您好！以下为养心班本学期第一期教学总结，您可以了解到孩子在这个月里各个方面学习成长的内容，以便更好支持孩子、交流沟通。
一、班级管理
1 班级情况
一个正面积极的集体环境，帮助孩子们茁壮成长。开学伊始，老师重点放在打造一个积极有序的班级方面，并通过不断引发孩子们自己思考和制定规则，造就孩子们强烈的主人翁心态。第一周，老师引导每个孩子做如下事情：
1 清晰每日流程，知道自己什么时候做什么；
2 每日总结。让孩子们每天用手写或口头表达（尚不具备手写能力）的方式总结一日。
3 每日评价。在上课、运动、卫生和个人价值四个方面进行每日评分，采用同学评、自评或老师评等不同方式，目的是帮助孩子从各种角度去清晰自己、理解规则和价值观浸泡。
每天老师孩子以“养心圆”的形式坐在一起，进行每日总结和评价，也令到孩子们“不得不”开动脑筋当众讲话。为了改变孩子的内心对话和惰性，老师提议将“我想回家”转换为“我开心我快乐”，“不知道”转换为“我正在思考”或“让我想一想”，通过这样的语言转化，帮助新生逐渐将自己融入班级当中，并让内向紧张的孩子更能表达自己的想法。
之后进行了积分制的改进，采用“和中币”给予孩子们更及时、实物化的反馈，将孩子们分为势均力敌的两个组，每个组需要为本组成员争取吃饭喝上课的权利做好日常事务，并就如何加分、为何扣分和如何使用和中币三个方面做了简单明确的约定。这些规则和约定，老师根据不同时期的重点调整规则，如对于目前现在更注重培养孩子行为习惯，则在诸如主动问候老师长辈设为加分项。
孩子们对于看得见摸得着的“和中币”很重视，不过，在这个过程中，也需要老师及时观察和调整，比如，有个别同学为了不减少和中币，主动不吃饭，老师则细化关于吃饭的规则，明确指出和中币的根本目的是帮助大家学会遵守规则、提升自己，而不是在不吃饭上钻空子。和中币使用以来，同学们普遍更有规则意识，并且相互推诿的情况好很多，逐步培养为共同目标而主动承担责任的意识。
2 班委工作
班委选举是孩子们的大事件，为此孩子们盘算议论数日，最终通过孩子自荐和所有同学投票产生了第一届班委。班委们有着积极工作的意愿，个别同学年龄小，有压力，老师帮助其分解难度并鼓励孩子继续锻炼自己。
班委通过组织班委会探讨了班级目前出现的几个问题，之后班委召开了班会，针对LCR喜欢打人、欺负人，同学们多次提出意见毫无作用的情况，提出LCR目前不合适继续留在班级中，转为做自由人的提议，全体举手通过了这个提议。几位同学主动分享了自己曾经怎样改正提升自己的类似经验，同学们也热情真诚地给了LCR如何重新回到班级的建议。
二 心性培养
1 电影课《海洋奇缘》
如果有一件事是必须教会孩子的，那就是从小培养孩子服务他人的意识。教育中的绝大多数问题都来源于孩子过于自我甚至自私，只关注自己的小我，心里没有他人。
对于7-9岁孩子，已经建立了相对完整的自我，具备将意识投向周边世界的愿望和能力，因而，关注身边父母老师同学和集体，初步培养孩子服务他人的意识是养心班心性关注重点。
电影课《海洋奇缘》通过莫阿娜的成长经历和毛伊与莫阿娜的区别，老师带领同学们看到领导力其实并不是什么神秘的东西，对于同学来说，就是两点：服务他人、有目标感。我们完全可以从自己做起、从身边做起。这两点也是配合书院基本价值观－使命感而设定的，如果一个人从小培养服务他人的意识和具备目标感，长大后大概率会是一位具有使命感的人。
