喊：“爸爸，你不要打妈妈！爸爸，你不要打妈妈！”当时我看着孩子恐惧的眼神，我感到自己做错了！
时隔十多年，我还记得这件事情，这件事让我意识到：对孩子来说，父亲就像他的一片天，母亲就像他的一片地，爸爸妈妈是他的整个世界，如果天地有什么不和谐的地方，就好像他的世界就要崩塌了。我记得在那个时候我还一直有点奇怪，为什么那时候我问他：你最希望的是什么？孩子总回答我说：他希望世界和平！
一个家庭就是一个能量场，所谓的风水其实就是指这个家庭的能量场。家庭由谁构成？是由一个爸爸，一个妈妈，或者说一个丈夫，一个妻子构成。他们之间的关系就是影响到这个家庭最重要的风水。
夫妻之间的关系对孩子的成长有这么大的影响，其实，这个关系不仅仅是影响家庭孩子的成长，对于家庭的财富同样也有重要的影响。比尔盖茨对于自己的婚姻，他有这么一段话。当别人问他说：你会把与梅琳达的结婚列为你有生以来最重要的三个决定之一吗？盖茨说：“你说对了，我会把它排在第一位。”
我们再来看另外一位前世界首富巴菲特，他曾经说：与他的这个妻子结婚是他这一生中做的最好的投资。这是他在有一次他的基金年会上，他说过的一段原话。
通过这两位世界前首富对家庭的概念，我们可以看得出来：
首先，他们对于家庭的重要性有非常深的意识，而且对夫妻关系的重要性有非常深刻的意识。第二，他们之间的夫妻关系非常和谐。
这些世界首富，为我们做了一个很好的榜样，夫妻关系和谐是打通家庭财富来源的一个重要因素。
在我们新教育圈子里面，也有很多这样优秀的伉俪，比如说我们今天到场的吕少金老师和她的先生欧海锋老师，还有待会儿要发表演讲的关善祥老师，他们都是属于家庭稳定幸福，同时财富和事业也非常好的类型。
今天，对于夫妻关系，我会为大家讲这样两部分内容，第一部分：我们把夫妻关系分为三个层级，第一个是负能量级，第二个是人级，第三个是神仙级。这是什么意思呢，待会儿跟各位一一揭晓。
第一个部分是对夫妻关系做一个描述，第二部分就是什么是真正的夫妻合力以及如何做到。
大卫霍金斯博士，美国一位著名的心理学家，他经过三十多年的时间，调查了很多人，包括美国，加拿大，欧洲以及南美的几千人，做了几十年的数据研究，发现所有的存在都有意识能量水平，而且其能量水平也是各不一样的。
可能很多人都见过这个能量层级图，这个能量层级图，是在告诉我们，人类的情绪和情感分为正负能量的。在夫妻关系当中，我把情绪或者是情感处于200以下的这样的一个层级，当关系中能量比较多处于低于200的状态时，叫做负能量级的夫妻关系。
抓螃蟹的人都知道，刚开始去抓螃蟹，抓到一只螃蟹，把它放到篓子里的时候，一定要盖上盖子，为什么？因为否则这个螃蟹会沿着这个篓子壁爬出去跑掉。但是当他多抓了几只螃蟹放进篓子的时候，他就不盖盖子了，为什么？因为一旦有一个螃蟹想要离开，其它的螃蟹就会用钳子夹住它的腿、钳子，结果所有的螃蟹紧紧地连成一大串，谁也别想离开。这就是螃蟹效应，反映的是底层人通常会有的一种心态。
如果一个家庭的能量场很低的时候，夫妻之间往往也会有这种互害的模式。处于互害模式中的人有一个信念，就是你叫我不舒服，我也绝不让你好过，总之你决不能过得比我好。
除了互害模式外，处在低能量层级中的人还特别容易有很多情绪，比如抱怨、指责、冷漠、对抗。
我接触过很多家庭，谈到孩子教育问题的时候，家长一方会不知不觉透露出这样的想法：我改变了有什么用？孩子这样都是受他爸爸（或妈妈）的影响。我可以改，但是另一方没有改，所以孩子也难以改变。
我们可以看到，家长把孩子问题认为是家庭另一半的责任。总之责任不在我，责任在对方那里，我做的没有错，错在对方。
小时候，经常听到我妈对我爸说：你看人隔壁家老王，他挣的钱可比你多！现在换到新教育家长，可能话风是这样的：你看看别人家爸爸，人家都已经突破全马了！
