朱迪梦想实现之旅（上）︳2021“我能我行”冬令营报道（5-10岁）-

有这样一群孩子，从刚来晨练跑步2公里就喊累、要走，短短十来天，就实现半马这个原来想都不敢想的里程碑式的突破（8-10岁至上班全部突破，最快2小时7分，5-7岁自立班3名突破，其余同学完成16公里不等）；从刚来的时候，内务卫生一塌糊涂，到结营的时候完全生活独立、各项事务自主管理；从刚来不会学习不理学习，到后来爱上学习。

是什么样的魔法，让这群孩子变化如此之大？

其中最重要的秘密，就是帮助孩子建立“我能，我行，我可以”的信念。

每个孩子在灵魂深处没有不愿意成长的，但是如果孩子没有在踏实的努力中获得成就感，就很有可能转向吃喝玩乐或怕苦怕累的模式中无法自拔。相反，相信自己能行的孩子，当遇到问题，遇到困难或挑战时，内心深处“我能，我行”的信念就会带领他勇敢面对、不断前行。

让我们一起来看看短短14天，这些孩子都经历了什么，得以进步成长如此迅速！

围绕核心信念，进行冬令营设计

新教育是“心”的教育，如何进行心的教育？就是信念的教育，帮助孩子置入卓越者的信念。本次冬令营的目标是帮助孩子置入“我能我行”这一核心信念，而如何更好将这个信念植入到孩子内心深处，就是老师们思考冬令营所有安排的关键所在。

老师们认为，为孩子们建立一个生动而具体的榜样是其中重要一环。通过讨论，老师们一致认可电影《疯狂动物城》朱迪，她的性格特点和成长历程很好地诠释“我能行”的信念，决定将朱迪作为新教育核心信念的代言人和大家模仿学习的榜样。老师们研究朱迪的成长历程，将朱迪成长经历分为三个阶段，也由此成为冬令营课程和内容设计的主线索。

【第一阶段】技能训练

场景：朱迪从小就有一个梦想——成为一名警官，让世界变得更美好。为了实现这个梦想，朱迪努力学习、锻炼，接受磨炼，为成为警察不断进行技能训练，通过层层考验，最终以警察学校第一名的优异成绩毕业，成为历史上第一名兔子警官，完成了看似不可能的事情。

落实到教育上，我们知道越大的梦想越要从小事做起，孩子们在冬令营期间将在运动、做事、学习等诸多方面全方位提升自己，才能通过第一关考验，才能为以后承担起更大的责任和梦想。为了帮助孩子们更好的通过技能训练，我们设计了一等系列学习、运动、生活课程来帮助学生提升能力。

1、安全意识训练

老师关注到孩子们普遍安全意识淡薄，所以特意安排了一节安全课，课上老师首先介绍了安全的重要性，以及各种可能的安全隐患，然后让孩子们自己来发现身边的安全隐患，并且现场模拟安全事故，让孩子们自己拍摄成小视频，用以警醒自己和小伙伴们提高安全意识。

这种让学生主动参与的方式受到同学们的喜爱，大家的积极性非常高，各个像小侦探做出细致的“安全排查”，其严谨程度远超老师想象，而模拟表演现场，又化身成“戏精”，表演得居然真假难辨，让老师都惊叹。

（模拟安全事故现场拍摄中）

2、规则意识训练

冬令营中，孩子们迟到、吵闹、插话、课堂走动、物品随处乱放的情况比较严重，针对以上情况，老师决定用讨论的方式确定班级班级规则，首先老师用提问的方式，和同学们一起探探讨规则是为了保护我们？还是只是为了惩罚我们？

孩子们很少思考过这个问题，经过讨论孩子们意识规则的制定是为保护我们的。如果没有规则，我们生活、学习甚至玩游戏都没办法进行。意识到规则对我们的重要性以后，后面孩子们根据现在存在的问题，都非常积极参与制定规则，有了自己制定的规则，在后面的课堂中，班级纪律有了明显改善。

3、生活技能训练

整理不只是整理物品，它其实也在整理和影响到我们的人生。环境是有能量的，整洁的环境形成较高的能量场，让人感到舒服自在，整洁的环境还能帮助人的思维更加清晰，做事情更加有条理；整洁的环境能让人更加专注；整洁的环境也更能吸引美好的事物。