2 电影课《大闹天宫》
本学期，养心班在主题课中融合科学人文各方面的基础认知，培养孩子们关于真、善、美的基底，并通过提问、讨论、辩论、表演、角色扮演等形式，帮助孩子们打开视角、并进行价值观的传递和品格培养。
该如何向孩子传递中国的传统？孩子还小，不可能理解我们历史中社会发展、思辨的部分，也不适宜太早传递太多。我们能讲的，仍然还只是可见的器物、食品、习俗、故事、人物，孩子小小的心里，也只能理解到这个层面。
从具象到抽象，从故事到哲理，这是孩子思维发展的正常脉络。我们仍然讲这些简单的事实，但我们可以不把中国讲成古董，而要讲出其中精神性的历史、可传承的信念。
为此，老师挑选了大家耳熟能详的经典动画《大闹天宫》，从孩子们最熟悉的场景谈起，问孩子们“孙悟空遇到了哪些神仙？”引出中国的各路神仙，包括道家、佛家、经典传说和上古神仙。道家神仙如玉皇大帝、王母娘娘、太上老君原型来自老子等，而佛家神仙则是佛祖、观音、弥勒佛等，道家、佛家千万不要认错了。中国各路神仙来自哪里、有何特点、有什么传说故事。
最后点出：为什么会有这么多种类神仙？中国是一个多宗教并存的国家，几千年历史中的不同时期也有不同的神，在中国兼收并蓄，传承下来，并成为我们的文化，每天与我们在一起。让孩子们对于中国的文化传承有亲近感、有基本的了解。
与孩子们进行如下问题讨论：
孙悟空为什么大闹天宫？
孙悟空大闹天宫时都做了些什么事情？
你觉得孙悟空生气后做的事情好吗？
孙悟空为大闹天宫付出了什么代价？
孙悟空为什么要和唐僧去西天取经？
重点讨论：像孙悟空一样，我们每个人都有各种情绪，它们有哪些呢？如果我们生气了，可以怎样管理好自己的情绪？
最后，老师让孩子们进行角色扮演来表演《大闹天宫》中的片段，分为两组，给出三个片段由他们自行挑选和分配角色。在这个过程中，孩子们兴致昂然，积极热烈地讨论安排，其中一个小组很好地配合完成了整个表演，赢得了大家的笑声和掌声，另一组则因为小组内部成员各自站在自己立场上不让步、争执而没有足够时间排练，以至于最后表演只进行了一部分。在这个过程中，老师发现他们没有自己解决问题的心，一直想让老师帮助解决，则拒绝出面，静观其变，让他们自行走完整个过程，再进行引导。
3 主题课：荒野求生
《荒野求生》是美国探索频道制作的一档写实电视节目，由冒险家贝尔 格里尔斯主持，每集他会去到一些非常危险的野外境地，在极为恶劣的环境下，为脱离险境，设法寻找回到文明社会的路径。
孩子们喜欢这个视频，但是往往只是被画面所吸引，老师则需要引导孩子们发现故事背后对于自己的意义。走错一条路也许就会落得挣扎求生的下场，即便是饶富旅行经验的人也会迷路、受困、失去方向感，甚至面临致命危机。遇上这些状况，我们该怎样选择， 放弃还是坚持？看到贝尔佛来斩佛，魔来斩魔，学习贝尓的坚毅勇敢，从骨子里培养孩子们强大的内心。
在视频中，贝尔遇到棘手的问题时脑袋里只有一个念头：无论如何想尽办法解决它！老师问同学们，当你们遇到问题的时候是怎么想的？比如跑步的时候摔了一跤、打扫卫生时没看到卫生工具、时间不够……，你们是什么反应？孩子们发现自己会以此为借口不做了，或者不假思索的去找老师，或者简单地要求延长时间……，再设想一下，现在你有什么不同的做法？孩子们纷纷说出不同的解决方案，老师表示认可，并进一步问：为什么现在有了这些解决方案，而当时没有呢？老师并没有告诉你们该怎样做，都是你们自己想到的啊！