这种比较的话对方听到会觉得很受伤，比较实际上是用贬低对方的方式来表达“我认为你应该无条件满足我的要求”。比较心源于什么呢？第一只站在自己的角度看问题，第二自己内心中的匮乏。
通过前面三种典型模式可以看出，处于负能量层级的夫妻之间很容易出现各种问题。下面我们来进行场景分析。
先问一下大家，今天我们这么多家长在这里，有多少是咱们新教育学堂的家长，能举个手让我看一下吗？哇，好多！太棒了，谢谢！
当你们进入新教育的时候，是一帆风顺、夫妻一拍即合的，还是不太容易的呢？第一种情况的请举手我看一下。坐前排有很多啊，好的，那么还有更多的没有举手的，是在这过程当中没有那么一帆风顺，对吗？
如果你目前这个方面有阻力或困惑，可以来沟通一下，你的困惑在哪里？阻碍在哪里？
家长1：姚老师你好，我对传统文化这一块一直都很认可，对于我先生，可能是自己平常在家里没有做到位，没有让他看到传统文化学习对家里有什么好处，这是我的不对，他一直不认可。现在我说想带女儿出来参加新教育冬令营，他心里面很反抗，说现在疫情期间，孩子安全是第一位的。
姚老师：好的，您想让孩子来参加冬令营，但是现在遇到了爸爸的反对，是吗？
家长1：我是这么想的，他不同意，但是我认为这件事情是正确的，那么我就是会坚持的，不会管他的想法，我跟他沟通不到位的时候我自己就直接干了，我就是这样的性格。
姚老师：（笑）那你考虑过如果直接带孩子去参加冬令营会有什么后果吗，会对家庭有什么影响吗？
家长1：有考虑，虽然他对我这一块不认可，夫妻关系肯定受影响，这是我不愿意看到的。我了解到孩子进入新教育学堂是可以反推家长成长的，我想通过孩子的展现和我的成长改变，让他可以有改观。夫妻关系我也知道是最根本的，所以我想这么去做好。
姚老师：曲线救国的思路挺好的。我觉得这位妈妈有这份能量和勇气，可能是在另外一半还不是特别了解或者认可的情况下，选择我为这件事情负责任，我把孩子先送进新教育。有很多确实是这样的情况，包括我自己也是。
我在2013年底结识了清一新教育，当时在多伦多，2014年1月份我就回国了，同年2月份，把孩子们都送到新教育学堂。当时这个动作也是有点迅雷不及掩耳之势，我的先生在完全不了解、稀里糊涂的情况下，发现孩子已经被送到新教育学堂了！
在这过程当中，他有表示反对。我记得有一次我和他发生了一个争执，先生当时说你总是自己做决定，从来没有考虑过我的感受！当时是为一件很小的事情发生了争执，那个事情其实跟这个没有关系，我当时一看，咦，情况不对！感觉先生好像是要借这个小事情来挑事儿了！他其实是对我是有情绪在里面。
我说：是的，我可能有时候真的没有顾及到你的感受，我承认在这方面我确实做的不好。
我接着说：孩子教育这件事一直是我在操心，我的这个选择肯定有我的道理，基于我以往的各种选择和安排，你觉得我会做一件很离谱的事情吗？
先生还是不太愿意放弃他的想法，接下来我就这样说：你想孩子回国之后进哪一所学校？要不然咱们一起去考察，然后到处去看一看，你提供你的意见，然后我们一起再来做这个决定好吗？
我们后来一起看了很多学校，包括国际学校、省重点小学和新教育学堂。在这个过程当中，先生他没有放弃他的想法。在参观学校的这个过程中，我们能看到什么？就是一些硬件而已。
在这个过程当中，先生他也参与进来决策，他的想法被看见，他的感受得到尊重，后来他默认了我对孩子教育的选择。就如刚才那位家长所说，先生看到了新教育对于孩子和家庭的提升，早已改变了态度，转而非常支持新教育。
我相信有不少家长可能有跟我类似的经历。但是，我也看到有一种比较激烈的情况，就是夫妻双方因为这件事情争执地非常厉害。在这个过程当中呢，容易出现一个问题，一方会认为：这么好的教育，为什么你居然看不懂？在这里有一个很大的误区是什么呢，其实对方大概根本就没有去看这个教育，那么他看的究竟是什么？大家猜猜是什么？他看的是在推这个教育的那个人！就是我们自己！
