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云上贵州,行走苗寨(5)古法造纸和勇士挑战


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一日之计在于晨,每天早起晨练已经成为孩子们的习惯,即使在外游学,也绝不会把运动落下。在家馆做运动和真正的在小学做运动,孩子们分享说那种感觉是不一样的,就好像自己真的融入这所学校一样,很自然的去适应这里的一切。呼吸着大自然馈赠的新鲜空气,做着对自己身体健康有益的运动,真是一种美好的享受啊。



在晨练的过程中,孩子们能做到自己的事情自己做,不去打扰其他人,也不会影响当地居民的生活,这也是孩子们自尊尊人的一种体现。


今天我们很荣幸能够进行古法造纸术体验。这个造纸术地点是世界上除了日本之外,唯一一个最完整的古法造纸了,错过这里的话,估计只能去日本体验了。





在这里至今仍保留着一种古老的造纸术,这种从古代流传下来的造纸术,是以树皮,花瓣等为原料。看似粗糙的“古纸”实际用处非常广,而且最为神奇的是它可以保存逾1500年,连国家图书馆和国家博物馆都有大批订单,不止我们国家,远在海外的美、法、澳等国家,也都从这个偏僻的山寨里订购手工古纸。

 


造纸术是中国的四大发明之一,具有几千年的悠久历史,石桥村的古法造纸术与《天工开物》中所记载的造纸图解流程几乎一模一样,经专家的监测判断后,认为石桥村古法造纸术就是汉唐时期的造纸术,距今已经有以前五百年的历史了。


孩子们在开始前,听当地的非遗造纸术传承人讲解该如何做这个造纸,以及去采摘自己想要放在纸里的花草。采摘完毕以后,师傅们就会教孩子们该如何用纸浆把它变成一张平的纸,动作和手法都要到位才能把纸浆铺平,最后进行自己的作品创作。今天孩子们做的造纸是可以根据自己的喜好,添加花花草草在纸里面,把一张纸变成一副艺术品。




上午的造纸活动一切都进展的很顺利,即使是下着小雨,也完全不影响孩子们专注的创作,在整个活动中没有一个孩子抱怨下雨对他们带来的影响。在雨中创作,似乎别有一番风景。



 



我们居住的民宿后面,住着一位72岁的奶奶,她答应带孩子们去体验农民喂猪的生活。下午出发去摘猪菜,原本以为猪菜只是在田里很快就能到了,而且人这么多,不用几分钟就摘完了。但是,孩子们很快发现想像的和真正要做的完全是两回事,要想摘猪菜,首先必须先徒步爬一座高山,而且崎岖的山里又滑又陡,这条山路是这几天徒步中最难走的山路。





翻山越岭来到摘猪菜的菜园后,孩子们二话不说就开始动手了,在这里孩子们一不小心给老奶奶带来了麻烦,因为分不清猪菜和种的药材,有些孩子直接把药材都给拔了,把地里的花生苗也踩了(因为孩子们不认识这些农作物,分不清楚是否是奶奶说的猪菜)。等孩子们摘完后,很抱歉地看到老奶奶检查菜地,把要扶起来的菜苗再次扶起来,挽救了这些农作物的生命。




山上和下山奶奶带的是两条不同的路线,上山是一条稀巴烂的泥路,下山是石头镶嵌的陡峭的坡路,两条不同的路,给孩子们带来不同的体验。孩子们在地上找到棍子,作为自己的“徒步杖”,慢慢的一步一步的下山,稍不注意还会摔到屁股,而在我们前面带路的奶奶什么辅助工具都不需要,走得非常的轻松。奶奶分享给孩子们听,她年轻的时候,萝筐里背着一个孩子,再挑一担粪,每天走这样的山路已是常态,现在老了,最多只能带上50斤的东西上下山了。


活动中,老师看到孩子们成长的身影,能够主动的承担起背猪菜的责任,几个大的孩子轮流接力背猪菜(奶奶说一箩筐猪菜有30斤重),这种行为给小班孩子们做了很好的榜样,少说多做,用行动来说话。

 

奶奶的身体非常健康,而且心态也特别好,也很热情的教孩子们怎么拔猪菜、切煮菜、混合煮菜和喂猪。


 


来到奶奶家的时候,孩子们兴高采烈地去看猪,发现猪真得非常臭,和自己平时在餐桌上吃到香喷喷的猪肉不一样,个别孩子就不太愿意去喂猪了,躲得远远的。原来喂猪真是一件辛苦活,又上山又下山还要做其他很多事情。活动结束后,孩子们带着感恩的心和奶奶道谢。

 




这里夏天日照时间比较长,天八点多才黑。天黑后,老师带孩子们到附近基本没有灯光的路上进行“勇士挑战游戏”。活动开始前,先让每个孩子都带上眼罩,分成两队进行,第一位同学当眼睛,但是不能发出声音,跟着老师的指挥走。孩子们小心翼翼挪动自己的脚步,就像两条毛毛虫向前蠕动。



也不知战战兢兢地走了多久,老师终于停止了,要大家打开眼罩。哇,好神奇美丽的一个梦幻世界,孩子们惊喜极了,只见无数只萤火虫环绕在四周,飞来飞去,触手可及。




感受完梦幻美景后,就开始正式的挑战了。规则是孩子要走过一段路程,去到黑乎乎的山脚下一栋未知的房子里,去到一楼最里面的那个房间去摸门上放东西,以及在一楼喊一句对自己有用的话,可以是鼓励自己的话,可以是为自己增加勇气的话,可以是自己的理想等等。然后到二楼第一个房间去摸摆的东西,并且要大喊第二句话。完了就可以出来,然后按指定路线去到集合处,并告诉老师两个房间里分别装的什么东西。


我们此次的挑战分为两个级别,第一个是普通级别,可以两个人结伴同行,第二个级别是高级级别,需要单独前行。


全部孩子都挑战成功了,有的是两人同行,有的则是独自探险。这次的活动体验,是“心”的体验,看你是选择自己吓自己,还是毫无畏惧的勇往直前。有孩子挑战完后分享,原来都是自己吓自己,被自己的心左右了自己的脑子,心里想一些很恐怖的东西,导致自己踩到一点水就以为要掉进河里了。


今天的活动既充实又有趣,孩子们也在活动中学习和体现“自尊尊人”。吾日三省吾身,每天晚上抽一点时间来反思自己,这几天的活动孩子们在真实的生活中体验,在体验中学习,在学习中成长……







  了
  解
  更
  多



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