4 新教育与其他教育的对比
新养心班同学之前的教育背景各不相同，为了让每个同学都更清晰地了解自己在哪里，该如何融入到新班级中，老师以一堂主题课来进行各种对比，帮助每位同学找到自己的位置。
对于原养心班同学，老师问他们是否会有在这里弱化自己能力，进步被放慢的担心，有个别同学说刚开始有这种担心，老师问他现在还有吗？同学说没有了，觉得现在这里更适合自己成长。对于原幼狮班学生，老师则问他们对比两个班级有什么感受，同学说幼狮班各方面更简单，老师认可他们的感受，并从规则要求、学习方式、伙伴素质、教学方式四个方面继续追问他们养心班与幼狮班有何不同，孩子通过思考和回答，给自己新的定位。 有同学从体制学校转学过来，老师也邀请他对比之前学校，认为在哪里更能帮到自己成长。
此外，老师还将新教育与体制教育、读经学堂和国际学校进行了对比。与以往不同，这次老师邀请所有曾经上过体制学校的同学站出来，老师提问，同学回答，其余同学则作为观众在下面判断思考。
上过体制的同学说一年级就好多作业，有时要做到晚上10点，三年级就要做到晚上11、12点时；运动只是做做操，每天运动不超过1小时，觉得身体没有得到锻炼；班级总是吵吵闹闹，说话基本靠吼，脏话连篇；同学之间吵架、欺负、打人的情况严重，有的已经开始谈恋爱，。。。下面的同学都听呆了，纷纷表示不想在那样的环境中成长。读经学堂每天5、6小时以上的读经、缺乏运动也让同学们觉得单调无法接受。班上没有国际学校的学生，老师则讲了自己孩子原来在国际学校的求学经历，剖析表面上开心、快乐、丰富多彩的国际学校根本目的就是想给家长孩子好感觉。老师问同学，给你一个琳琅满目的自助餐，你会选择吃什么？新来的同学则说想吃冰激凌，大家都笑了，老师也笑了，说是不是很想吃一些味道特别好，比如冰激凌、烤鸡腿之类？相信极少有人选择只吃健康的食品吧。这就是为什么不要轻易选择国际学校的原因。老师的孩子乃中乃天刚从加拿大转新教育学堂没多久，老师问他们哪里更好，没想到孩子说学堂更好，其实每个孩子天生都是喜欢成长，成长带来的内心中的成就和充实是任何外在条件无法比拟的。
经过这样的一番对比、讨论，每个同学都更加清晰新教育是真正有益于自己的学习机会，值得自己珍惜、用心成长。
5 电影《奇迹男孩》
在孩子的世界里，非常看重友谊，如何与同学相处，是最重要的问题之一。好的朋友关系，会为孩子内心带来稳定和谐的上升力量，反之，会极大干扰孩子内心，并为此苦恼，花费大量的精力和时间。
《奇迹男孩》这部影片通过AUGGIE这个面部畸形的男孩如何融入到校园生活并获得学校最高荣誉的故事，展现出孩子之间相处关系的各种特点，以及这些关系是如何发展、改善的。通过分析AUGGIE在被孤立的时候，如何理性地去看待应对周围同学对他的行为，对于友谊真诚而不放弃，最终获得了所有人的认可和尊重；通过对喜欢嘲笑甚至欺负AUGGIE的富家子朱利安的言行举止的分析，让同学们认识欺凌的现象无处不在，欺凌不仅仅是指行为上暴力，还有语言等精神上的欺凌；通过杰克和富有正义感的杰克的行为，分析当不公平发生时，我们可以怎样去捍卫友谊和尊严。
在这个过程中，不仅有AUGGIE本人的努力，更有身边亲人、朋友每个人的相互帮助、努力和改变，共同创造了奇迹。也说明，对于养心班乃至书院来说，我们是一个整体，只有大家共同努力，提升自己，才能创造属于每个人的奇迹。