当我们去学习新教育、向家人推荐新教育的时候，其实我们无意当中就成了新教育的代言人。有时候，对方不认可的未必是这个教育，他不认可的是我们的做法，我们对他的不理解，我们对他不满。
我们会认为：这么好的东西你居然不肯去了解、不去学习，太不上进了。另外一方呢，他想的是，你怎么这样啊，如果是好东西，为什你学了没长进反倒还退步啊，比以前更加挑剔、抱怨了，这绝对不能学。
并不是所有家长都能像刚才那位妈妈一样，我先选择了这个，我有能力、有能量去承担这个后果，我先进去，然后另外一方也会跟着慢慢进来，还有很多家庭是一直在门口徘徊，进不来，对吗？也许这种情况在我们会场当中的家庭中就有。
其实在我看来，是否把孩子真正送到新教育学堂，可能并不是最重要的那件事情，甚至于说对方是否认可新教育、是否跟你一样去学习，也不是最重要的事情，那最重要的事情是什么？（观众答：是夫妻关系！）
最重要的事情是夫妻关系？那好吧，既然最重要的是夫妻关系，那我就放弃，我也不坚持这个事了，不学习不成长了，“和其光、同其尘”，如何？是这样子吗？
其实，夫妻关系中最重要的是我们之间的互相理解和认可。如果夫妻因此发生强烈的对抗时，我们不要放弃目标，但也无需执着自己想要的那个形式，比如，这学期一定要把孩子送进去，哪怕对方不付学费，我也一定要把孩子现在送进去。结果可能就算真的强行达成了这个目的，但也未必是好事，对吗？
不放弃的意思是，不执着于结果，但是依然继续去学习成长，去践行新教育。我们可以让自己愉快地早起运动、跑马、阅读、学习教育之道并用到与孩子的陪伴中、体谅伴侣的感受……，事实胜于雄辩，当我们提升自己的能量，很多问题就迎刃而解。
家长2：大家好，姚老师好！我们家先生他会比较淡定，他认为孩子的教育交给我就好，他从来不会去阻止我，这点我非常感恩他！
当我情绪很好的时候，我学习他不学习还可以；当我焦虑的时候，我学习他不学习，我就会有一种恨铁不成钢的感觉，会想：哪天我有能力了，我肯定第一个抛弃你，我不想被你拖后腿，不想和这种不愿成长的人在一起！
最近，我发现我很用心学习的时候，他也很配合我，不用我说，自己就会去看书，自己去听每周分享，我听一课他听一课。我觉得当我真正成长、不抱怨的时候，他反而自己就会去做了。谢谢！
姚老师：非常好的分享，刚才这位妈妈已经说了她的答案，告诉我们夫妻不同步的时候应该怎么去做了。当有一方跑得快，另外一方跑得慢的时候，怎么办？不抱怨、不指责，做好自己。
很多人进入到一个学习圈子的时候，以为自己是来成长的，其实有两种不同的动机。一种是匮乏型动机，加入学习圈子的真正目的是想从现实中逃离，找一个所谓理想的“家”，甚至在圈子里不断找同病相怜的人，做功课的目的更多是抓取别人的认同和肯定。这种人，成长多半只是发生在自己头脑中，并没有发生在现实中。还有一种是成长型动机，是真正来成长的。
2014年寒假，我参加自然恩典冬令营，当时已经靠近春节，我跟身边的一位中年妇女聊起来，她说参加完冬令营后，马上就要去南山寺过年，我说：你挺精进的，不考虑回去跟家人一起吗？我知道她是从东北过来的，她说：我不回去，我家人都觉得我疯了，我一直在外面学习，我的先生和我的女儿都认为我疯了，他们已经不理我了，我也不想理他们！
说到刚才那位家长的分享，我们学习成长，这件事本身没有什么问题，但如果我们因此认为别人不学习、不成长就是错的，是否真的成长不知道，反而在过程中多了一份傲慢心。
对于教育观念不一致，究竟是夫妻间理念的分歧，还是我们自己内在深处的恐惧？其实，不是分歧导致矛盾，而是我们无法接受分歧的存在。不能接受分歧，就是不能接受生活的真实情况，也是在与自己的生命能量对抗。
