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助人达己,姚力方老师人生的第一个半马

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疫情之后,终于复课,孩子们欢呼雀跃,抱着满满的期望回到家馆,不过迎接他们的是意想不到的磨炼。


自强班孩子每天5:30起床,每天一个半马,拉筋、侧手翻、正踢腿各一个小时,几天下来,孩子们在日记中开始纷纷思念学习和干活的美好,通过单调的运动训练让孩子们学会珍惜的效果初现。


不过,老师总是想得更多。为了更好理解孩子们的感受,姚力方老师决定也去跑跑,结果,一不小心,跑出人生第一个半马。


成绩如何?不多说,先晒图。


(文章根据姚力方老师在和中家馆家长群中发言集结而成)




昨天看到自强班孩子们的日记,我在想可以怎样更好地支持他们呢?于是就想我也去跑跑,体会他们的感受。

跑了两三公里时,又想,不如我也跑个半马,做孩子们的示范。于是,就有了我的第一个半马。

没想到速度居然还能跻身到孩子们的第一梯队,虽然进不了学堂X1梯队,但这个速度也是有点没想到,因为自己从来没有训练过。

一两年前倒是想跑半马,腿伤之下放弃。后来就是去年在清一塾,有一阵孩子们经常跑5公里山路,我也每次和他们一起跑。再就是疫情期间与8岁儿子有一段时间每天跑5公里。

为什么45岁的我,可以没有刻意练习就跑出半马?

很简单,我帮到很多人跑出半马。

帮别人就是帮自己。

比如学堂55岁的田老师,前年就突破半马,为什么?他是比我更直接在帮助孩子突破半马。

如果你一方面耽于舒服和美食,带着孩子享受,另一方面却要求孩子能吃苦耐劳,这是妄想。

如果你希望孩子懂得感恩和孝敬,但是只会给孩子宠爱或控制,是无法培养出真正懂得感恩的孩子,他或许因为感到控制而远离你,也或许因为想要舒适而靠近你,但要知道,那都不是真正的感恩和孝敬。


种子成熟了,就自然会发芽,不管你有沒有想,成果都会自然呈现。

种子如何播种?如何让种子发芽长大?

1.自己做直接相关事情。

比如想孩子突破半马就自己也跑步锻炼,

希望孩子懂得感恩孝敬就自己更多关心父母,不管什么情况对他们和颜悦色,

想伴侣对自己好就说另一半的好话而不是抱怨…

如果你希望什么事情发生,就想想自己有没有播下相应的种子?有没有给这颗种子继续发芽成长的土壤和环境?

每个人都知道:如果想要苹果,但是却播下西瓜的种子,是不可能长出苹果的。

可惜,很多人自己做着相反的事情,却希望有不同的结果发生,请问凭什么?

2.帮助别人达成相同或类似目标。

比如我们21天觉察营的教练,他们不管怎样,都让自己尽全力帮助盟友们改变提升。无论他们是在帮助盟友更好地教养孩子,还是帮助盟友有更好与伴侣相处,他们帮助到别人的同时,自己的孩子教育、夫妻关系一定会越来越好。这就是帮别人等于帮自己。

再比如,我们只能帮助孩子成长为一个坚毅的人,而不可能通过要求或期待达成这个目的。

如果因为孩子状态不如人意而陷入到情绪之中,问一下自己:现在发情绪是在给孩子给自己播种杂草还是庄稼?

孩子现在的样子难道不是我以前的言行创造出来的吗

难道我还想继续创造这样的孩子吗?

暂时做不到的时候只想:我还可以怎么做?现在的我怎样做才是创造出想要的孩子??

所有的过程中,出心纯正,保持觉察。

只问耕耘,不问收获。


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本篇文章来源于微信公众号:和中家馆

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