三、英文学习
开学初，老师通过英语单词测试软件来确定孩子们单词量（软件不代表衡量标准精准，老师更看重的是个人纵向比较，经过一段时间个人单词量的提升）；通过与孩子对话来确定孩子口语水平；让孩子跟读背诵来定孩子跟读背诵级别。经过测评，发现孩子们年龄差异和之前学习内容方法都不同，英文水平差别很大。有的孩子具备突破班水平，有的孩子还是零基础，个别孩子还有英语水平不均衡的情况，比如，可跟读背诵TED，却几乎不认得英文单词。
播放今日学堂与和中书院哥哥姐姐们英语表演和演讲视频，让同学们看到就在身边的榜样，激发孩子们的信心和决心，同时也帮助每个孩子清晰学习英文对于自己的意义，产生想学习变厉害的心。
为了营造更好的英语氛围，老师鼓励孩子们进行简单的英文交流，让孩子们更多体会到“把英语说出来”的感受。对于有较好基础的孩子们会很兴奋，极力想表达自己；对于基础薄弱的孩子则懵懵的，不知道什么意思，在适应期，对于关键语句老师会快速用中文解释一遍，然后更多的是孩子们开动脑筋猜测其中的意思。
班级根据之前的英语水平测试情况，将孩子们分为3个梯队，并明确了不同梯队的学习内容和检查过关制度。
第一梯队：新概念2理解背诵、电影《海洋奇缘》整部配音、美国小学教材forceman阅读理解和朗读；速度快的同学已经有字幕无声音配音完成第一遍，并第二遍对口型有感情配音完成70分钟，慢的同学配音25分钟；新概念2快的背诵了7课，美国小学教材阅读理解9课，慢的同学1课。
第二梯队：时代美语配音为主、配合《word world》输入。第二梯队时代美语跟读130分钟，慢的跟读30分钟。
第三梯队：海尼曼跟读、配合《Big Muzzy》输入。第三梯队海尼曼跟读40课，慢的10课。
英语学习在梯队安排下，孩子们基本能自发进行，老师观察孩子们的学习状况，以确认难度是否适合，学习状态是否专注，相互检查能否协调配合，在过程中，老师随时根据情况进行调校。孩子们普遍态度认真，有一定的目标感，学习速度较快，也有个别同学不专注，喜欢走神、有偷看其他同学视频的情况。
四、中文经典
如果孩子在7-9岁突破中文识字，能够进行独立阅读能力并自发进行大量阅读，会为后期理解能力和思维能力提升打下坚实基础。
这学期，书院对养心班孩子加强中文学习，选择《千字文》进行中华文化浸泡和快速提高识字量。
无论学习什么，第一件事是让孩子明了学习对于自己的意义，产生渴求、喜欢的心。老师通过周兴嗣一夜白头的故事，让孩子们知道这篇千古奇文是梁武帝为了他的皇子们和他的侄子们认字习字用的一本书，很珍贵。通过徐建顺老师吟诵《千字文》的宏大场面，帮助孩子们感受传统文化复兴的气息。通过智勇和尚（原名王发集，是王羲之的后人）的故事，让孩子们感受古人做事的决心，和千字文在当时的重要性，以及带出书法‘永字八法’的一个概念。
在学习方法上，
1 磨耳朵，听《千字文》吟诵音频，不拿书，以此让孩子注意力集中在耳朵上，产生出想要拿着书看的感觉。
2 整体展示:整部经典完整吟诵，让孩子感受完整的经典。
3 充电器工具：这里的充电器是指用手指，一个字一个字的点读，让孩子们用眼睛看着字，嘴巴读着字，耳朵听着自己读诵的声音，以此调服浮躁的心（总是想快），提升专注力。