想要更好，不是从家人下手，而是从自己下手，努力做好自己是所有问题的解药。
人级夫妻关系的最大特点是彼此之间不再仅仅依赖于情绪和感觉，而是具备了人类的理性之光。而要从负能量级跃升到人级，就需要我们有面对真实、改变自己的勇气。
夫妻之间的相处就好像同跳一支双人舞，总有一方是引领，另一方是跟随，我们不断在引领者和跟随者之间切换角色。
无论你是引领者还是跟随者，要跳好双人舞，最重要的是做好你当下身份应该做的事情。跟随者就是，无论如何我要紧紧的跟随；引领者则是我无论如何我要做好引领。但是夫妻在跳这首双人舞时，跳着跳着就忘了自己的身份，跟随的人失去了跟随的信心，引领的人也不知道该如何引领了。这个时候，需要的就是勇气，哪怕我觉得自己没有跟随好，暂时没有跟上节奏，或者我失去了带领的感觉，但我依然鼓起勇气，记住我的身份和使命，拿出紧紧跟随或者带领对方的力量，一定要跳好这支舞。
在跳舞的过程当中，我们还可能会出现很多情况，比如踩到对方的脚或是跟对方的动作不协调了，这时候我们需要的只是去坦然面对，而不是逃避。因为对方踩了一脚，就生气，甩手不跳了，还是笑一笑，迅速调整好自己，配上对方的脚步？我们有勇气做出更好的选择。
我跟我先生在一起相处了二十年，在这二十年中我们很少发生争执，可能也就两三次比较大一点的争执，即便如此，也是几句话大家都停下来了。一方面是因为先生对我很包容，另外一方面，我也是个不挑事儿的人。有时候先生真的对我有情绪的时候，我都是镇定和理性的，一句话应对过去，实事求是，既不责怪抱怨，也不回避问题，先生也就随之冷静下来了。先生觉得跟我吵架特别没劲儿，吵不起来，所以这么多年吵架的次数很少，也是因为这个理性。
人的大脑分3个部分，一个是原始脑，一个是情绪脑，这个情绪脑也叫动物脑，还有一个是新皮质层，也就是我们的理性脑，新皮质层是最近的几万年才不断发展出来的。为什么把第二个层级叫人级，就是处在这个层级的关系主导的是理性。人和动物之间最重要的一个区别，就是我们有这个新皮质层，我们是智人，有理性会反思，不再完全受制于情绪。
3、如何不再受制于情绪和感受，让理性之光点亮我们的生活？
我们看一下，大家在这张图上（左图）看到的是什么？一只母狮子想吃掉一只小狮子，对吗？（家长：是叼着他的孩子），你们看到别的啦？这张图难道不是看起来就像一只母狮要吃自己的小狮子，一口咬着这只小狮子对吗？还是因为大家已经想到了别的东西？
这个图片呈现出来的就好像是这个母狮子要咬掉这个小狮子。但是对于另外一方，也许他看到的是另外一个角度（下图），他看到的是一个母狮子叼着他的小狮子。
在这里，大家尚且可以根据图片来猜测，但是在我们现实生活当中，我们往往忘记这般猜测，我们牢牢地认定自己看到的、感受到的和自己的认为，我们认定那就是事实。这个时候，不妨问问自己，这是真的吗？万一我错了呢？
上面这张图很有意思，你看到什么取决于你把焦点放在哪里。如果你把焦点放在黑色部分，你看到的就是人脸；如果把焦点放在白色部分，看到是杯子。
同样，你看待伴侣就好像看这张图，我们希望跟他（她）的关系有所改善的时候，我们最重要的是要做到看见什么？（家长：看见杯子，笑）
元旦分享会上，刘老师给我们分享了一则小故事。有一次刘老师和山长一起去水果市场买水果，山长很重视价值投资和性价比，他不在意水果外在是什么形象，所以他会挑更有性价比的水果，刘老师当时可能是比较生气，对山长说：我们不要再买这种不好看的水果了，如果总吃这样的水果，我们的孩子以后会长得像跟这个水果似的！
刘老师这样说山长的时候，山长的回应是什么呢？山长说：哦，那好吧，那我们不买这个水果了。刘老师反倒觉得很奇怪，问山长：我刚才这样说你，你不生气吗？山长说：不会啊，我觉得你真的很爱孩子啊！