相反混乱的环境，则吸引的是负能量的事物，比如桌面上东西多的同学学习时往往更容易分心。在美国一些涂鸭多的地方的犯罪率是比其他方高得多的。

通过这次主题课，同学们对整理衣柜、床铺、保持物品整洁有了新的认知，有了动力，孩子们行动力就格外强，大家都顺利完成训练。

4、运动训练

清一山长在解读精英教育系列文章中提到，体育是精英教育最核心和最重要的课程，精英教育，就是让学生们在身体和精神方面，都通过持续的锻炼来不断超越自己的教育。我们学堂也不例外，冬令营期间每天我们会安排三个小时的运动时间，来帮助孩子们保持良好的精神和身体状态。

5、学习习惯养成

本次冬令营进行英文和中文方面的学习浸泡和习惯培养，让孩子们体验到“学习是快乐”的信念。

【第二阶段】寻找真相

朱迪通过第一阶段的考验，顺利来到了动物城，然而她的上司牛局长很不认同她，总是给她很多阻扰。朱迪下定决心查找失踪的水獭，遇到了尼克，两人最终成为搭档。他们共同面对各种困难和挑战，寻找失踪案背后的真相，发现了一个又一个惊天大秘密……

冬令营中，同学们也需要识别各种真相，改变认知，才能够更加投入到对自己更有价值和意义的事情上。

1、实现梦想的真相

课堂上，老师和孩子们探讨：为什么实现梦想的人是朱迪，而不是其他人？朱迪到底是具备了哪些品质让她和别人不一样？结合电影情节梳理朱迪拥有一些什么样的卓越品质，得以实现自己的梦想。

2、游戏的真相

现在孩子沉迷网络游戏非常普遍，冬令营至上班和自立班的孩子年龄不大，都在6-10岁，但是大部分孩子都表示自己玩过游戏，也很喜欢玩游戏。为此老师特意安排了一节游戏陷阱课。

首先，请孩子们站在游戏设计者的角度，分组讨论，设计出一款吸引人的游戏和营销推广方案，在课上进行宣传推广，让大家投票选出最成功的小组。通过这个过程，大家对游戏的设计原理有了初步的认识。

之后，老师带大家对网络游戏进行了深入的剖析，从游戏的设计逻辑、游戏陷阱、沉迷游戏的后果等角度，让大家对游戏的本质有了更深入的了解。

为了准备此次的游戏陷阱课，老师还特意注册了《王者荣耀》的账号，完整地体验了一次这个游戏的玩法，并把整个过程录屏下来，在课堂上播放，带领大家一起分析游戏商家是如何一步步地使玩家上瘾并乖乖花钱充值的，看完之后，孩子们都大呼“太坑了！”。

虽然孩子们对网络游戏有了警惕心，但指望用一次课程，戒掉上瘾的心，是很难的。还需要老师和家长为孩子们营造健康良好的生活和学习环境，让孩子在学习中获得真实的成就感，才能让孩子自觉拒绝玩带来虚假成就感的网络游戏。

3、吃的真相

中国是全世界最爱吃最会吃也是最能吃的国家，中国人普遍觉得“吃等于健康”、“吃等于营养”、“吃等于关心”、“吃等于爱”，中国人见面问候则是“你吃了吗”，不要小看这些日常话语，老师通过这些为大家细细分析中国人对吃的信念究竟是怎样培养出来的。

究竟怎样吃才健康？老师讲了吃的禁忌，不要把很热的跟很冰的混着吃，比如火锅与冰镇饮料；不要饱食，饱食会降低人的思维力、会让四肢变得无力、精神变得低迷，因为身体会调动全身的能量去消化食物，所以大脑和四肢的能量便减少；饱食还会引起宿便过多，引导皮肤过敏、皮疹等疾病；少吃甜食，因为甜食含有过量的糖，大量吃甜食会引起心脑血管疾病、糖尿病、肥胖。

最后老师还让同学们从家馆的日常饮食中去发现吃的真相，同学们发现家馆吃的都是很简单的食物，比如红薯、馒头、玉米、土豆、青菜。最好奇的是我们怎么吃的不是白米而是糙米，于是老师讲解糙米与白米的不同及糙米是怎么得来的。