4 课中调息：这是用来调节孩子们嗓子和气息，能达到练出好声音和养生的效果，同时也起到课间调节气氛的作用。
中文经典学习孩子们普遍有了较好的状态，目前对诵读保持着良好的兴趣。兴趣是最好的学习动力，激发和保护孩子们经典诵读的兴趣，是老师一直的工作重点。
在中文经典中，引导孩子了解基本的中国文化元素，提升对中国文化的热爱，这些文化与我们的生活紧密相连。比如《千字文》中经句：日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏 闰余成岁。在明朝以前中国的天文学一直是领先于世界。那么中西方天文学的区别是什么？使之产生文化自信。在课堂上，老师还融合了如下人文科学基础认知：如阳历阴历是怎么来的。了解“寒暑”说的是气候的变化。“秋冬”说的是季节的推移。“收藏”说的是物候节律的变化。四季的变化是怎么来的？生命形态有哪些：动物，植物，微生物。为什么要冬吃萝卜夏吃姜？夏季如何养阳？等等……
在课间的时候，老师会选择性播放一段《如何练就好声音》音频给孩子们听，此音频帮助孩子调息，培养正确的气息方式，有养心养生的效果，也能更好吟诵经典。
《千字文》识字保持较快进度，到3月底，6位同学识字在5盒以上（250个字），其中两位已经认完了13盒（650个字）
五、科学课
1 本月科学课为英国BBC《食品侦探》中的《果汁》等系列专题和有趣的动物系列专题。课堂主要以提问形式展开，比如：你会怎么做？为什么这么做？有什么好处？有什么不好的方面？考虑到孩子们的理解能力，也会有部分理解性问题，如，这段视频是什么意思？刚才讲的是什么？科学课题材贴近生活，深入浅出，形式有趣，孩子们普遍对于科学课的兴趣高。
2 科学课《霍金－仰望星空的人》
霍金这个传奇人物逝世于2018年3月14日－爱因斯坦139周年诞辰，他是20世纪建树最大的理论物理学家之一，提出了大爆炸理论、奇点理论，还发现了黑洞不黑、也有辐射。但相比这些，更让人触动的，还是他在年纪轻轻被医生宣告只有两三年寿命、身体多半失能的情况下，仍活出了76年的光辉岁月。
与孩子们聊霍金，聊他的渐冻症，学习的是他强大的内心；聊他与他人打赌，实际上是科学精神；聊他的自嘲与幽默，正是人类高级智慧的体现；聊仰望头顶的星空，激发我们对未知世界的好奇与探索。
六、生活内务
孩子们开学后进入状态很快，虽然不少同学年龄尚幼，现在都能够独立负责自己的卫生包干区，并将整楼卫生打扫得有模有样，毫不逊色；洗衣组、打饭组也快速运作起来；在个人内务方面，大家都有了整理好自己床铺和柜子的常规意识，大多数同学已经能够自觉认真做好。有少数同学缺乏做事能力，老师则在每天日常中手把手进行调教。
在卫生标准方面，老师用冥想的方式，让孩子们在音乐《云水禅心》中，引导他们去到一栋大房子里面，并看到大厅、楼梯、餐厅、房间各个地方、各个细节干净整洁的样子，然后请同学们分享他们冥想中看到的情景。大家的分享虽然各不相同，但孩子们通过这样的观想，已不知不觉将卫生标准印入脑海，并在后面的工作中更仔细和自觉执行卫生要求。
本月，书院用一天时间将全部物品搬至新校址，接着用一天半时间进行收拾整理，孩子们在这其中做了部分力所能及的工作，如进行卫生清洁、将自己的物品床铺进行整理、男生参与搭建床架等工作。老师为提高孩子们的具体做事方式和能力，进行了更为细致的教导和清晰卫生标准，如：教孩子们洗马桶，详细演示步骤3次；邀请所有孩子一同检查内务和卫生，去看见自己和做得好的同学的差距。