我们看到的是什么？山长在这个时候他看到的不是刘老师当时的脾气可能不太好，他看到的是什么？他看到的是爱。
所以再回到前面说的问题，表面上我们是在为选择哪一种教育起冲突，但是背后是什么？对方其实是与我们一样地去爱这个孩子，爱这个家庭，只不过不是以我们想要的形式。
我们不需要要求对方一定以我们想要的形式去做，我们接纳对方自己独特的表现形式。我们只需要主动去发现和强化伴侣与我们一致的心意，看见对方那份爱：好的，我理解你，其实是因为你爱孩子，那我们可以一起来为此去做点什么。我们不断去强化这个的时候，是不是大家会越来越同频。
人是环境的动物，你被别人怎么样对待就会怎么样去活。如果我们对待伴侣非常尊重，不断去看到他在事情背后的好的动机，我们共同想要去达到的那一面，我们的距离就会越来越近，我们的舞步也会越来越协调。
有这样一则寓言故事，一个年轻人问智者：智者，我想请教您，我的心中好像住着两匹狼，一匹狼凶狠，残暴，贪婪，而另外一匹狼，善良，仁慈和友爱，这两匹狼总是在不断地斗争，不断地撕咬，请问哪匹狼会赢？
你们觉得哪匹狼会赢？都会输？两败俱伤？或者善良的那匹狼会赢？请问为什么？只是因为我想善良会战胜邪恶？
如果我们彼此喂食的是善良，仁慈和友爱，那你的身边、你的家庭当中就会充满善良，仁慈和友爱，我们会不断去看到爱，爱会在整个家庭当中流动起来。
在这当中有一个问题，我们只能看到我们愿意看到的事情，我们只能看到我们选择相信的事情。为什么有时候我们会看不到对方的好呢？是因为我们不相信。选择相信什么是一个人的心胸和格局，是我们要成长的部分。
我们知道刘老师原来是一名成功的商人，后来华丽转身成为一名深受大家爱戴的心灵导师。在十年当中，刘老师发生了这么大的转变，这一切是怎么发生的呢？
在元旦分享会上，刘老师讲到，她非常感恩山长这么多年对她的鼓励与成就。山长从最开始就在帮助刘老师，让刘老师多阅读多看书，并为她选择最适合的书籍。而刘老师开始的想法是我要去照顾好山长，山长不愿意去看病，那么刘老师想到的是，既然山长不喜欢去看病，如果身体不舒服的时候怎么办，那我就去学中医，我来照顾他。于是，刘老师就精进地学习中医。结果，为了帮助山长，刘老师不仅学会了中医医道，还有帮助更多人的能力。
山长看到刘老师在中医学得这么棒，就鼓励刘老师开大医课，为了让刘老师的大医课开得更好，山长还拿出了几个月的时间也去研究中医，没想到自己也一下子掌握了中医的根性原理，讲的大医课让行医十多年的医生都连声佩服。
现在刘老师在修行方面更是不断勇猛精进，与山长一起如同双剑合璧。他们不断彼此帮助，彼此成就，总是站在对方的角度，看对方有什么需求，然后尽最大的可能去帮助对方。我想，这应该就是神仙眷侣的样子吧，只做对方需要的事情，与自我满足无关。
四、当处在某个层级时，你是无明、没有方向的，还是有觉察、有方向的？
在关系当中，三种层级的状况我们每个人可能都会有遇到。
有人告诉我，在刚结婚的时候，我觉得我们两个就像神仙一样，彼此照顾，心也能想到一块儿，特别地开心满足，那么这样我们是不是就在神仙级了呢？还有人说，我以前与先生一起创业的时候，虽然日子苦，但真是患难与共，心里暖呼呼的，这是神仙级吗？
看我们处在什么层级，要看当时这个感受是短暂的，无意识的，还是长期稳定的。前者是无明的、没有方向的，后者是有觉察、有方向的。
我们在关系当中，有时候觉得特别开心，很甜蜜，这个时候，如果只是想到去尽情享受那份好感觉，而缺少觉察，也没有对共同生活的方向与目标的建设，这个状态很快就会消散。我们在哪种状态，更多是在每一个平凡普通的日子当中，依靠我们如何去经营和创造，而不是去抓取那些好感觉的梦幻泡影。