七、运动武术
本月主要练习内容如下：
1 三项基本功
1）正踢腿：原地正踢腿借不了腿的惯性，完全靠大腿力量往上踢。所以大多同学踢的高度达不到要求（头部高度），身体不能驼背需要正直，双手侧平举保持一条直线。
2）横竖叉：班上整体柔韧性都不错，压一压基本都能下去，目前四位同学能随时轻易达标。其ta同学还需巩固加强一下。完全劈下去的同学要求提升腿部的控制力，加强了朝天蹬的练习。
3）侧手翻：在开学第一周测试了1分钟的成绩，共测试3组，取最好成绩，有两位同学不会翻，最快的同学和最慢的同学相差比较大。
2 体能训练
1）每周三次小区荷花池跑步两次3公里，一次5公里。
2）四项体能俯卧撑、仰卧起坐、背肌、波比跳练习及1分钟测试作为基准，以后每月参照看练习进步情况。这些动作能提升全身力量、及心肺功能。
3）单脚跳、蛙跳、往返跑、原地高抬腿的练习提升腿部速度和爆发力。
3 垫上及武术运动
1）高难动作旋风腿学习，此动作是武术腾空动作，需要腿部有很强的爆发力让身体跳高，同时需要实体的协调力动作是在空中转动360度并在空中做里合腿动作，所以需要踢腿速度越快越好，练习此动作可提升腿部力量，身体协调性，腿部灵活性，全部同学都能完成动作流程，个别同学能流畅完成动作，大家都比较喜欢练习这个动作，大家觉得名字比较酷，动作也很帅，都很乐意去突破此动作。
2）鲤鱼打挺—名字就很形象，好像鲤鱼离开水在地上扑腾的动作。借助腿的摆动瞬间从仰卧到身体离开地面成蹲式或站立的动作，此动作需要身体很好的协调，掌握用力的时机，更需要腰腿有很好的爆发力，这个动作对练习协调、爆发力有很好的作用。目前只有2位同学能完全标准的做好。有3位也快成功突破，其ta同学还需要一定时间提升身体的爆发力协调，多多练习。
3）头手翻—双手和头顶着地成一个三角形，双脚蹬地向前当身体上半生倾斜120度左右，在空中做鲤鱼打挺的动作，使双脚着地，期间只有手和头顶接触地面。其实是鲤鱼打挺的一个升级动作，一般鲤鱼打挺可以打起来的这个动作也会很容易成功。目前有两位同学能完全成功。
4） 1分钟前滚翻连续前滚翻测试，前滚翻是基础垫上运动，和练习到腹部力量，全身协调。测试成绩大多都在每分钟30多个，最快的同学47个。也有刚 学会的同学十几个，两位同学20几个。
5）复习摔跤基本功扫脚，扫脚动作简单脚就像一把扫把在地上从外向内扫动，在摔跤中用于扫击对方是对手失去重心摔倒。这个动作可以提升胯骨的劲力，提升踝关节灵活性。
6）搏击操—搏击操中包含现代搏击摆拳和勾拳，腿法弹腿、传统马步，弓步冲拳、格斗步伐等动作，内容简单易学配合动感音乐，既练习了动作弹跳、全省协调、音乐节奏乐感，搏击操时长4分11秒，是很好的有氧运动很多好的作为课程前的热身和课中调节。本月同学们把动作全部学完了，动作质量还需要多练习整体还不是很标准需要时间练习，跟音乐练习大家还需要老师带领才能完成。
7）老生学习单拍脚和翻腰拍地，动作可提升腿部速度，腰部灵敏，动作要点全部掌握，整体还不熟练需要练习。
八、个人情况
略
以上为孩子本学期第一次总结，如有任何问题和疑问，欢迎通过邮件短信或电话联系，祝好！
和中书院养心班
2018.04.09
本篇文章来源于微信公众号:和中家馆