我不知道其他人的感受，就说自己的一点感受吧！我记得在学堂刚刚创办的时候，我和先生挤在学堂的一间小宿舍里，面积大概不到十个平方，里面还是高低床，我们在里面挤了大概一两年的时间，后来回到了自己的房子，自己的房子大概有三四百个平方。但是不管是在那个不到十个平方的小宿舍里面，和大家一起住在学堂里面，还是在三四百平方的大房子里面，我们感觉都是很温馨的。住在小房子里也不觉得它有多小，住大房子也不觉得它有多大，互相之间很有默契，不需要说什么废话，行动上也会彼此主动与对方协调一致，节约了很多时间和精力。
还有一个特别的感受是，我们有着共同创建这个家庭和家族的目标，因此工作生活都会非常有激情，非常有干劲儿，这是越来越稳定的夫妻合力时，我的感受。
很多时候，我们可以共患难，但是不能共富贵，为什么？因为在共患难的时候，我们有共同的奋斗目标，但是，当这个目标达到后，比如赚了很多钱后，丈夫变得不思进取，可能会经常外面去玩他的，而妻子可能也会沉迷于购物啊，或者做吃喝享乐的事情。很多悲剧反而就是发生在稳定富足之后。那么，在家庭的场域当中，夫妻两人怎么样才能够真正的幸福呢？
第一个，两个人都开悟了。这个难度是不是太高？刘老师说，红尘十丈，夫妻是最深的修行，那么修行的结果就是两个人都开悟了哈！这确实要求太高。
第二个，两个人必须共同去完成一件大事。为什么要共同完成一件大事？如果我们没有一个共同的目标，那么现在很容易去到哪里？去享受享乐，享受富足的生活，可能去追求吃喝玩乐了。太多的夫妻对于人生失去方向和目标，非常安逸，在一起会聊什么呢，到哪儿去好吃好玩儿，哪个地方的吃的最有特色最好吃，然后是去坐游轮，还是去住哪个海边度假村。为啥？没有方向和目标，就想着怎样浪费时间和生命，这样不出事才怪。
当要去完成一件大事的时候，我们最需要的是战友，而伴侣就是我们天生的最佳拍档，是最好利用的资源。想法一变，眼光也会不同。我们从总是看对方的不足，到发现对方有他擅长而我做不到的诸多优点。夫妻之间永远不要去想着一模一样，想着对方按自己的要求来，最重要的怎么样去团队作战，彼此取长补短、优势互补。
一个简单的例子，我们学堂有一个孩子，她的阅读力理解力比较弱，为了帮助这个孩子提升相关能力，我和她父母做了一次沟通。发现爸爸很理性，也善于把握沟通中的点，与孩子沟通时可以有效帮助孩子提升理解力，但是因为爸爸比较焦虑，经常对孩子有情绪，因此现在孩子不太愿意主动与爸爸聊。而妈妈跟孩子的关系非常的好，但她跟孩子在一起时没有要求，都是说类似过家家的话。
如果夫妻把问题指向对方，比如为什么你不能够跟孩子好好相处，为什么你和孩子说话这么无厘头，那么，这个问题不仅无法解决，反而制造出更多问题。
如果我们时刻想的是，我们夫妻要携手共同完成家族建设和传承这件大事，就会主动考虑团队作战。一家人在一起，妈妈去营造一个好的亲子氛围，然后协助爸爸顺利地与孩子做更多的交流，这就是互相弥补了对方的不足，相互协调和配合。夫妻之间如果培养出这种默契，根本不用刻意去做，就会自然而然地事事如此。
三、怎样将“共同完成家族建设和传承”的种子种到伴侣心中？
可以把这个主题在与伴侣一起散步或跑步时候拿出来与对方探讨。当在散步、运动时，由于身体的血液循环比平常更大，我们的心情更加愉悦放松，心态也更加开放，这个时候与伴侣讨论这件事情，对方会立刻接收到。
不妨说，我们可以从现在开始来考虑和建设一个全新的家族，我们现在可以去做些什么，我们一起来探讨，你可以做些什么，我可以做些什么？就这样，让大家有共同的目标，共同携手去做一件大事。
最后，我想说，祝福大家在新的一年中，更多的勇气和理性，更多的利他无我，让夫妻关系从负能量级提升到人级，甚至去到神仙级别，携手完成属于夫妻共同的一件大事！谢谢大家！
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